Застенчивость и плаксивость

Я бы посоветовала вам книгу Эмоциональный интелект ребенка (если будете покупать — советую купить в электронном виде — так в 2 раза дешевле).Это как раз про ваш случай — что делать с эмоциями ребенка, как его поддержать.Мне очень знакомо то о чем вы пишете — моя дочь точно такая же и все о чем вы пишете с нами происходит регулярно (кстати книга мне очень помогла в том, чтобы вывести отношения на новый уровень).Что бы я вам посоветовала, исходя из вашего опыта:1. Вы пишете "как искоренить эмоции" — эмоции невозможно искоренить. И даже опасно! (люди подавляющие эмоции серьезно болеют и рано умирают). Ваша задача всего лишь поддерживать ребенка в трудных ситуациях и учить его справляться с трудностями. И много верить ребенку, доверять ему, верить что справится дочь с проблемой не смотря не на что (даже не смотря на то, что при ваших попытках поддержать ее она вопит и скандалит).2. В нашей культуре не принято выражать негативные эмоции — страх, слезы, не принято показывать другим свою уязвимость. И из-за этого мы прячем свои страхи боль даже от самих себя, пытаемся казаться сильными, неуязвимыми... хотя внутри — также боимся и страдаем порой как ваша дочь... только не хотим в себе признаваться в этом и всячески подавляем все свои чувства.3. Позвольте ребенку переживать негативный опыт. Позвольте ей чувствовать то что чувствует, просто в трудные минуты поддерживайте ее по-родительски (о том как это делать правильно — много написано в книге — очень рекомендую, думаю что просто не смогу правильно пересказать своими словами.... но точно знаю эта книга определенно про ваш случай).4. Помню как я в первый раз доверилась ребенку, позволила пережить ей ее истерику...Даша решила в первый раз отрезать кусок хлеба ножиком, у нее плохо получалось и она стала вопить как резанная.Обычно я в таких ситуациях бросалась к ней, пыталась сгладить истерику и т.п. Но в этот раз подумала — она не зовет меня на помощь... Она просто расстроена и выражает свои чувства... Пусть переживет то что чувствует — это ей по силам...И через минуту произошло чудо — она все-таки справилась с задачей и тут же успокоилась... (а если  бы я подскочила к ней — я бы долго ее успокаивала, учила бы как резать хлеб и скорее всего мне пришлось бы резать хлеб самой а она так бы и не научилась это делать самостоятельно).Это маленький пример того, что ребенок просто реагирует на трудности естественным образом и не стоит этого пугаться. После слез приходит спокойствие и уверенность. Это просто опыт, который необходим ребенку.Намример в ситуации со сном, о которой вы написали, я бы посоветовала бы вам поступить так:1. Осознать, что ребенок встретился с трудностью, которую может пережить самостоятельно (ведь не ногу же ей будут отрезать ей богу). Но ее эмоции показывают — что ваша девочка переживает и значит ей не помешает ваша поддержка (но не более... она сама может справиться с проблемой "полежать в детском саду в тихий час спокойно").2. Просто поддерживайте ее. Разговаривайте о ее чувствах, утешайте ее слезы, просто дайте ей выговориться и выплакаться, успокойте и прижмите к себе. (поддерживайте — это не значит что вы обязаны добиться прекращения негативных чувств. Поддерживать — это значит быть рядом и просто утешать и направлять. А уж прекратить слезы и переживания или нет — это выбор вашего ребенка).После того как ее эмоции "выйдут наружу" (т.е. таким образом она освободиться от них) попробуйте вместе найти то, что сможет ее поддержать в ее трудностях.Сначала, сообщите то, что является неизбежным и то, с чем придется смириться "Мне очень жаль, но в детском саду все в обед ложаться в кроватки. Все лежат. Это правило детского сада" (просто сообщите об этом, а не старайтесь ее в чем-то убедить. Это неприятная для нее вещь, с которой ей придется просто смириться).Затем попробуйте вместе найти способ как ей экологичнее это все переживать.Например "ты можешь просто лежать тихонько и не спать. Это можно. Ты полежишь чуть-чуть а потом тихий час пройдет. Надо немножко потерпеть. Когда я была маленькая я иногда не спала в тихий час и тихо лежала.... и т.п."Конечно ребенок может во время этого разговора протестовать, не соглашаться и не примеряться с проблемой. Но это ее выбор и ей нести за это ответственность.  Поверьте — не смотря на эмоции все что вы скажете она запишет себе на подкорку и потом будет обязательно использовать в детском саду чтобы справиться с негативом.Позвольте ей переживать негативный опыт. Это полезно — так как наша жизнь не всегда сахар. Просто будьте рядом в такие минуты и поддерживайте ее.Ну а книгу вам еще раз порекомендую :)

мне кажется, здесь есть и недоработка воспитателей, и ваше попустительство. воспитатель (и вы) должен донести до ребенка, что она, если не спит, то не должна мешать отдыхать другим детям. не спишь — лежи и смотри по сторонам, но тихо. тем-более ей не 2 года, чтобы она не могла себя сдерживать, а вы — объяснить доходчиво, почему др деткам нужно спать. в соседней группе сын подруги всех на уши поднимает тем, что не спит. я бы, если честно, ругалась с таким родителем и с воспитателем — почему мои дети должны терять полезный сон, к которому они приучены, из-за чужих недоработок? если вам показалось, что я грубо написала — извините,честно не хотела вас обидеть, но к ребенку такого возраста нужно и можно искать подходы (вплоть до игры между не спящими, кто дольше НЕ заснет, но тихо пролежит). 

Может она из разряда молоспящих, у меня старшая такая. В садике никогда не спала, лежала с игрушкой играла(ей разрешали) и сейчас ложится поздно, встает рано, я больше сплю. А по поводу поводу общения с детьми, мое мнение нужно учить заводить друзей, если есть возможность пригласить в гости, делать какие-то маленькие сюрпризы (рисунок, игрушка из киндера и пр.). То есть учить делать первые встречные шаги, а там само пойдет.

Полагаю, что ей элементарно не хочется спать в то время, в какое ее укладывают. Ей лежание в тягость, отсюда и негатив. Предлагаю вам утром поднимать ее раньше. На 1-1,5 часа.У меня тоже кстати ребенок плаксивый. Не так, чтобы каждая стычка в слезы, но в ситуации, когда другой ребенок даже ухом не поведет, она в слезы. Так сказать, эмоции все наружу, ну и плюс еще не научилась в полной мере контролировать себя. По мне это лучше, чем если ребенок копит негатив в себе. С возрастом становится лучше, но думаю, что эта черта характера так и останется с ней. Что уж тут поделаешь. И кстати друзей у нее много. Мне кажется, что плаксивость совсем не связана с общительностью.

Читать это, там ну очень много полезного. Но вопрос, зачем ребёнка в садике заставляют спать? Им вообщето запрещено заставлять есть и спать. Посути только психику ребёнку колечат.

по поводу сна в саду — можно дать ей игрушку с собой и договориться на "секрет" — на самом деле будет игрушка спать, а она просто рядом с ней лежать и "охранять"...ну и с воспитателем договориться, чтоб не заставляла именно спать...дома у нас дочка тоже отказывается спать, хотя в садике засыпается как только голова на подушку попадает...я обычно ей говорю, давай полежим, книжку почитаем, спать не будет...пока читаю, глажу спинку, и она засыпает (если спать хотела..иногда бывает и не засыпает все равно)