Добрый день. Скажите пожалуйста кто проходил курсы нейрокоррекции при грубой психо-речевой задержке в развитии? Был ли эффект?
...Добрый вечер, мамы, я подготовила парочку вопросов для вас.
Они касаются детей, игр, развивашек, занятий, печатных материалов, тематических комплектов и пр.
Мне очень важно узнать для моего проекта интересны ли вам такие темы, будете ли участвовать, заниматься по подготовленным материалам:
Это займет меньше 2 минут, за что вам огроменный плюс в карму!
Опрос анонимный, но если вам интересно - сможете оставить e-mail для приглашения на развивашки онлайн.
Приветствую! Моему сыну на данный момент 8 лет. После перехода во второй класс, у него возникли сложности в учёбе, низкая успеваемость. Классный руководитель отмечает, что он немного отстаёт от одноклассников скорости принимания верных решений, памяти. Знакомые посоветовали обратиться за помощью в какой-нибудь детский центр. Есть ли какие-нибудь онлайн курсы или тренинги, где бы за разумные деньги смогли эффективно помочь моему ребёнку?
Индивидуальные занятия по развитию ребенка с выездом на дом
Целевая аудитория: дети от 2,5 до 6 лет
Продолжительность занятий 45 минут( 1 час)
В ходе тестирования:
- проводится диагностика развития ребенка (познавательного, речевого, моторного развития);
- составляется и обсуждается
Привет всем! Озадачилась вопросом заранее. Хочу что бы моя кроха посещала развивающие групповые занятия. Мы занимаемся дома. Общения с детками у нас крайне мало. И я вижу, что ребятенку его явно не хватает. Идеально бы нам подошли занятия Монтессори english или хотя бы просто Монтессори. Планируем ходить на танцы с 2-х лет и на фортепьяно или скрипку (ну тут скорее репетитор). Мамочки! Подскажите группы, садики,репетиторов. Желательно в районе Сокольников, но можно и где-нибудь в соседних районах, будем возить.
Куда вы водите своих деток?
Всем привет! Начали мы с моей малышкой заниматься по методике Домана. Купили вот этот комплект .
Подскажите, кто-нибудь занимается по нему? Нам очень нравится, малышка просто, можно сказать требует их. Но я не просто их показываю, а стараюсь придумывать какие-нибудь игры с ними. Конечно, результатов особо пока не вижу, но уверена, что они будут)) Буду рада всем отзывам, купила, как то особо не раздумывая, подарили на годик нам деньгами, и решила купить, что нибудь полезное, так как игрушек разных просто куча. Может кому нибудь, будет полезен и мой совет.
У нас растет второй сыночек,сейчас ему 1.9 . Не хочет , а может не может говорить, вернее такие слова как мама, папа, баба , дядя говорит и все... хотя все понимает, все приносит и делает, что говоришь. Совершает даже поступки не по своим годам. Говорит " мама " и показывает пальцем, и " мычит" , если этот звук можно так назвать. Хотя с ним говорим, рассказываем что это, какого цвета и т.д. результатов нет. Может что с язычком, вернее под ним.
Первый сын вообще начал говорить в 6 мес,т.к был полный рот зубов ( с 2 мес), слова киха ( киса), заяц, и т.д.
Такая разница между детьми.
Я мама годовалой Настюши, занимаюсь с ней по системе Домана карточками,ну если честно то не каждый день- бывает некогда,и начали где то в 9 месяцев, есть прогресс небольшой,но хочется большего. Читаем книжки,учим животных,как кто разговаривает,как прыгают и т.д.,а где результат? - не запоминает! с чего начать у вас? расскажите пжс.
Здравствуйте, мы к вам только присоединились!
Моей дочке 1,2 и она совсем ничего не говорит, все понимает, но ничего не говорит. Подскажите, что делать. Хотела к логопеду отвести - говорят рано.
И я почему-то не могу посмотреть ваши видеоуроки (на планшетнике) - пустой серый экран. А я на них так надеялась...
Нам пока только месяц. С какого возраста можно начинать занятия? И какими они должны быть? Подскажите пожалуйста. хочется малыша вырастить развитым и счастливым ребенком)
Дамы, добрый день! Я планирую открыть интернет-магазин, в котором собираюсь предложить вниманию соотечественников английские книги, игры, игрушки, CD и DVD, помогающие детям самого разного возраста (с 6 месяцев и до окончания школы) изучать английский язык. В связи с этим хотелось бы узнать мнение перспективных покупателей, а потому прошу
Заранее признательна!
Группа №1 (Укомплектована) Понедельник - Четверг (с 12.30)
1. 8 месяцевНастенушка
2. 11 месяцевЛерчик
3. Кря-кря 1 год и 3 месяца
4. Татьяна 1 год и 2 месяца
5. Женя 10 месяцев
Группа №2 (Укомплектована) Понедельник - Четверг (с 16.30)
1.
3.1 год и 3 месяцаЛизвета
4. 1 год и 3 месяца Katerina
5. 1 год и 2 месяцаСтеша
Группа №3 (Укомплектована) Вторник - Пятница (с 12.30)
1. Наталия 1 год и 3 месяца
2.
3. 1 год и 4 месяца Рыська
4. 1 год и 3 месяца Екатерина
5. 1 год и 3 месяцаНютка
Группа №4 (Укомплектована) Вторник - Пятница с (16.30)
1. Лена 1 год 5 месяцев
2. 1 год и 4 месяца Полина
3. Юлия 1 год и 5 месяцев
4. 1 год и 4 месяцаАнастасия
5. 1 годКсения
Возникла у меня идея, организовать детские "вебинары", то есть по скайпу (голос+видео) вести онлайн уроки. Мы бы с вами связывались в определенное время 2 раза в неделю, пели бы детские песенки, разучивали пальчиковые игры, и делали какую-нибудь небольшую поделочку. Получился бы небольшой центр развития, только у каждого в своей квартире:))))
Уроки я бы смогла начать вести после Новогодних праздников, группу будем делать человек по 5, чтобы мне было не сложно во время занятия охватить каждого малыша и обратиться к нему по имени. Расписание занятий составим в зависимости от кол-ва желающих. Например одна группа будет заниматься понедельник, четверг в первой половине дня, вторая во второй половине дня, третья вторник, пятница в первой половине дня, четвертая во второй половине...
Часы, в которые я могу выходить на связь 12.30 - 13.00 и 16.30 - 17.00 (пока беру всего по 30 минут, возможно, сделаем уроки по 1 часику).
Если есть желающие, оставьте комментарий к этому посту, если есть конкретное пожелание по времени, то оставляйте это тоже в комментариях.
Первая попытка была более удачной, я усадила ребенка в стульчик на столике краски и бумага, она немного порисовала, номакать пальчики просто было интереснее.
Сейчас с Дашей расстелили бумагу, краски достали
она радостная все это ставила. открыли. Весь кайф у Даши пальцем макать в краску и все. Бумага ее не интересует
Кончилось тем, что она баночку с краской взяла и вылила на пол((((
Я конечно показывала как на бумаге от пальцев следы остаются ив се такое.
Как заинтересовать?
Но мой малыш совершенно не сидит на стуле! схватит со стола что-нибудь и вперед с песней!...и что там мама ему рассказывает, совершенно ему не интерсно((...Книжки пробуем на вкус...карандаши кидаем...краски не интересны, интерсна баночка из под краски, он пытается от туда пить!...эх((...
Что делать?как развивать усидчивость? Как заниматься?...