девочки и воспитание

Я не знаю, преувеличиваете ли Вы. Когда моя дочь была в пятом, она могла ровно как и подраться с мальчиком, активно с ним контактировать. Мне учительница тоже рассказывала, что моя Настя активно рядом с мальчиками каждую перемену. И как раз тогда возраст был, когда записки на портфели приклеивали ("Маша любит Сашу"), снежками в лицо на улице друг-другу, грязные истории какие-то на переменах.. Я разговаривала с до,ерью, что она ж девочка, что надо держаться, быть воспитаннее.. Куда там. Все из раза в раз одно и то же. Потом к 7 классу все стихло. Мальчики и девочки разделились совсем.. Я думаю, что каждый класс через такое проходит и какие-то дети меньше активны, какие-то - больше. Вот психолог школьный, как правило, в курсе, соответствует ли отклонение периоду развития, как ребёнка направить к нужной манере общения. Возможно, девчонка контактная очень, и ей и в голову не приходит, что она неправильно себя ведёт. Моя, например, и в три могла нового знакомого обнять и взять за руку. И это в восьмом она от мальчика как от ядовитого паука отпрыгнет, а в пятом могла на спину запрыгнуть и в сугроб завалить ))