Предшкольная Маша

Померила ребенка: точный рост - 130 см, вес - 25.5 кг, данные на 25.08.2014

Предшкольных занятий у Маши как таковой не было, в сад до выпускного она в этом году ходила от силы 1,5 месяца в общей сложности, в центры развития мы не ходили, дома я с ней занималась по тольку по скольку, можно сказать и не занималась вовсе, покупала разные развивающие тетрадки.

Но предшкольную подготовку ребенок все-таки прошел )))

В связи с тем, что в сад она не ходила, а мы с папой оба работаем, часто она оставалась дома одна. Самостоятельно ребенок может себя занять, покормить, остается дома одна даже с удовольствием, еще бы убираться не заставляли, так наверное за счастье даже было )))

Математику она изучала самостоятельно, хорош знает цифры, понимает логику цифер, какая за какой цифрой идет, сообразила что по сути выучить надо до 20, а там все по накатанной, поэтому уже и до тысячи умеет считать. Легко определяет какая страница в книге открыта - 58, 136, 241, например, отвечает не задумываясь практически. Счет: складывает отлично в пределах примерно до 15, вычитает хорошо до 12, счет туда-обратно от 1 до 10 вообще легко, слышу часто пытается до 20 досчитать и обратно, но сбивается еще часто, вчера пытала меня на знаки умножения и деления ))) Любит играть с калькулятором, часто пытается себя проверить кстати - правильно посчитала или нет )))

Чтение нам никак не задавалось... никак не могла она понять как соединить буквы в слоги, все мои маленькие попытки донести до нее не увенчались успехом. Я решила ждать до лета с надеждой, что как и с математикой ребенок додумается самостоятельно. Но прошла половина июня и результата я не увидела... Пришлось обращаться за помощью к профессионалу. И буквально после первого же занятия моя красотка начала соединять слоги и постепенно научилась читать, разбирать слова на буквы - какая буква за какой идет, много заданий было на логику, например, написано слово КОТ и надо было написать его наоборот и прочитать или по вставить недостающие буквы в слове. С педагогом же она стала правильно держать карандаши и ручки, почему то за год до школы стала держать неправильно, я так удивлялась этому, с младенчества держала правильно и за год до школы стала держать не пойми как, аргументируя это тем, что ей так удобно! Сейчас читает медленно еще, но уже читает и проявляет к этому интерес! За что, безусловно, спасибо нашему репетитору Елене Александровне! Всего мы к ней отходили 1,5 месяца, занятия были 2 раза в неделю по 1 часу. После окончания занятий Елена Александровна сказала мне о Машиной настороженности к новому материалу, внутреннего даже страха, что не справится видимо, но в итоге все схватывает быстро и порекомендовала очень аккуратно с ней делать уроки, помогать ей во всем, если не может сама догадаться о чем-то сразу подсказывать и она запомнит и дальше уже сама поплывет, ей нужна будет наша помощь, ей надо больше времени на обдумывание нового, но после она уже будет легко справляться с поставленными задачами! Отсюда вывод - кричать нельзя, подсказывать обязательно, поощрять во всем, направлять и проявить максимум терпения в уроках ))) Однако с ребенком будет заниматься отец )))

Сегодня наконец-то точно стало известно в какой мы идем класс и к кому )))

1"б", классный руководитель Сараева Марина Владимировна, школьная программа "Школа 2100", по списку 28 человек в классе, всего 5 классов первоклашек.

30 августа перекличка в 13:00, 1 сентября линейка в 11:00.

Букет я заказала, заберу 31 августа вечером.

Вообщем к 1 сентября мы вроде бы готовы, только банты надо еще сообразить какие оденем, были у нас красивые, но не могу найти где они... Но на перестраховку тоже есть если что )))

Я чуток переживаю, но в целом держусь нормуль )))