нас так не учили или новая часть речи
Средняя (5-9 классы)я реально сегодня растерялась. ну хорошо, ввели правило что кофе - оно, а быть может и он. как захотите. я учу "по-старинке", ибо новые правила не признаю - они для безграмотных людей. черт с ним, с кофе.
сегодня ребенок мне рассказывал определение части речи. я вообще-то была уверена что дочь все знает, сама ж учила. черта с два. сегодня, в 39 лет и 11 месяцев я узнала что есть часть речи категория состояния.
как и чему я научу дочь, если сейчас все так по-новому и глупо, непонятно!стою на асфальте я в лыжи обутый...
грустно мне. добивают русский язык.
Елена
Поздний коммент, удивило, что у вас учебник 2009 года, у нас максимум прошлый год, а так каждый год новые учебники
18.08.2015
Ответить
Елена Литвин
Елена,СКС(слова категории состояния)-действительно часть морфологии,об этом говорит Российская Грамматика-80,академическое издание 80-го года,которое для студентов-филологов является основным учебным пособием.Просто раньше в школьных учебниках СКС приравнивали к наречиям.
23.03.2015
Ответить
Елена
я преподаю русский язык. идея не нова. категория состояния — это такие наречия (когда мы учились в школе, это считалось наречием), которые обозначают состояние. там ничего сложного нет.подчеркивается не часть речи, а член предложения, в зависимости от смыслового вопроса
14.02.2015
Ответить
Юлия (yulkina)
Так двумя чертами подчеркивается сказуемое-глагол.
А наречие вроде как "точка-тире".
Не?:)
11.02.2015
Ответить
Ленок
Я в шоке! Добавить нечего! А почитав все комменты, вообще застрелиться захотелось!
11.02.2015
Ответить
Виктория
Блин!!! Пойти застрелиться ?Для моей шаткой нервной системы большим ударом было появление нового океана. Когда я чуть ребенка не убила. Думаю, блин, ну что же такое такое? Откуда он все время вытаскивает этот Южный океан.... Пока он учебник не принес...А тут выходит, всю школьную программу сначала учить... Начиная с первого класса )
10.02.2015
Ответить
Лале
Ну, вообще "категорию состояния" Лев Щерба придумал еще в 1920-х годах, но лично я об этом узнала только на вузовских лекциях по общей лингвистике. В школе у нас не было такого, хотя я училась в гуманитарном классе, и по русскому языку у нас были учебники сверх программы, и всякие дополнительные правила мы учили. Сабж у нас назывался "слова состояния", но в отдельную часть речи их не выделяли, они считались предикативными наречиями. На самом деле единого мнения до сих пор не существует по поводу того, чем же все-таки считать эти слова состояния, а в сфере образования сейчас полная каша: куча программ, куча учебников, и каждый коллектив авторов "извращается" по-своему. Возможно, хотят "как лучше", но получается "как всегда". У меня тетя в вузе преподает, говорит, год от года студенты всё тупее и тупее: уже стали читать вслух по слогам, на единицу и ноль умножают на калькуляторе, чему их учили репетиторы — не понятно (кого ни спроси — все чуть ли не с начальных классов с репетиторами "занимались").
10.02.2015
Ответить
Елена&Ко
да,я почитала истоки этой части речи. но она официально не утверждена в минобразования и видишь — школы по соседству учат по разному.
10.02.2015
Ответить
Лале
Даже в рамках одной программы умудряются по-разному учить)) Нет единства. Минобразования, похоже, вообще не заглядывает в учебники, которые рекомендует — на этом вон тоже написано, что рекомендован. А авторы учебника, похоже, и "О частях речи" Щербы не читали, он там сам пишет: "Может быть, мы имеем здесь дело с особой к а т е г о р и е й с о с т о я н и я". ("может быть"! И дальше: "Однако мне самому не кажется, чтобы это была яркая и убедительная категория в русском языке."Как-то так.
10.02.2015
Ответить
Екатерина-КУКУСЯ
У нас тоже куча новшеств в Детс саду ненужных на мой взгляд вообще...особенно по грамоте и коммуникации ....и дети должны говорить так :на образовательной деятельности коммуникация я узнал(а).....тьфуууууу......кому это надо?
10.02.2015
Ответить
Татьяна
ЧТО????? 
Это вредительство какое-то. Придумывание непойми чего неизвестно зачем. Чтобы родители не смогли ребёнку помочь стать грамотным, чтобы кормить репетиторов и скупать каждый год новые учебники. Какая ещё категория состояния? Чем наречие было плохо? Тся-ться полстраны не знает как писать, а они новые части речи придумывают(((((
Это вредительство какое-то. Придумывание непойми чего неизвестно зачем. Чтобы родители не смогли ребёнку помочь стать грамотным, чтобы кормить репетиторов и скупать каждый год новые учебники. Какая ещё категория состояния? Чем наречие было плохо? Тся-ться полстраны не знает как писать, а они новые части речи придумывают(((((
10.02.2015
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.