Кризис трех лет

"Тайная опора" Петрановской обладает магическим терапевтическим эффектом для родителя -- после неё я прям фигурально "выдыхаю", ещё раз убеждаюсь, что всё нормально (визг, крик, протестное поведение, неопределённость в поведении и проч. возрастные особенности). Что делаю? Плотно, каждый день, прорабатываю вопрос собственной ресурсности. Если я чувствую, что подхожу к грани ("доводит" поведение ребёнка, после 2.5 это стало актуальным) -- напоминаю себе, что это исключительно мой, родительский, вопрос. Не ребёнка, не его возраста, не его поведения -- мой. Поэтому если сын начинает визжать ультразвуком (чаще во время моих занятий бытом, просит обратить на себя внимание), я скорее заканчиваю готовку/уборку и начинаю вместе с ребёнком играть в те же визги (перевожу беспорядочное крушение дома в организованную игру -- и сбрасываю свою подступающую раздражённость). У нас хорошо работает переключение внимания: если не хочет уходить из магазина, заинтересовываю тем, что находится за пределами магазина (например, детская площадка); к 2.6 снова стало актуальным физически останавливать нежелательное поведение (например, следить и перехватывать руку в попытках бросаться в кошку железными машинками. Параллельно подкреплять объяснениями, как делать можно). Словом, больше внимания, больше игры, больше занятий. Ребёнок ещё очень маленький, полноценно осознавать собственное поведение и направлять его не умеет. Этим должен заниматься родитель -- быть рядом, помогать, объяснять, демонстрировать собственный пример. Кстати, свои эмоции сыну постоянно проговариваю. Что я раздражена до трясучки, что меня сильно расстраивает, что я очень рада, что меня восхищает... полезная штука. Всё проходит, крепитесь.