Олеся К

И снова здравствуйте! Справедливость восторжествовала, я потребовала доказательств, а мне в ответ прислали извинения, мою историю восстановили! Только теперь до лидера мне нужно ещё примерно 150 репостов! Конкурс продлится до пятницы, ваша поддержка мне очень нужна!!!! Только пожалуйста, не используйте фейковые страницы, я всегда играю по честному! Огромное спасибо всем и каждому за поддержку!!!!!!!

Ссылка на историю http://8march.kupibilet.ru/post/58c3ab777d906b0ce57a4890 нужно пройти по ней и нажать ПОДЕЛИТЬСЯ, у кого не получится, пишите мне или Марии Ивановой у меня в друзьях, с зайчиком на аватарке. Моя страница Вконтакте.

Может кому - нибудь будет интересно Итак, - Температура воздуха где спит ребенок 18 градусов - увлажнитель воздуха должен быть! Многие проблемы с болезнями решаться! - влажность комнаты должна быть 40-60% - дети гуляют в любую погоду по 4 часа - прививки ставить нужно - вирус гриппа размножается только в верхних дыхательных путях, он питается клетками слизистых оболочек. Он внутри клетки! Очень мало лек-в, которые смогут убить вирус. Ацикловир (тамифлю) убивает вирус гриппа. Мы не верим что человек выздоравливает сам! - ребенку сопли не страшны! страшна духота! Не дай соплям засохнуть!! Обструктивный бронхит начинается из-за этого. - сироп от кашля - что это?! - антибиотики не обладают профилактическим эффектом! они усложняют процесс от 3-9 % в каждом случае! - после 40 лет у мальчиков от нехватки витамина Д повышается риск простаты , поэтому надо давать мальчикам особенно. Зимой омега 3 и витамин Д. Рыба, желток, сливочное масло. Из рыбы треска хорошо. - у светлых детей запаса витамина Д больше на неделю чем у смуглых. Меньше быть на солнце светлым. - фероны: интерферон не убивает, предупреждает клетку об опасности. Арбидол - индукторы, стимулирующие выработку интерферона. Интерферон используются при лечении спида, вич итд(внутримышечно и стоимость достигает от 1-3$) Вообщем, для предупреждение болезней у детей интерферон не нужен!!! - ротовирусная инфекция с 6-24 мес. вакцина не дорогая, мы не прививаемся) - 25% населения не входят в норму температуры тела 36.6-36.9. если поднялась сдаем клинический анализ мочи. - онкологические заболевания - врожденные заболевания детей иммунной системы. главные симптомы, на которые нужно обращать внимания: нет шила в заднице). - проблемы с разговорной речью после 3-х лет: с ребенком нужно разговаривать!!! - попытаться верить в собственные возможности, в не в таблетки - с аутистами нужно заниматься не менее 4-х часов в день или 3 раза в день, тогда есть возможность помочь ребенку. - гомеопатия и витамины. разнообразное питание и витамины допустимы ( во время беременности когда принимаешь витамины ты пьешь их для себя, ребенок высосет с тебя все). Витамин Д : в смеси он есть, в грудном молоке нет. Если в день взрослый будет получать 500 единиц витамина Д, то все будет ок. Взрослым тоже можно, снижает риск онко заболеваний. Гомеопатия: Нет ни одного утверждения, которое доказывает ее эффективность. Не вредно, но не эффективно. - оксолинка помогает или нет? придумали в 1956 году и не было ни одного исследования, доказывающая ее эффективность! она не помогает!! также как и отхаркивающие средства в сравнении с обильным питьем! - зубы лечат под наркозом во всем мире! если необходимо, не страшно - если ребенок отпустил сосок то кушать он захочет через 2 часа, а пить может захотеть через 5 мин - холодная ванна перед сном необходима: сон лучше и аппетит - мы кушаем сейчас и все, нет-значит пропускай прием пищи! - подчинить ребенка интересам семьи! режим режим режим! - в минус 30 в Астане начните с часа и продлите до 4 часов - болят ножки у ребенка (синдром беспокойных ног) перед сном (в покое) не обращать внимания, это они растут. Можно приложить грелку. - мороженое давать греть во рту при болях в горле, закаливание! В форме для льда налить любимый напиток не глотать, а греть во рту. - приучать ребенка есть еду комнатной температуры , а потом и из холодильника. - частые кровотечения из носа - сгущение крови(перегрев). корки итд. увлажняем! - потливость это потому что жарко! 