Учимся читать

Нет смысла сейчас- толку будет 0. Сейчас вам надо готовить руку к письму- а это не про прописи вообще рисуйте, раскрашивайте карандашами- много и часто, лепите пластилином- так руки готовят )))прописи оставьте для 1 класса читать тоже нет смысла сейчас- хотите учить но учите в игровой форме- рисуйте буквы- берите каждую отдельно- смотрите на что похожа, слепите ее- играйте с ней- ребёнок сам не поймёт как буквы выучит, ну и для чтения надо учить звуки будет

Смысл? Он сейчас в 4.5 не хочет, не может, не понимает и ему не нужно чтение. А когда мозг дозреет (может в 5, а может в 6.5), тогда научится за пару недель без труда. Я старшую мучила в этом возрасте, она бедная пыталась, старалась, но слова сложнее чем "мама" не могла никак прочитать. Она все эти буквари видела и чуть ли не рыдала, потому что не получалось. Отстала от ребёнка, и после 5.5 дело пошло очень быстро. После 6 вообще скачками резкий прогресс, с каждым днём всё быстрее читала. В начале 1 класса техника чтения была 75 слов.

Пока сам не начнет интересоваться - нет смысла. Мозг должен быть готов. Мой в 5 начал писать свое имя печатными буквами и вообще заинтересовался буквами. Сам их по плакату выучил. Потом начал соединять буквы вместе. В этот момент и добавила букварь Жуковой. Около 6 лет.

Очень советую не давить на ребёнка. Не хочет, и не надо! Я была ребёнком, которого заставляли. В 5 я читала, медленно и от всей души ненавидя это дело. Любовь к книгам пришла только классу к 6-7. Сын научился читать быстро и с желанием в 5 лет. По книге Дочка читать не хотела, я и не настаивала. В школу пошла зная буквы, но не умея читать. Научилась с охотой за 2 месяца, сейчас сама берет любимые книги и запоем читает.

В 4,5 он и не должен хотеть обводить прописи и учить буквы. У нас для чтения и букв идеально подошла как раз Жукова. В 4,5 тоже пробовали - не пошло. Подождали до 5, и ребенок без особых страданий научился читать за пару месяцев. С прописями вообще не приставала. Для моторики лучше картинки-обводилки

Жирафика Бонни от БертТойс купите , помогает развивать речь , классная игрушка , читает книги , у нас он есть , ребёнку интересно с ним играть

Первое, что нужно сделать, это выучить с ребенком звуки (не буквы). У нас был деревянный пазл-алфавит (такой, с отверстиями для букв), ребенку нравилось очень собирать его, так же магнитные буквы, из которых можно было складывать слова разные (любые, какие захочется ребенку). А вообще, что угодно может быть. Дочь вот у меня на улице находила буквы)))) у нас около дома был фонарик "на букву г" (так она называла его, потому что похож на эту букву), качели, похожие на букву А и т.п. Для чтения мы начали сначала гласные соединять в слоги. "Ау", "уа" например. Потом научила прибавлять к гласным согласные звуки, но называть их нужно не "эм", а "м", не "пэ", а "п" и т.п. Потом, когда ребенок уже понял принцип, все идет гораздо проще и быстрее. Главное, чтобы было интересно самому ребенку все это. А интересно может быть каждому в свое время. Дочка у меня очень рано начала этот интерес проявлять, а сын только в 4,5-5 лет.

Из книг могу посоветовать Ирину Богданову "Сказочная азбука". Изучение букв длиною в целую сказку с интересным и непредсказуемым сюжетом) Ещё упражнения на произношение и память, не навязчиво а тоже внутри сюжета. Дочка, 3 года, в восторге, интерес к изучению букв заметно увеличился. Буквы уже все называет, первые буквы слов почти без ошибок.

Сыну 5, тоже читаем букварь Жуковой. Договорились, когда прочитает весь, поедем в любимую игровую комнату, пока работает мотивация. Искала в интернете, как сделать обучение приятнее для ребёнка, натолкнулась на описание настольной игры "Читай- хватай". Играем теперь в адаптированную для нас версию. Выбрала из лото (у нас тематическое: на ферме, в лесу, на озере) карточки с короткими словами, выписала их на бумажки, сейчас примерно такой набор: мяу, мяу, гав, ква, кря, коза, гриб, мак, рак, щука. Карточки-картинки лежат открытыми, карточки-слова в стопочке, закрытыми. Включаю таймер на телефоне на 8 секунд (начинали с 15-20), закрываю глаза, сын вытягивает карточку-слово и старается его прочитать и накрыть рукой/забрать соответствующую картинку до того, как сработает таймер. Если не успел, тогда читаю я и на скорость кладу руку на картинку. Если слово сложное, можно запустить таймер ещё раз. Пока нравится. Планирую усложнять слова. Ещё игру скачивала на телефон: картинка и пустые клеточки под ней, нужно из ниженаписанных букв поставить верную. Не помню, к сожалению, как называется, игра осталась на сломанном телефоне, скачивала бесплатно, работала без интернета. На некоторых правильно написанных словах можно было прослушать звук (шипение ужа, мычание коровы...)