Ещё раз об образовании..

Удача, спасибо, интересная история) а получается сейчас работать по специальности?

Удача, будут жить, работать, кто-то успешно, кто-то нет. Так же как и мы все))). Кто-то в декрет уйдет и даже не вспомнит об образовании, кто-то сопьется, кто-то не доживет до старости, кто-то станет академиком. Это жизнь. Жалеть бы никого не стала. В данный момент им кайофово в их фанатизме. Запихнутые в школы дети родителями вряд ли ловят кайф от того, чего сами не хотят. А вот эти маленькие фанатики в данную минуту счастливы. Оглянувшись на опыт и жизненные пути всех друзей, знакомых и приятелей. Не важно где учился, как учился, важно для чего ты это делал 😁. А современные дети в этих школах, которые сами понимают, что делают и для чего имеют огромную поддержку и мотивацию. Учатся там и участвуют во многом по своей воле. Думаю, есть кого и запихнули... Тоже видела как и кем становятся те, кого запихнули и заставили получить корочку... они далеко не курьерами стали)))). Хотя, так и не полюбили свою профессию))). У всех по-разному складывается судьба. Так что псих.состояние, взгляды и тд у них у всех изначально разные, как и в обычной школе и сложится все у всех совершенно по-разному. У кого-то папа депутат, у кого-то отчим, у кого-то только бабушка. Тот кто только с бабушкой, вряд ли добьется успеха, как тот у кого папа депутат). Но в любом случае ему будет лучше с образованием, которому он обучится сам, чем без образования)))). А так как учатся вместе, может еще к папе пристроит одноклассника 😁 однажды. А может нет))). Интересно за ними наблюдать. И совершенно не жалко их. Жалко тех, у кого дети ведут себя как быдло. И тех, кому они причиняют вред.

Удача, прям физиков относительно мало МИФИ выпускает. В основном математики и айтишники. Муж заканчивал кафедру теоретической ядерной физики, но узкая специализация - прикладная математика. А у меня и вовсе факультет Кибернетики.

Наталья, но что сразу вызвало вопросы и не понравилось, лицей в этом году ввел платные доп занятия по всем основным предметам( русский, матем, физика, англ, информатика), хотя и так физики 6, а матем 8 часов в неделю (и очень сомнительно, что один доп час в неделю чем-то поможет, что за волшебный час?). И на собрании сказали, что это по желанию, а по факту получается, что бесплатных часов для *непонимающих* или пересдать что-то теперь нет, хотя на собрании родителей уверили в обратном. Раньше такого не было. + Учитель математики на род собрании сказала-пусть дети подходят,спрашивают,я открыта для общения. А по факту дети к ней подошли с парой задач с олимпиады, которые вообще непонятны никому были, она отмахнулась и сказала, что не имеет права такие задачи разбирать… когда я училась, такого не было…