Моторика в почти 4 года
Вопрос-Ответ.Дочке 3.10. Человек - катастрофа. Все, до чего дотянулась, рассыпала, разлила, разбила. Засекайте 3 секунды. Сахарница на столе стоит: раз, два, три, дыщ! Весь пол в сахаре. Пьет из чашки, я готовлюсь вытирать лужу. Падает на ровном месте постоянно. Причем как-то не извлекает полезного опыта, все по одному и тому же сценарию: цепляется носком ботинка за поверхность, падает на колени и с размаху лбом (в позе молящегося). Обувь разная, так что дело не в ней. Не могу научить одеваться. Много месяцев пытаемся и все равно нога путается в штанине, руку не может подсунуть и продеть в рукав и тд. И я прям вижу, что дело не в лени, а она реально не готова. Умственное развитие хорошее. Решает задачки по возрасту, заговорила рано. Речь грамотная, со сложными "взрослыми" речевыми оборотами, но с сильным детским акцентом. За последние пол года хороший прогресс в английском, фантазия у ребенка отличная. Но все что касается двигательного развития - полный швах. Причем у нее это с рождения. До года ставили задержку моторного развития. До 10 месяцев она не сидела и не ползала. Даже опоры на прямые руки не было, хотя уже были первые слова и указательный жест. Потом как-то быстро все наверстала и в год уже ходила. На осмотре невролог поставил норму. В общем вот такая ситуация. В неполные 4 года такая неуклюжесть норма? Перерастет? Может можно как-то помочь? Или к неврологу?
Лучший ответ
Ирина
Игры спортивные нужны, можно просто дома, на моторное планирование обязательно.
А вообще в таком вопросе очень бы помог нейропсихолог. Думаю, речь идёт о не выстроенной схеме тела.
20.04.2024
Ответить
Пользователь
Спросите невролога про диспраксию. Если это она, то необходимо лечение (медикаментозное + физиотерапия) и занятия, в идеале в специально оснащенном сенсорном зале. Кроме этого, на улице поощрять ходьбу/бег/прыжки по неровным поверхностям (по бордюрам, в гору - с горы), игру в классики. лазить по рукоходу и т.д. Дома заниматься ритмикой под ютуб, например:
https://www.youtube.com/watch?v=DRGMC1kCHEs&t=16s
.
Если сенсорного зала нет, многое можно организовать дома. Образцы упражнений сняты на многих видео на этом канале (на название не обращайте внимания, просто у ребенка папа - руководитель сенсорного зала):
https://www.youtube.com/shorts/xFdz61j7R2k
.
Также необходимо обследование у офтальмолога.
20.04.2024
Ответить
Таня Че
Вам не английский учить надо, а моторику развивать. Балансирующие подушки, доски, шары прыгающие, спорт- комплексы , маты, мостики. Делать полосы препятствий. Усиленно заминаться каждый день. Кегли,кольцеброс и т.д. У нас такое было,сейчас лучше. Но нам диагнозов не ставили, ползание,сидение,вставание по норме. Но мы с двух лет и коньки и ролики четырех колесные с большими колесами. Это не норма,добавлять задержку может еще гиперопека.
20.04.2024
Ответить
Facepalm
Таня Че, английский она учила в саду. Просто погружением в среду. Мы почти год жили за границей. Да, гиперопека имеет место быть.
20.04.2024
Ответить
Таня Че
Facepalm, я поняла. Занимайтесь моторикой, это потом конечно компенсируется, но не полностью, могут вылезать проблемы в учебе потом: ориентация на листе, строй слова при письме, очередность математического решения. Карта мира и ориентация ребенка формируется от карты собственного тела. Ребенку необходимо научиться владеть собственным телом. Сейчас может выглядить,что ребенок очень умный за счёт хорошей памяти и внимания. Когда пойдет созревание других структур,сбой в моторике даст знать.
20.04.2024
Ответить
Наше раздвоение личности
А вы в садик ходите?
У нас в саду среди 4 леток такого нет, на мой взгляд это не норма. На фоне других детей же видно разницу.
Лучше сейчас уделить побольше времени отстающим навыкам: больше времени уделить освоению навыка одевания, отдать на спорт, в бассейн, больше гулять на свежем воздухе на разных площадках с разным покрытием, а Английский и задачи отложить на время
20.04.2024
Ответить
Facepalm
Наше раздвоение личности, до прошлой недели мы жили в теплой стране. Она там ходила в сад. Но там одевания не было по понятной причине. Там жарко, все просто в шортах, одевания/раздевания в саду нет. В бассейн она ходила каждый день в течение года. Он у нас был собственный во дворе, и каждый день после сада мы плавали. Одеваться учимся изо всех сил, но успеха особо нет. Задачи она просто любит, время проводит таким образом.