18 градусов в комнате и просто теплее оденьте - манту делать можно, вы избегаете рентген(он вреднее).МММ - манту мочить можно - дцп только во время родов! нарушение кровообращения мозга, к прививкам не имеет отношения - цмв лечат только у вич инфецированных у остальных нет - астма (поможет только сальбутан лек-во) если делать все правильно перерастает. организм очень чувствительный. самое страшное отхаркивающие лек-ва (ацц, лазолван) как для астм, так и для абструктивного бронхита - нужно убедиться нет ли дефицита кальция в организме в период с 6-1,5 лет, появления зубов. купить глюконат кальция. он не вредный! пока ребенок маленький, 2 ч.л. в день в кашу(перемолотый). организм возьмет столько, сколько ему нужно - постоянно нужно увлажнять нос аквамарисом или любым другим средством (физ.раствором) и подготовить ребенка к прививке промыть носик и гулять до 3 м. - после прививки кормить меньше, гулять больше, купать можно!!! - перед прививкой клизма нужна если не какал - если ребенок задыхается(от ларингита, например) идем на балкон. на холоде задохнуться невозможно. ждем помощи там - запоры детей: не перемолотая и пюрированная еда, а кусковая(не котлета, а кусок мяса, не пюре картофельное, а в мундире) - хилак форте ничего и никого не лечит - оставить родничок в покое он может закрываться от 3 мес до 3 (2?) лет - отопический дерматит: причина - пересыхание верхнего слоя кожи! на море его не бывает, вне зависимости чтобы вы не ели. Сделайте так, чтобы ребенок перестал потеть, затем увлажнить кожу кремом (эмалента?). При дерматите в неделю используется 0,5литра (300-500мл) крема. -при отопическом дерматите ванная теплая, распарить кожу и намазать крем с эмолентами. - любую вещи из стиральной машины нужно пихать в кипяток! чтобы вся хлорка испарилась. - после бассейна главное чтобы ребенок не чесался - ребенка от ветрянки можно привить в один год, в тот же день что и корь, краснуху - прививка от ветрянки делать нужно! В америке и европе давно всем прививают и они не знают эту болезнь уже 15 лет. - прививка пневмокок от отита рекомендуется - ходунки 2! только горизонтально и на полу! - общий стол с 1,5 лет не раннее - в 6 мес оптимально отучать от груди - до года коровье, козье и кобылье запрещено!!! - с 1-3 смесь лучше чем молоко коровы, козы или кобылы - можно алкоголь и газировку при гв, но чтобы промежуток был 3 часа - когда темп и нет аппетита у ребенка после 2-х лет, блюдце колу а потом нурофен - ирс 19 при правильной влажности и температуре в комнате поможет - при ангинах и профилактики ангин используем лед!!! сосем лед! даем мороженное по 1ч.л. 3 раза в день, через 3 дня по 2 ч.л. - коликам ничего не поможет, пройдут к 4-5 мес. усиливает переедание и перегрев - искусственные слезы-если много работаем с компьютером - витамины больше нужны маме на ГВ, ребенок все высосет - если в доме один родитель сказал нет, это никак не должно превратится в да от кого либо (родителей/родственников) - перед "шкафом" дети не истерят! - перекус нельзя если плохо поел - ребенку в холодильник нельзя - во главе стаи папа и мама, не ребенок - все взрослые и беременные должны быть привиты от коклюша - сироп лактулозы если проблемы с запором - крупу при запорах и можно не доваривать - аллергия это болезнь чистоты! Минимум стерильности. Кипятить нет, мыть да! - кариес проявляется также от сухой и слишком теплой комнаты, чистить зубы обязательно особенно если во второй половине дня употребили сахар (даже в жидком виде) - бронхит не лечится антибиотиками! Обильное питье и увлажнение - ацц и лазолван преступление до 2 лет!! - ингаляция это фуфло - аллергия, цветение амброзии осенью обязательно мыть голову после улицы перед сном взрослым и детям или в шапке - весной аккуратно с витамином Д - при темп 39 нужно понижать темп в комнате 26 темп комнаты- 39 t 18 темп комнаты - 37.3t - запах изо рта либо зубы , либо засохшие сопли - горшок не смысла до 18 м - vit C приводит к камням в почках !! Нет доказательств повышения иммунки.

