Ребенок совершенно не слушается

Добавить строгости в воспитание. Объяснять спокойно нужно максимум три раза. Дальше последствия для тех, кто словами не понимает. Отвлекать, завлекать вообще смысла нет, это работает в гораздо более младшем возрасте. Все разбрасывать не давать возможности. Игрушек должно быть выложено мало (остальные в шкафу). Лучше их менять через неделю. Всё, что кинул, тут же убирается в шкаф и не достается несмотря ни на какие истерики. Дверцы все на замках. Три раза объяснили, что вам тяжело гладить одежду. Не слышит - лишен хорошего: прогулки, игр с вами. При повторении подобного на два дня и т.д., по нарастающей. . Вот насчет докармливания я бы не возражала, потому что настоящая причина его поведения - перевозбуждение после детского сада. Для многих детей такое долгое нахождение в обществе - непосильная нагрузка на нервную систему. Он там реально устает. А если еще и голодный будет, то истерика обеспечена. С этой же целью можно спросить невролога про пустырник и валерьянку, с ними ему может стать легче. . То же по поводу "Испачкался едой - мама вытирай" и уборки - когда ребенок уставший, принципиальность нужна только в очень важных вещах, а в остальных мудрее уступить. Поэтому, если он в заведенном состоянии, лучше даже не просить его убираться - пусть спокойно поиграет. В выходной можно будет ему давать отдельные конкретные поручения, при условии, что уборка всегда будет в одно и то же время по режиму. Допустим, через 40 минут после завтрака, а потом прогулка. Тогда дети привыкают к заведенному порядку и меньше сопротивляются. Насчет магазинов, у многих детей бывает такой период. Разумнее в это время действительно не заходить, а покупать продукты в киосках или заказывать доставку. . Насчет укладывания, сломайте ритуал - не лежите, а сидите рядом на стуле и уходите из комнаты сразу, как начинается плохое поведение, не надо дожидаться часа. Кроме этого, очень важно чтобы перед укладыванием ребенок более-менее успокоился. Лучше всего для этого подходят самостоятельные игры, когда он один в комнате. К этому приучают тоже по режиму, постепенно, начиная с 5 минут после ужина и добавляя примерно по минуте в день. Говорите ему, что вам нужно мыть посуду, он идет в комнату играть, а вы подойдете через 5 минут (и правда приходите). Для этого нужны также интересные игрушки: конструкторы, пазлы, мозаика, кубики собирать картинку и др. . Если количество истерик явно зашкаливает за допустимые пределы, нужна консультация невролога. Когда-то может помочь также умывание холодной водой. Предотвратить истерику помогает активное слушание - повторять то, что говорит ребенок без обещания невозможного, просто повторять, без комментариев. Прием подробно описан в одноименной книге Гиппенрейтер: https://pedklassy.bspu.by/file... . Гулять так долго после детского сада не надо - он слишком устает. Тем более не надо кормить вкусняшками до ужина. Конечно, после этого он не будет есть нормально. У него не новый виток энергии после слишком насыщенной программы, а перевозбуждение без торможения. Наоборот, уменьшите количество развлечений, они тоже должны быть дозированно, т.к. перевозбуждают, и потом ребенок не может успокоиться. И совершенно зря вы себя корите. Если ребенок ведет себя плохо, ему надо об этом говорить. Найджел Латта: Прежде чем ваш ребенок сведёт вас с ума https://4italka.su/nauka_obraz...