Отучение от совместного сна

В 1,8 переселили в свою кроватку. До этого спал с 3 нед с нами. Ну,у нас причина есть - ждём второго, СС в четвером не рассматриваем. Кроватка стояла в неск.см от нашего дивана. Он приносит туда свои любимые игрушки. Если нужно,то читаем книжку перед сном. В комнате темно,но горит небольшой ночник (ему так спокойнее). Я или муж сидим рядом,держим через прутья его за руку. Говорим,что все,пора спать, мама/папа рядом. Для уюта стали укрывать его одеялом. Ночью,когда ребёнок просыпался,муж ему протягивал свою руку и тот сразу засыпал. Через 2 недели диван и кровать стали стоять в разных углах комнаты. Стали просто подходить. Ночью просыпается ровно столько,сколько и при совместном сне. Никаких истерик не было. Есть с чем сравнить. Были попытки переселения до года и в год. Там он ни в какую не хотел даже лежать в кроватке,сразу в слезы. Был период,что щасыпал там,но просыпался ночью каждые пол часа. Я уже смирилась и отпустила ситуацию. Потом бы его жене под бок переложила😁 Вот,поэтому я против истерик. Лучше правда поймать удачный момент. Мы так от соски отучились без истерик, от укачиваний и вот от СС.

И у нас сейчас та же проблема! Правда я уже 4 ночь его с криом укладываю, и это ужасно. Сыну 2,2 , а у меня 32 недели со вторым вот и мучаемся. Я ему уже и ручки глажу(его кроватка рядом с нашей стоит), и воду давала пить и конфетками подкупала , но хоть тресни ты спокойно не ляжет и все. Надо поплакать, вылезти и меня из себя вывести , чтобы поругала. Но я решила!!! Сдаваться не буду и настою на своем и будет он у меня спать отдельно , позже напишу чем все закончилось. Главное держаться ...

Безопасен ли метод контролируемого плача? Наука разоблачает "суперняню".Есть книги, которые рекомендуют оставлять плачущего ребенка, чтобы его к чему-то приучить. Иногда это просто "дать проораться", иногда промежутки плача увеличиваются день ото дня, иногда мама сидит рядом, берет ребенка на руки, и сразу кладет обратно в кроватку. Но как ни назови - суть одна: показать ребенку, что его нужды удовлетворены не будут. Даже и телесериал про это сняли - как приходит строгая няня, и мягкотелые родители, которые "не могли справиться с ребенком", с радостью принимают ее помощь. Но на пользу ли такая "помощь"? Нянька (1) больше не является истиной в последней инстанции, ее программа может нанести вред развитию ребенка; а совет доктора Спока игнорировать плач ребенка грозит психологической травмой. Существует новая теория, основанная на УЗИ головного мозга, подтверждающая факт, что метод «контролируемого плача» (проораться, другими словами) вызывает нарушения головного мозга младенцев. Если вы будете игнорировать плачущего ребенка, класть его спать в отдельную комнату, вы можете нанести серьезный ущерб головного мозга младенцу. Это может стать причиной многих серьезных неврологических заболевании и эмоциональных проблем в будущем, говорит профессор Марго Сандерлэнд, ведущий эксперт в области детской нейрологии и автор более чем 20 книг по детской психологии. Основывая свои выводы на 4-годичном изучении результатов УЗИ головного мозга и научных исследований, доктор Сандерлэнд призывает родителей отказаться от теорий воспитания, проповедующих строгую дисциплину, режим и контролируемый плач (2) . Книга профессора Сандэрлэнд «The Definitive Child Rearing Book”, которая будет опубликована в следующем месяце, содержит подробные рекомендации не тему того, как родителям следует реагировать на всевозможные настроения и эмоциональные состояния ребенка, вплоть до того, как именно следует обнять расстроенного младенца. Факты таковы, что негативная эмоция, расстройство чувств, оставшиеся без родительского внимания и утешения, могут нанести ущерб развивающемуся головному мозгу ребенка,- говорит Сандерлэнд, директор Центра Психологического Здоровья Ребенка в Лондоне. Сандерлэнд придерживается мнения, что современные родители часто не уделяют должного внимания расстроенным чувствам своих детей. Между тем тактильный контакт, объятия и любое успокоение с помощью физического контакта имеют первостепенное значение. Профессор также предупреждает о том, что попытки родителей минимизировать детские истерики и негативные эмоции являются вредной практикой. "Родители никогда не должны пытаться внушить ребенку не чувствовать какую либо эмоцию, - говорит она. – Даже если кажется, что она абсолютно иррациональна. Чрезвычайно важно в таком случае продемонстрировать понимание с помощью слов, выражения лица и внимания. Если вы проигнорируете негативную эмоцию, ребенок загонит ее в себя, интернализирует стресс, что в конечном итоге окажет такое же вредное воздействие на развивающийся организм и мозг, как и игнорируемый плач." Сандерлэнд также считает, что родители слишком часто дисциплинируют детей посредством стыда и страха. Это иногда приносит быстрые результаты, и родители порой делают это неосознанно. Однако цена может быть высокой: глубокий след на развивающемся мозге ребенка, который повлечет за собой невроз и социофобию на всю жизнь. Ведь это так легко – сломать ребенка. Вместо этого Сандерлэнд предлагает следуюшее: будьте очень эмоциональны, когда ребенок хорошо себя ведет, и не обращайте на него особого внимания в период непослушания. Отчитывать ребенка следует тихим, спокойным, даже монотонным, но твердым голосом. Спокойно объясните, что он сделал не так, и какие будут последствия. Сандерлэнд полагает, что родители, применяющие агрессивные слова и фразы, требующие абсолютного и немедленного повиновения, скорее всего воспитают трудного ребенка-бунтаря. Между тем спокойные, обдуманные слова, обращенные к разуму ребенка, будут более успешны в рассеивании детской агрессии и состояния эмоциональной возбужденности. Зачастую, однако, слова даже не нужны, считает Сандерлэнд. Достаточно просто взять и спокойно подержать в объятиях разбушевавшегося ребенка. Очень часто в таких ситуациях мозг ребенка слишком перевозбужден, чтобы реагировать на слова, теплый и нежный контакт – это всё, что надо, чтобы успокоить ребенка и не создать конфликта. Сандерлэнд предлагает следующие советы родителям:        Не пытайтесь уговорить ребенка не быть расстроенным, агрессивным и т. д., то есть не чувствовать какую либо эмоцию, каким бы абсурдным ни было его поведение;        Продемонстрируйте симпатию и понимание того, что испытывает ребенок, посредством прикосновения, слов и выражения лица;        Будьте всегда надежной эмоциональной опорой ребенку, будьте добры и спокойны; Держите ребенка в объятиях – физический контакт – это самое важное средство успокоения ребенка.

С самого рождения дочка спала со мной! Где то в 10 месяцев пыталась приучить ее спать отдельно, но возникло столько проблем, что махнула рукой. А в 2 года доча сама выгнала меня с постели. Теперь спит в отдельной комнате, правда,  требует, чтобы я сидела рядом, пока не уснет.  Так что до института мы не дотянули!