При первых симптомах ОРВИ, гриппа, ротавирусной инфекции, таких как: насморк, кашель, покраснение глаз и т.п. нужно сразу начинать действовать. Какие средства я использую:

1. Эпикор (продукт жизнедеятельности дрожжей). 1-2 капсулы в день. Эпикор помогает сбалансировать иммунную систему, поднимает секреторный IgA - это первая линия зашиты, иммунитет слизистых. Все, у кого без конца всякие раздражения слизистых, колиты, частые насморки, кашли, и пр - наверняка имеют сниженный иммунитет IgA. Эпикор также помогает увеличить число клеток натуральных киллеров, поддерживает выработку Т и В иммунных клеток.
Я 2 раза брала пробник на 10 капсул Healthy Origins, EpiCor, 500 мг и ещё Source Naturals, EpiCor с Витамином D3. Больше всего понравился с витамином Д3 (там его 2,000 ед.), как-то более выраженный эффект, но на данный момент его почему-то нет в наличии. Поэтому можно взять обычный + капсулы витамина Д3.
2. Цитросепт или GSE. Начинать с небольшой дозы 1-3 капли и можно доводить до 12-15 капель в день. 3 раза в день за 15 минут до еды. Если есть проблемы со слизистыми (раздражение пищевода и кишечника), то лучше давать вместе с едой. (Если в воду с ГСЕ накапать немного лимонного сока - горечь полностью исчезает.). Можно в нейбулайзер 2-3 капли Цитросепта в 3-4 мл физраствора.
3. Витамин Д3. Рекомендуется 10,000 ед в день для ребенка 3 лет в течение недели. Считается, что за неделю скачка уровня витамина Д в крови не происходит, а иммунная система поддерживается хорошо. Я купила Healthy Origins, Витамин D3 в дозировке 5,000 ед, чтобы принимать 2 раза в день по 1 капсуле. Если Эпикор с витамином Д3, то 1 капсулу.
4. Витамин С до 3-4 г в день можно в период болезни. Принимать каждые 2-3 часа, потому что за это время витамин выводится. Витамин С оказывает поддержку иммунной системе организма, защищая клетки от окислительного стресса. У меня буферизированная форма витамина С в порошке, это очень удобно! От него нет раздражения слизистых, особенно это важно при усиленном приеме (более 1 грамма в сутки).
5. OLE olive leaf extract - Экстракт оливкового листа. Отличное противовирусное средство и еще антибактериальное. Cчитается очень хорошим средством при стрептококке. Не принимайте вместе с антибиотиками и аминокислотами. В зависимости от реакции и формы, подбирается доза. Обычно, в 1-й день - 1 пипетку, а во второй день и далее - 2 пипетки 2 раза в день.
6. Противовирусные травы, например, Орегано (душица). 1 капсула с едой.

Помимо натуропатии, нужно ещё:
1. Если начались сопли - промывать нос морской водой (можно самодельной, если нет аквамариса, либо физраствором) при помощи шприца.
2. Если заболело горло - полоскать горло (если ребенок умеет), забрызгивать Тантум Верде, Аквалором каждые 3-4 часа.
3. Если покраснели глаза - промывать черным чаем.
4. Если кашель - амбробене 3 раза в день, сироп "Доктор МОМ".
5. При интоксикации (мутные глаза, круги под глазами, усталость, вялость, капризность, плаксивость) - давать Полисорб или Энтеросгель за 1 час до еды. Я обычно даю на ночь.
6. Как можно чаще давать пить. Если ребенок плохо пьёт воду, то подбирать то что будет пить: подсоленную воду, воду с содой, сок, растворимый шиповник. Туда же подмешивать витамин С.
7. Проветривать комнату, предварительно уведя ребенка в другую комнату.
8. Включать увлажнитель воздуха как можно чаще, по завету доктора Комаровского. Либо повышать влажность другими способами: например, повесить мокрое полотенце на батарею.

