Понедельник, Среда, Пятница - моторика+творчество (аппликации, пластилин)
Вторник, Четверг - общие развивающие (память, логика и тд) из Земцовой+творчество (рисование)
Пятница, Воскресенье - логопед
Понедельник, Среда, Пятница - моторика+творчество (аппликации, пластилин)
Вторник, Четверг - общие развивающие (память, логика и тд) из Земцовой+творчество (рисование)
Пятница, Воскресенье - логопед
уже сделали, но хочу сделать в большем объеме)
Надо составлять ПЛАН, без него не могу(((
Т.к. у нас проблемы с фигурами, точнее, мы их попросту не знаем,
с 14 до 18 октября у нас будет ТН "Фигуры"
пн КРУГ
разукрашивание
втыкать кнопочки в рисунок или сделать рисунок мозаикой
вт ТРЕУГОЛЬНИК
разукрашивание
ср КВАДРАТ
"домики"
подобрать окошки к домикам под цвет
аппликация паровозик или машинки
разукрашивание
чт ПРЯМОУГОЛЬНИК
разукрашивание
пт ОВАЛ
разукрашивание
***********************************
Творчесто на тему
Аппликация обычная, отрывная аппликация, аппликация крупой, расскрашивание
*********
выкладывать фигуры счетными палочками по образцу
*********
купить или сделать, утащила у
Tatiana |
***********
шнуровка и сортировка
купить что ли ткань?....
***********
пазлы из цветного картона, 2-3-4 части
*************
блоки Дьенеша
***************
делаю "фигурную" книгу, стащила у
Евгения |
ЯБЛОЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ
Первый день у нас было приготовление шарлоки. Второй день - занятия.
Первый день. Приготовление.
Начали мы с мытья яблок. ОООООЧЕНЬ любим воду, посуду моет постоянно и яблоки, конечно, тоже мыл с удовольстием.
Нам 2,8
Только начала заниматься с Тимой, просьба не кидать тапками, а поддержать и подкинуть идей для занятий)
Наготовила заданий (готовила утром при Тиме, он вокруг меня бегал и ждал пока можно будет поиграть во все это-ЭТО И ЕСТЬ, НАВЕРНОЕ, МОЯ ОШИБКА)
1) Палочки К
2) Блоки Д
3) Мозаика
Наготовила заданий (готовила утром при Тиме, он вокруг меня бегал и ждал пока можно будет поиграть во все это-ЭТО И ЕСТЬ, НАВЕРНОЕ, МОЯ ОШИБКА)
1) Палочки К
2) Блоки Д
3) Мозаика
4) Разукрасить тучку красками и пластелином наклеить капельки
5) Соединить животных парами
6) соединить точки и "в домик" наклеить наклейку
7) Палочками выложить елочку и домик
8) "Кто как разговаривает", из Земцовой Развиваем речь, к нарисованной кошке мяу-мяу наклеить наклейку кошки
9) Нарисованы хвосты - наклеить животного к данному хвосту
10) К машинкам разного цвета наклеить колесико ее цвета
*********************
Начали с палочек, по альбому заниматься не захотел, решили построить колодец
Я построила, он кидал в колодец "камушки", выбирал сначала самые маленькие белые и кидал, когда белые закончились, выбирал розовые. Я все это фотографировала. Потом он отобрал телефон и начал смотреть фотки, сломал колодец. Говорю, -"Давай позанимаемся с блоками?" -"Ура-Ура", единственное что у него отлетает от зубов)
Сначала отсортировали СИНИЕ блоки, потом решили из них построить дом, но получился поезд с трубой)
Потом в альбоме нашла картинку, которую он согласился выполнить, ПАРОХОД.
Сам все собрал, УМНИЧКА, я его похвалила.
Перебрались на стол, собирать палочкам счетными елочку, и на этом все закончилось...
Прим. Встал сегодня для себя рано, в 8 утра, вырубился пол1, хотя обычно раньше 3 не ложится, погода за окном, бррррр. После сна попробую продолжить занятия...
Ежедневно - логопедические занятия
Пн - Монтессори день
+ опыты
Вт - Математика
Ср - Логика
Чт - Животное
Пт - Профессия
Сб - Овощь/фрукт/ягода
Вс - Учим цифры