20.04.2024
Ответить
Анна Нартова
Вам надо ко врачу, чтобы узнать, что будет развивать моторику - упражнения, гимнастика, игры, спорт и прочее. Много и постоянно.
И ещё, не ловили ли вы её нонстопом,когда она только училась ходить, стоять? Позволяете ли хоть куда-то залезать, с вашей страховкой, но не вмешиваясь?
А то бывает, что такая вот гиперопека не позволяет вовремя всем рефлексам включиться. Во дворе такой пример есть.
Можете сами поискать игры и упражнения, и забить пока на английский и т.п.. Вот зачем он ей сейчас, когда других проблем полно?
20.04.2024
Ответить
Facepalm
Анна Нартова, английский у нее в саду был. Мы жили за границей. Сейчас просто общаемся и читаем перед сном. Да, гиперопека была и есть. Мой косяк. Не могу нащупать золотую середину между гиперопекой и преступной беспечностью.
20.04.2024
Ответить
Анна Нартова
Facepalm, тогда идите заниматься с кем-то, чтобы вы доверяли. И работайте с собой параллельно. Если вы всегда над ней с опекой, то откуда ей взять опыт и инстинкты? Не у всех они сильно развиты сами, чтобы пробиться сквозь гиперопеку.
Судя по падениям, то у неё не развился, например, инстинкт, падая, поднимать голову (спасать голову), раз постоянно лбом. Возможно вы всегда ловили в самом раннем возрасте. Падать - это тоже наука/навык и рефлексы одновременно. Если у большинства он сам развивается рефлекторно в самом раннем возрасте,то вам похоже ему надо учиться с нуля. Узнайте со спецом/врачом или в интернете спорт/игры/упражнения и прочее ддя развития моторики. Многому можно научиться и в более старшем возрасте.
Ну и да, есть просто немного неуклюжие) люди.
У меня,вон всё прекрасно со всеми моториками, но я регулярно в синяках, т к. вечно тороплюсь)). Если силой начинаю себя замедлять, то и синяки пропадают)).
20.04.2024
Ответить
Jujulya
Это врожденное, у меня в семье два таких «рукожопа», муж и сестра. С возрастом стало лучше, но все равно 99% если слышишь грохот, кто-то из них двоих. С сестрой стало лучше, когда ее на дзюдо отдали (ближе к 5). Прям в разы лучше, перестала в ногах путаться и падать на ровном месте, мяч через раз ловить стала, а не раз в 10😅 и так далее. Ходила кстати не очень долго, года 1,5-2, по сути там больше офп было и учили падать, может вам тоже что-то в этом роде посмотреть. Кстати с мозгами это никак не связано, все умные) муж вообще из породы рассеянных гениальных ученых, сестра отличница в МГУ на бюджете)
20.04.2024
Ответить
aurika-briz
Я бы остеопату показала ребенка, может здесь есть какие-то трудности. А так да, бывают люди с не очень хорошей оценкой пространства.
21.04.2024
Ответить
Елена
О, вы как будто меня саму описали) я постоянно падала, разливала, за едой сама со стула могла упасть, вы не представляете, сколько у меня таких историй) сейчас никаких проблем у меня нет. Сын в этом плане очень похож на меня, но и наполовину не так все плохо) в 3 года он за завтраком каждое утром разливал молоко, каждое! Дома с лестницы упал, да и чего только с ним не случалось. Сейчас ему 4.9 и в целом практически уже все нормально, он стал сильно аккуратнее. У меня еще с музыкой и чувством ритма было очень плохо, мной особо не занимались в этом плане. Сына мы отдали на музыку, и вообще он ее очень любит, может кстати это скомпенсировало его
20.04.2024
Ответить
Jules
Старшая такая же, просто жесть. Без синяков вообще не ходит, 2 сотрясения, ушибы, ссадины😵💫 на улице в вашем возрасте по прямой не могла пробежать, сразу тыгыдыщ об асфальт🤣 до сих пор если она если дома начинает скакать, я сразу жду новую травму. При этом в 5 лет захотела заниматься художественной гимнастикой, и как ни странно, получается, и вообще лучше с координацией стало. А она считается высококоординационным видом спорта, там же работа с предметом и телом постоянная. В общем, вам нужен какой-то спорт в том числе, который будет учить ребенка ощущать границы своего тела и управлять им.
20.04.2024
Ответить
Jules
Jules, да, при этом с мелкой моторикой и учебой проблем нет, хорошая память, быстро соображает. Так что с интеллектом это явно не связано🤣
20.04.2024
Ответить
ИЛИОНА Диагностик Экстрасенс
Развивайте моторику с помощью пальчиковых игр. Очень эффективно.
20.04.2024
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.