Можно ещё есть лук, чеснок, хрен, пить чай с малиной, медом, лимоном, имбирем. Но это для взрослых, потому что дети навряд ли смогут это без последствий употребить.

Очень важно начать вовремя лечиться. Как видно из схемы, каждые 2-3 часа нужно что-то пить, промывать, это целая работа. Но лучше потратить на это 3 дня и выздороветь, чем запустить вирусную инфекцию и тогда к ней добавится бактериальная и придется подключать антибиотики, а это ещё неделя лечения, а после антибиотиков нужно будет восстанавливать микрофлору, это ещё + неделя интенсивных мероприятий. Так что выбор очевиден.

Внимание! Дозы даются в зависимости от возраста и веса ребенка. Предварительно убедитесь в отсутствии аллергии и непереносимости.

С самого раннего детства нам рассказывают сказки. Ребенок живет в мире волшебства, фантазии, пытается понять, где добро, а где зло. А нужны ли нам вообще сказки? Правильно ли мы их понимаем и истолковываем? Может, в сказках зашифрованы какие-то знания, которые нам еще предстоит узнать?

Об этом рассказывает учитель высшей категории, преподаватель «Истории культуры Руси» Светлана Курячая.

- К сожалению, у нас сложился традиционный подход к слушанию сказок, как к просмотру телевизионной программы: послушал, поразвлекался - ушел и забыл. На самом деле сказки складывались для того, чтобы они обдумывались, осмысливались и делались определенные выводы. Недаром Пушкин сказал: «Сказка - ложь, да в ней намек…»

С этой точки зрения нужно подходить к русской народной сказке. И еще учитывать народные традиции - когда эти сказки складывались, рассматривать их с точки зрения ритуалов, обрядов, представлений народа о жизни, т. е. читать их тем языком, на котором они были изложены.

Мы же читаем сказку с наших позиций. А ведь некоторым сказкам по семь-десять тысяч лет! Сказки все наполнены метафорами, образами. Нужно еще уметь понимать эти метафоры. Чаще мы не знаем, что за каждым образом стоит. Наверное, благодаря этому в сказках сохраняется то изначальное, что в них было заложено. Не понимая, люди не вносили свои интерпретации, а передавали все как было.

Читая сказки, мы должны помнить, что у древних славян жизнь представлялась бесконечной, в форме замкнутого круга, где не было ни начала, ни конца. Поэтому и смерти не было навсегда. Душа возвращалась в теле ребенка.

«Колобок» и «Репка» - астрологические сказки

- Сказки детям необходимы, - считает Светлана Курячая, - особенно народные. Маленькие дети это интуитивно чувствуют, хотя, может, и не могут их расшифровать. Но на психику сказка ложится, как зерно в подготовленную почву. Только родителям нужно помнить, что сказка должна соответствовать возрасту.

Если в раннем детстве прочитать про Бабу-ягу, то ребенок испугается и будет бояться ее всегда. Начинать нужно с детских сказок про колобка и репку. Как говорят исследователи, сказки «Колобок» и «Репка» - астрологические сказки. Они - о луне, которая вначале превращается в месяц, а потом наоборот. Помните сказку «Колобок»? Оказывается, в первоначальном варианте каждое животное откусывало от колобка по кусочку. Так круглая луна становилась все меньше и меньше. Когда же дошла очередь до лисы, то от колобка осталась одна горбушечка. «Ам» - и она исчезла…

«Репка» - о том же самом, только в обратном направлении. Месяц постепенно превращается в полную луну. Ребенок начинает фантазировать: глядя на небо, он представляет себе колобка или репку. Окружающий мир для него становится сказочным.

