Дочь в три года почти не говорит

Здравствуйте,моему сыночку 2 г,10мес Из слов только мама папа баба деда киса Коля, всё. Нейрологопед говорит одно, всё плохо,печально ,логопед другое,а сад говорит третье,мальчик заговорит в саду, возможно накопительное,наша соседка родила дочку девочка до 4 лет не то что не говорила,-мычала!!! Врачи ей наговорил,она у вас больная, отсталая,мама сочувствуем итд,и тут бац,,в 4 и 2 мес она такое стала выдавать,причем осознанно, родители упали Мама а почему бабушка так часто к нам ходит? Мама ты хотела именно такого ребенка как я или нет? Вообщем всё в таком роде. Вам я желаю чтобы ваш вопрос разрешился,не опускайте руки,все заговорят 200 процентов

А сами занимаетесь? Нужно рисовать,лепить,перебирать крупу и т.д. Сейчас много литературы для запуска речи. В фикс-прайсе Альбом по развитию речи. Стихи-болтушки ( https://wildberries.ru/catalog/3538015/detail.aspx ) Я занимаюсь ежедневно. Есть прогресс.

Причем тут магний? К логопеду идти надо. И не затягивать.

В два года если ребенок плохо говорит уже надо идти по врачам, чем дольше тянете, тем хуже для ребенка. Знакомая пустила все на самотёк, теперь мальчишке 7 лет, а разговаривает как 4х летний ребенок, очень плохо его окружающие понимают. Теперь лечат, уколы, лекарства, бесконечные хождения по логопедам и неврологам.

Здравствуйте, как у Вас сейчас с речью дела? Ситуация похожая, дочке почти 3 говорит отдельные слова и фразы, при этом очень активно играет в сюжетно ролевые игры. Ходим к дефектологу, все говорят все будет нормально, но я уже просто не знаю куда себя деть...

Женя, Здравствуйте, по поводу рекомендаций на хороших узистов, поделитесь?

Проверять слух. Ксвп.

Аналогичная проблема, сыну 3,1 активных слов вместе со звукоподражаниями (мяу, ав-ав), около 30. По описанию дети очень схожи, активный, любознательный, детей любит, игры, пазлы, понимание ричи хорошее. Проблема именно в говорении слов и фраз, при том, что изолированные звуки многие отлично произносит. Мы занимаемся по программе запуска речи, на этапе соединения звуков в слоги, ребёнок занятия полюбил, артикуляционная гимнастика на удержание позы и переключение. Точного диагноза нет, тк в Италии другая классификация. Диагноз, предполагаемый мной (по образованию я логопед) это артикуляционная диспраксия. Прежде чем заниматься с ребёнком я убедилась, что у него всё в порядке с ффн восприятием, т. е. он отличает на слух З и С и "мишку" от "мышки". Пособия советовать не буду, тк проблематика слишком обширная, посоветую логопеда, диагностику как минимум, именно логопеда, не дефектолога, чтобы он для начала выяснил ситуацию с фонетико-фонематическим восприятием, а дальше в зависимости от результатов. Прим. мы начинали с дифференциации А - о-у, ребёнок не мог артикулировать "У" абсолютно. Сейчас он свободно выполняет даже переключение между глассными типа "иу" "уа" Можете послушать лекцию Шаховской по алалии, она для логопедов, но она очень разжеванно рассказывает о механизмах речи и поэтапном запуске.

Просите у участкового невролога направление в психо-неврологический санаторий. Туда водишь ребёнка месяц как в садик (сейчас проходим). С ним занимаются логопеды, психолог, делают лфк, арттерапия, массаж. Посетите консультацию в центре "Семья" на Кирова, там половину оплачивает город, да и ценник смешной. Набор групп будет с сентября (тоже ждём). Из чисто платных "Ромашка", "Ступени", "Мамина радость".