Надумала я сделать такую рамку не в годик, а в 1,6г.
Девочки мы живем в однокомнатной квартире и меня еще с первых месяцев беременности волновало, где же у ребенка будет свой уголочек, так скать "свой мирок" и пока к основной мебели дополнительно стояла детская кроватка, вопрос не стоял так явно-где-где?! -в кроватке пока...
Вот смотришь на современные игрушки наших детей, и думаешь почему у нас раньше таких небыло. Мне иногда так хочется во что-нибудь поиграть, например в куклы, пошить им красивую одежду, сделать домики для них. А так же просто пораскрашивать раскрасску или собирать пазлы и еще многое другое. У меня доча еще маленькая чтоб в такие игры играть (ей 2 года) зато когда мы с ней гуляем, я с удовольствием играю с ней в песочнице, под видом что ей помогаю. А мне так нравится! У кого-нибудь возникали такие желания? А мне ведь 27 лет уже!!!!
Для меня всегда было проблемой!
Есть одно,что я обнаружила с удивлением. Дешево и сердито: воздушный шарик!!! Никогда не думала, что он так интересен детям!
Я сижу с младшеньким между ног, а девченки кидают по очереди друг другу и мне!!! Весело всем! Малой хохочет и даже уже научился бросать!
Какие у кого еще предложения? Ведь по отдельности уделять внимание каждому тяжело.
Я своего добилась. теперь после дневного сна, Дима СРАЗУ бежит к своему стулу и требует ЗАНЯТИЙ:)
Так как я выкладываю достаточно много постов о том, что мы делаем. Решилась написать, о том что да как, да почему.
Девочки, нам нам совсем скоро годик. И вот какой вопрос - в день рожденья куда пойти с ребенком, чтобы ему бы/о интересно?
На роль гуру не претендую, описываю свой опыт
Очень многие жалуются, что ребенок не играет сам.
У меня тоже была такая проблема.
Воспользовалась я советом нашего педагога из группы Монтессори.
Логика: ребенок – это взрослый человек, но маленького роста. Ни один взрослый не любит, что вещь лежала на непривычном месте. Мы привыкли, что бы помада лежала под зеркалом, расческа стояла в кувшинчике, а хлеб лежал в хлебнице. Так заведено.
Вот и для ребенка надо организовать жизненно пространство по такому же принципу.
Каждой игрушке свое место. Т.е кубики должны лежать на месте для кубиков, машины стоять в гараже и.т.д. Причем места эти меняться не должны. Можно поменять вид кубиков (что бы было интересно играть), заменить каталку зайчик на каталку собачка –но ставить все на тоже место.
Почему пишу об этом только сейчас, а потому что есть результат.
Совета я послушала. Все сделала, прогресс увиден был мной не сразу. И вот вчера вечером – Дима поиграл, я ему ,а теперь пора спать, давай убирать игрушки. Неси кубики на место – отнес. Я в шоке. И так мы убрали почти все игрушки. Терпения на все не хватило.
Сегодня поверг меня окончательно, поиграл с машинкой и сразу отнес ее на место!!!
Так что помимо того, что играет сам, недолго минут 15-20, так еще и вещи убирает за собой ))))
А недавно прочитала в журнале на эту же тему: Ребенок до 2-х лет любит играть в порядке, созданным мамой. Как только все будет раскидано, интерес к игре он потеряет. Похоже на правду.
И как это сделано у нас.
Крышечки такие все разноцветные и я начала их собирать. Как набралась небольшая кучка, дала дочке поиграть - пол часа тишины и покоя. Повзрослее можно будет собирать в коробочку, а потом из неё высыпать, по цветам раскладывать (пока не знаю что ещё можно придумать). Вот такая бесплатная игрушка:
С помощью игры дети познают и постигают мир, в котором они живут. Они приобретают опыт, идя путем проб и ошибок. Успех и неудачи на этом пути помогают им в дальнейшем в решении новых проблем. Развивается умение сосредотачиваться. Дети фантазируют, творят, систематизируют и погружаются в мир идей – в общем, они учатся.
В этом поможет следующее стихотворение
"Цвета радуги" (автор А. Венгер)