Тема - дети и гаджеты

Думать, что другой может то, что и ты - это неправильно и глупо. Люди все разные. И обстоятельства.

Ира, все-таки, вы очень категоричны. Даже учитывая, что этот диалог осуществляется в социальных сетях... Идея дать ребенку развиться без гаджетов очень хорошая, но потом он все равно будет жить в нашем обществе, где школьников не выманишь гулять. А если в семье несколько детей и приходится лавировать, чтобы никто не убился, пока мама им же готовит поесть? Вы меня всегда восхищали своей организованностью и методичностью, может, вам удастся продержать оборону до школьного возраста. Идея очень хорошая, но тяжело осуществимая. Без обид)

мама, которая зарабатывает такими статьями на жизнь и у которой есть няня, но дело не в этом, дело в том, что наши дети рожденны в эпоху когда есть все гаджеты, в 2001 году педагог Марк Пренски, обозначил понятия digital native (носитель цифрового языка) и digital immigrant (цифровой мигрант). Носители это вот наши дети,"У носителей иначе устроена обработка информации: они меньше запоминают сами факты, а больше - способы их найти и использовать. Носители проще ориентируются во всех цифровых интерфейсах - им не нужны инструкции. Мигрант же распечатывает электронную почту, не понимает принципов облачного хранения информации и предпочитает бумажную книгу электронной. Пятнадцать лет назад, когда Пренски только обнаружил это явление, он уже отмечал, что главная проблема в том, что носители цифрового языка приходят в школы, где их учат мигранты, отчего страдает и обучение, и прогресс." я это вот к чему невозможно так категорично заявлять, что кто-то прав, взаимные обвинения доводы ни к чему не приведут. ( осанка портится не только от сидения за гаджетами, но и долгое рисование-лепка и тому подобное, в более старшем возрасте чтение, например читать только 30 минут в день, вы такой запрет дадите? Гаджеты делают те же занятия ярче и доступнее, от некоторых приложений я в восторге, считаю что нет смысла отказываться от этого, в дополнение к обычным бумажным занятием это отличное дополнение. А некоторые например логопедические занятия, я даже не представлю как без них

таких у которых нет 30 минут на телик, единицы. В основном к сожалению сегодня все стоит не малых денег, чтобы устроить малейший досуг ребенку который не ходит в садик. Если ходит в сад - вообще все вопросы по поводу телика снимаются. Деть приходит домой и через пару часов ложится спать, если еще ему телик включать - когда с мамой общаться? это понятно. Я про то что когда 3-4 года сидишь дома с ребенком, и вообще некому помочь, в каждой мамы возникает усталость. И каждый сам старается выкроить для себя личное время разными путями, у кого как получается и у кого на что финансов хватает. На счет зачем сидеть в декрете)) - да, я даже представить себе в страшном сне не могла, что наступит тот час когда я буду ждать и считать дни когда сдам ребенка в садик. До этого я думала что таким мамашам нечего детей рожать вообще. А когда сама тупо устала от 12 часового дня кастрюлями, памперсами и играми, и уже голова кругом идет от того что ребенку нужно общение а мне надоело второй час играть с ней в куколки(и это норма, я взрослый человек), то стала понимать. Декрет это адский труд. И нам природой не заложено сидеть в 4 стенах круглосуточно с ребенком. У многих крыша едет)))Кто-то сильный и активный - мотается с ребенком по развивашкам и паркам целый день. Но у всех разные условия проживания и фин. обеспечения. Вот такие мысли... просто я сама в данный момент столкнулась со стеной ... мы живет в провинции, у нас тут и гулять с ребенком толком негде. А все остальное стоит приличных денег. В садик обычный паршивый фиг попадешь. Вот и сидим дома, пытаемся развлекаться. Но я реально понимаю что я не могу заменить дочке общество детей. Им это нужно. Зато телик решает одним моментом все. Поэтому все смотрят телик. И вес эти страшилки про сколиоз и зрение.... не так страшны для многих, потому что мы поколение из 90-х которые тоже росли на теликах, и ничего) так многие скажут. Не вижу смысла никакого в этих статьях. Никто это слушать не будет. п.с. конкретно у нас телика планшета нет вообще. Ноутбук включается пусть не на 20 минут в день, но пару раз по 30-40 минут смотрит любимые мультики. Ничего в этом ужасного не вижу. Зато я могу в ванне полежать.

Я немного не по теме, так как понятно, что веселые, подвижные игры с родителями и другими детьми да еще и на свежем воздухе очень полезны в любом возрасте. Но и превращать современную технику в ужас ужасный тоже не стоит, просто использовать нужно умело. Я про другое, я тоже на Ларису подписана в Инстаграме. И книжки её прочитала. Я только не очень поняла. Недавно они праздновали трехлетие младшенькой. Праздник был с аниматорами, темой праздника стали герои мультсериала Холли и Бэн. И насколько я запомнила, Лариса сказала, что Дуня сама попросила эту тему. Вопрос: если Лариса, как психолог, другим рекомендует детям до трех лет 0 минут в день общения с гаджетами и телевизором, то откуда ее трехлетний ребенок знает про мультяшных героев и так хорошо с ними знаком, что еще и праздник с ними заказывает?

У нас похоже даже при том, что мне с трудом даются игры и я не организую никаких специальных занятий. Но тут важную роль играет то, что я сама не привыкла много смотреть что-либо. Даже без ребенка я смотрела кино очень редко, для меня видео - это самый неудобный канал восприятия информации. То есть с ребенком я не лишаю себя привычного удовольствия смотреть телевизор или кино. А вот мужу для соблюдения всех этих требований пришлось бы именно себя ограничивать. Это тяжело, я его понимаю. У школьника время может быть занято, но при наличии телефона он все равно будет им пользоваться и развлекаться на нем. Перемены, поездки в транспорте, любые незаполненные промежутки времени. Кружки и походы - это клево, но влияние сверстников все равно не исключишь.