К астрологическим относятся также сказки «Петушок - Золотой гребешок» и «Заюшкина избушка». В первой говорится о смене дня и ночи. Петушок - это солнышко. Лиса подходит к окошку и зовет его (в народной культуре было очень много закличек к солнышку). Потом хватает и несет за высокие горы, за дремучие леса, за синие моря - путь неоправданно далек, т. е. это путь, который проделывает солнце. Лиса - это ноч ь, которая украла солнышко, а кот - утро, он вернул его.

В «Заюшкиной избушке» детям ненавязчиво рассказывается о смене времен года. Лиса - зима, заюшка - лето. Зайчик за помощью обращается к разным животным, которые в жизни без труда могли бы победить лису. Но побеждает петушок - солнышко, которого очень боится лиса - зима.

«Курочка Ряба» - сказка для взрослых

По мнению Светланы Курячей, «Курочку Рябу» лучше читать не детям, а взрослым. Курочка снесла золотое яичко. Его случайно разбила мышка. Почему плачут дед и баба, ведь они сами хотели его разбить, да не смогли. Дело в том, что яйцо оказалось пустым. Яйцо является прообразом всего живого на Земле. Это символ бесконечности жизни, потому что без смерти нет возрождения. Яйцо должно было быть полным, мир должен быть наполнен. Курочка успокаивает стариков: «Я снесу вам яичко другое - не золотое, а простое«, т. е. жизнеспособное, из которого возродится жизнь.

Кто такая Баба-яга?

Большинство сказок - волшебные. Главная героиня в них - Баба-яга. Помните, какая она? Страшная, злая, косматая, нос - в потолок врос, слепая, у нее костяная нога, в ступе летает, помелом след заметает, живет в дремучем лесу, в избушке на курьих ножках, у избушки нет ни окон, ни дверей, забор вокруг из костей и черепов, детей жарит, на лопате их в печь пихает. Жуть да и только.

Но, как считает Светлана Власовна, здесь все не так просто. Образ Бабы-яги нужно рассматривать с учетом народных традиций, народного мировоззрения. Вот что из этого получилось. У Бабы-яги волосы косматые, косы расплетены. В культуре древних славян распущенные волосы - связь с потусторонним миром; еще косы расплетались у умершей женщины. Баба-яга, видимо, умершая. Костяная нога - умершая так давно, что тело истлело. Нос в потолок врос. Видимо, в доме у нее очень тесно.

Летает Баба-яга в ступе, которая очень похожа на колоду, прообраз гроба. След за собой заметает помелом. Раньше был обычай: когда покойника везли на санях в последний путь, за ним заметали санный след, чтобы не вернулся в мир живых. Почему летает? Потому что мертвые не ходят, их носят. И душа летает. К тому же Баба-яга ничего не видит, у нее нет человеческого зрения. »Фу-фу, - говорит, - русским духом пахнет«. Но у нее другое зрение - она видит будущее.

По всему видно, что Баба-яга - умершая женщина. Живет она в избушке на курьих ножках. Раньше у славян был обычай: после смерти человека, когда душа еще не определилась, ей нужно было жилище определить. Для этого делали ритуальную куколку, домик для нее ставили на срубленное дерево. Вот вам и избушка на курьих ножках. Корни очень похожи на куриные ноги. Избушка без окон и дверей - мертвым они не нужны. Есть только вход, куда кладут подношения. У северных народов до сих пор сохранился такой обычай. Василиса Прекрасная нашла у Бабы-яги столько еды, что десятерым не съесть. Значит, она была не простая умершая, раз у нее много подношений.

Многие ученые настаивают на том, что Баба-яга божественная сущность, прародительница рода человеческого. К ней приходят за советом. Иван-царевич получает волшебные дары, Василиса Прекрасная после посещения избушки Бабы-яги находит себе мужа-царя и способность совершать волшебные действия. Она ткет необыкновенную ткань, шьет необыкновенные рубашки.

