Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 3

Нежданно-негаданно (в смысле, что я к этому не прикладывала практически никаких усилий) Алина в 3,6 стала читать) Проверилось это пару недель назад, когда делать в выходной день было нечего, я взяла свежекулпенную книжку по типу азбуки и стала просить Алину прочитать не сильно длинные слова. Она сначала читала буквы - а потом раз - и все слово! я первый раз подумала, что это случайность, еще ей слова показала - прочитала!

С тех пор понемножку (больше чем на 5 минут ее внимания не хватает, начинает смотреть в потолок и нивкакую) каждый день прошу ее читать слова (картинки при этом закрываю, а то на раз-два угадает что за слово написано:)) - ребенок научился складывать буквы в слоги легко!

Я сама в детстве, помню, долго тупила - мама мне: "Ну вот "м" да "а" - что будет???" а я: (тупя) - "М" да "а"..))) А тут даже не учила..

Я радуюсь как ребенок, когда она хорошо прочитает слово - и это радует Алину. Поэтому мы вместе радуем друг друга))

ЗЫ. еще вспомнила - вчера вечером смотрю, рисует буквы! Сама, никто не просил и никто не учил. Просто доросла!)))

Замечательный семинар от специалистов - 21 апреля, в субботу - 15.00-17.00 Круглый стол «Школьный старт»: новый взгляд на диагностику готовности к обучению. Специалисты-психологи рассказывают о том, как определить действительно ли ребенок готов к обучению. На самом деле, готовность к школе определяется не количеством прочитанных знаков в минуту или устным счетом. Ведущую роль в успешном продолжении обучения определяет память, умение воспринимать инструкцию, умение логически мыслить, физиологическая зрелость. О том, готов ли на самом деле ваш ребенок к школе, можно будет узнать на этом семинаре. Организаторы: ведущие специалисты Центра психологического сопровождения «ТОЧКА ПСИ» Битянова М.Р., Меркулова Т.В.,  Теплицкая А.Г. Беглова Т.В. Бесплатный билет тут www.startupfair.ru

Нужно ли смотреть мультфильмы вместе с ребенком?

Некоторые родители считают, что мультики всего лишь забавные картинки, не имеющие ничего общего с действительностью. Это не так. Герои мультфильма для ребенка абсолютно живые и настоящие, а сюжет – это целая жизнь, которую можно примерить на себя, прожить и прочувствовать, за то время, пока идет мультфильм.

Проживите эту маленькую жизнь вместе со своим ребенком. Не оставляйте малыша одного, особенно если он впервые смотрит мультфильм. Во время просмотра ребенку может понадобиться объяснение какого-либо непонятного момента, или ему станет интересно Ваше отношение к происходящему.

После того, как мультик закончится, его необходимо совместно обсудить – например, очень полезно спрашивать ребенка, как бы он поступил на месте героев этого мультфильма в той или иной ситуации. Попросите ребенка пересказать сюжет мультфильма. Объясните, что в мультфильме хорошо, что плохо, чтобы ребенок усвоил эти простые правила и перенес их в реальную жизнь.

Добрые мультфильмы вызывают множество эмоций, дети явно сопереживают героям – вздыхают, улыбаются или хмурятся, а после окончания испытывают воодушевление, охотно играют, шутят и смеются. Находясь в момет просмотра рядом, Вы сможете увидеть и разделить с малышом эти положительные эмоции.

А потом, совместный просмотр мультфильмов – это не просто веселое занятие, а возможность быть ближе к ребенку, узнать о его тайных мыслях, мечтах, страхах.

Выделите время, посмотрите с ребенком добрый мультфильм и он будет вам благодарен.

Скачать:

С Turbobit.net 1disk | 2disk

С Letitbit.net 1disk | 2disk

Разработчик: Auralog
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98 / Me / 2000 / XP
Процессор Pentium 166 МГц
32 МБ оперативной памяти
100 МБ свободного места на жестком диске
Совместимые с DirectX 7.0 видеоадаптер и звуковое устройство
Разрешение экрана 640х480 с глубиной цвета 16 бит
Микрофон, колонки или наушники
Рекомендуемые системные требования:
Операционная система Microsoft Windows 98 / Me / 2000 / XP
Процессор Pentium II 400 МГц
64 МБ оперативной памяти
100 МБ свободного места на жестком диске (550 МБ для полной установки)
Совместимые с DirectX 7.0 видеоадаптер и звуковое устройство
Разрешение экрана 1024х768 с глубиной цвета 24 бит
Микрофон, колонки или наушники
Язык помощников: Английский или русский (выбирается в настройках)
Описание: Британский и американский варианты английского языка (выбирается при установке программы)
В сопровождении двух забавных друзей Альберта и Калико ребенок исследует загадочный мир "Правильного английского". Это путешествие навсегда подружит его с английским языком.
Курс предлагает 200 заданий:
- 140 игр
- 35 мультфильмов перенесут ребенка в мир, где все говорят по английски. Озвучив любимого героя, он улучшит свое произношение и интонацию
- Разучив песенки-караоке, ребенок почувствует себя звездой.
Коммуникативная методика с системой распознавания речи:
- вовлечение в диалог
- поэтапное использование новых слов
- увлекательные сюжеты
- игры, мультфильмы, караоке
Это программа не только по изучению английского языка, но и по развитию наблюдательности, памяти, логического мышления, способности классифицировать.
В каждом разделе (в играх, мультфильмах и какаоке) все задания имеют три уровня сложности:
1 - "Погружение" - Слушай английскую речь
2 - "Понимание" - Старайся понять то, что тебе говорят
3 - "Разговорная практика" - Пробуй сам говорить по-английски

Описание игр

Описание игр (название игры/учебные цели/описание игры):
1) Сказочная палитра / Развитие наблюдательности и изучение названий цветов / Раскрась свою картину в соответствии с образцом. Щелкни цвет на палитре, а затем ту часть картины, которую ты хочешь раскрасить в этот цвет
2) Веселые парочки / Развитие наблюдательности и расширение словарного запаса / Щелкая картинки, найди среди них парные
3) По порядку становись! / Развитие логического мышления и памяти / Восстанови историю, щелкая картинки по порядку, чтобы получился мультфильм
4) Волшебные фразы / Развитие навыков употребления обращений / Какие-то существа похищают вещи нашего друга. Помоги ему найти их, щелкая воришек. Чтобы вернуть предметы, тебе надо правильно обратиться к каждому похитителю!
5) Определение различий / Расширение словарного запаса и развитие наблюдательности / Найди различия между двумя изображениями и щелкни их на картинке справа. Количество различий соответствует числу прожекторов или банок с краской.
6) Дружные семейки / Развитие способности классифицировать слова по темам / Помести картинки в нужную группу (в правую или левую).
7) Точка за точкой / Изучение алфавита и цифр / Ты видишь эти звездочки, шарики и ракушки? Щелкай их в правильном порядке (как показано внизу экрана), и ты обнаружишь сюрприз!