Неть!

нам 1,11 тоже самое мои нервы уже на пределе,могу и шлепнуть и крикнуть,но все равно. делает все только по своему,говорю софа собирай игрушки,ответ сама собирай; ты за чем так делаешь,ответ затем.Не было проблем с горшком,сейчас начала писать в штаны,говоришь ей софья надо писать на горшок,ответ нет буду в штаны.Руки уже опускаются от безысходности.

привыкнете ещё к "неть" )) потом странно будет, что без него ))

А у нас недавно тоже началось визжание по поводу несогласия. Я игнорирую (по обстоятельствам). Но ведь папа, брат и сестра намуштрованы маленьким тиранчиком на то, чтобы лишь бы он не орал. И он уже прочувствовал где и с кем прокатывает проявление характера, и бессовестно пользуется. Одним словом, никакой согласованности в воспитании...

У нас не так давно прошел этот период "нет", теперь наоборот любим дакать и поддакивать)) А то прям  человечек-нет был))

Двухлетка))) Пройдёт. Только сохраняйте самообладание и не потакайте там, где не нужно. В этот период ребёнок осознаёт себя как личность, но ещё не знает, что с этим осознанием делать, вот и проверяет границы дозволенного, проверяет, кто сильнее — она или родители. Определяет, кто тут главный. Не заостряйте на этом внимания и действуйте по обстоятельствам. Там, где можно обсудить, обсудите, где можно не обращать внимания — не обращайте, где необходимо пресечь — пресекайте. Предложили ей, скажем, суп, а она сказала "неть" — ну неть так неть, иди дальше играй. Сама придёт и попросит, со временем поймёт, что глупо отказываться от того, чего хочешь. И всё в этом духе. Если вы быстро и правильно расставите всё по местам, при этом не паникуя (ребёнок чувствует, когда родители не знают, что делать — это его ещё больше нервирует и подсознательно пугает), то это довольно быстро пройдёт. 

Как раз сегодня читала книгу из серии психологической помощи родителям, и там чётко было сказано, что двухлетки в одночасье превращаются из милых и вполне себе управляемых младенцев в НЕЧТО, ну ты это как раз и описала.Это этап лУчшего осознания себя как отдельного существа, со своими желаниями, интересами и потребностями. The terrible TWO))) Вот и появляется " НЕТЬ", хочу-не хочу — это-не это" и бурные реакции и протесты на обычные, казалось бы, ситуации.Пишет, что просто надо принять как данность и отнестись с пониманием. Ребёнок на пути к формированию личности. А ещё пишет про уважение. Что надо предлагать альтернативу, где возможно, стараться слышать пожелания , и разрешать маленькие безобидные шалости. Ну хочет ребёнок в шапке в кровать — или не это платье, а другое. Так позвольте! И самое главное не "включать" диктатора, которому беспрекословно ребёнок должен подчиняться. Фильтровать серьёзность просьб и требований и по возможности идти на уступки. 

У нас почти такое же) только моя не говорит, только показывает, и делает это умело. ей бы в крокодила играть)))) если нет значит руки сложила и все, хоть бульдозером толкай)  Период "я сама" прошел, сейачс период " сама не знаю чего хочу"

Периодами будет) Не переживай;) Ещё и не такое начнется...

у нас такое периодами бывает,пытаемся договариваться о вещах для меня непринципиальных,где то иду на уступки, но с условием, что я сделала как просит сын, а он потом должен выполнить мою просьбу. Или наоборот, сначала моё выполняется и потом его.Если же компромисса не получается, то значит довожу до сведения ребенка, что будет так как сказала я, и объясняю причину.До нового года как то получалось мирно регулироват всё, потом попали в больницу и сейчас снова начались крики истерики на пустом месте. Еще и рот мне может заткнуть:-не нада так говоить!!!!!-а как надо?- малсять!!!!И еще на все вопросы "почему так" отвечает "потому что",не знаю откуда она ток научилась, я конечно употребляю "потому что" но далее развиваю ответ

 У меня средней 6 до сих пор не прошло, гиперактивная она. Маленькая кстати на удивление стала говорить "СА" это значит она сама будет например есть ложкой.