Есть народная мудрость, что за любым знанием мы должны обращаться к предкам. А предки находятся где? С точки зрения народной культуры - в потустороннем мире. Баба-яга является как бы главой этого потустороннего мира. То есть, чтобы получить какие-то знания, нужно обращаться в потусторонний мир. Иначе говоря, к опыту предков, что и делают сказочные герои. Не случайно во многих сказках есть камень у дороги. Положительный герой обязательно выбирает ту дорогу, где он умрет. Опять метафора - он уходит в мир предков, где и получает все дары. Вывод таков: только тот, кто соблюдает традиции, обращается к мудрости предков, обретает все блага на Земле.

Об этимологии слова «Баба-яга». Баба - главная женщина во всех культурах. Каменным бабам поклонялись многие народы. Бабой называли женщину только после рождения ребенка. Однокоренное слово «бабай» тоже означает домового, главу рода. «Яга« - огнь - огонь. Был глагол ягать. Это особый крик, в котором концентрировалась вся энергия. Ягали охотники, роженицы. То есть Баба-яга была главная матерь, которая знала все.

Сейчас посажу на лопату - и в печь!

И не такая уж она была страшная, как кажется. Взять хотя бы сказку «Гуси-лебеди». В переводе с санскрита гуси-лебеди - души умерших, которые сопровождают праматерь. Это они унесли братца Иванушку Бабе-яге. Там она хотела его изжарить. На самом деле нет сказки, где бы Баба-яга жарила детей, она только хочет это сделать. Но существовал замечательный обряд - перепекание больного ребенка. Бабка-повитуха клала ребенка на раскатанное тесто (в это тесто заговаривался определенный заговор) и заворачивала в него ребенка. После этого клала на хлебную лопату и запихивала в печь на некоторое время. Вытаскивала, разворачивала, тесто отдавала собакам. Ребенок выздоравливал. Точно так же в русской народной сказке про Бабу-ягу. На наш взгляд, страшно. Но если смотреть с точки зрения культуры, то Баба-яга из отрицательного персонажа превращается в положительный, в целителя.

Оказывается, она передает жизнь ребенку через свое умение и через печь, которая тоже в древней культуре была сакральным предметом, таким женским началом. Все становится с ног на голову. Баба-яга абсолютно положительный герой. Она просто хотела перепечь Иванушку и здорового вернуть людям.

Иван - да не дурак

Почти в каждой сказке есть Иван-дурак, который и не дурак вовсе, а поумней любого умного. Откуда такой герой взялся и что здесь подразумевается?

- Считается, что Иван-дурак, лежащий на печи, - это русский народ, который желает, чтобы на него все с неба упало. На самом деле все совершенно не так. Ученые считают, что слова «дремучий лес - дремать - дурак» - однокоренные, обозначающие измененное сознание, другое понимание, другое мировосприятие. Дремучий лес - другой мир, мир мертвых - там другие знания, ведь и Баба-яга живет в дремучем лесу.

Дремать - человек тоже находится как бы не на яву, а в другом сознании. Дурак, с точки зрения народной культуры, обладает особенным знанием, знает волшебное слово. Но приобретает он его из потустороннего мира, мира предков. Вот и Емеля лежит на печи до поры до времени. Он не распыляется, проживает жизнь несуетную, накапливает знания. В итоге все и получает!

Сказки для подростков

Считалось, что волшебные сказки - для подросткового возраста, для тех, кто собирается в недалеком будущем заводить семью. В сказках все заканчивается свадьбой, потому что дальше неинтересно, предсказуемо. Рассказывается главное - как человек проходит определенные стадии, как ответственно относится к свадьбе, показывает знание обряда, умение обращаться к опыту предков. Если все условия выполнены и соблюдены - семья будет счастливой.

Василиса Прекрасная сходила к Бабе-яге, обрела мудрость, которая необходима для замужества. Она заранее все знает, предвидит. Наткала ткань, подарила ее (не продала!) с помощью старушки царю, сшила рубашку. Раньше рубашку шила только невеста своему жениху, при этом она запиралась в комнате, чтобы никто не вошел, потому что исполняла определенный ритуал, вышивала знаки, заговоры, которые притянут к ней царя. В итоге - свадьба и счастливая жизнь.



Источник: imamita.ru