Как с пользой занять ребенка, пока варишь борщ

Вот нашла. В копилку идей к применению) 1. Рисование (самый простой способ увлечь ребенка - это дать ему альбом, карандаши, фломастеры или краски. Для самостоятельного рисования очень удобно использовать рулон старых обоев, что обеспечит малышу пространство для полета фантазии. Если ребенок не знает, что ему нарисовать, предлагаем варианты сюжетов - аквариум с рыбками, зоопарк, паучок на паутинке, семья на прогулке в парке, твой день рождения и т.д.) 2. Разукрашивание (приготовьте вместе с ребенком несколько заготовок с интересными ребенку картинками - машинки, паровозики, самолетики, животные, фрукты, цветы - рисуем контур, а ребенок разукрашивает красками, фломастерами или карандашами. Можно предложить готовую разукрашку, но чаще детям интереснее, если рисунок создавался с мамой, и сюжет также обсуждался вместе) 3. Закончи/дополни рисунок (заранее готовим заготовки, где рисуем верхнюю половину рисунка, ребенок дорисовывает нижнюю, заготовки, на которых предлагаем ребенку добавить детали - нарисовать шоколадные крошки на мороженом, рисунок на платье девочки, фрукты на тарелке и т.д.) 4. Рисование фломастерами на старых дисках (также можно предложить ребенку поиграть в студию звукозаписи) 5. Лепка из соленого теста 6. Лепка из пластилина (используйте подручные материалы, чтобы малыш мог проявить свою фантазию - крупные рельефные пуговицы, стержень шариковой ручки, расческу, колпачки от фломастеров, трубочки для коктейлей, семена деревьев и пр.) У нас малыши особенно любят вставлять перышки (страусам и павлинам) и иголочки (ежикам и дикобразам). 7. Различные трафареты (животные, насекомые, птицы, игрушки, транспорт, буквы, цифры и пр. Также можно обводить свои ручки, чашку, блюдце и др. предметы на листе бумаги) 8. Разнообразные магниты (украшаем холодильник, рисуем цветы, прикрепляем рисунки, ходим по квартире - проверяем, что притягивается, что нет и т.д.) 9. Буквы (вырезаем из цветного картона буквы, рисуем им глазки, носик, ротик и даем ребенку. У нас ребенок очень любит играть в семью - буква П - папа, М - мама, Н - Настя, В - Вова и т.д.; также можно дать ребенку магнитные буквы и магнитную доску, детки помладше с удовольствием выстраивают из них кружочки, цветочки и пр. фигурки, детки постарше - могут собирать словечки, сортировать на согласные, гласные и т.д.) 10. Старый журнал и безопасные ножницы (ребенок ищет и вырезает из старых журналов картинки на определенную тематику - машинки, людей, рыбки для аквариума и т.д.) 11. Коллаж (даем ребенку альбом, кисточку, клей, и он приклеивает вырезанные картинки на лист бумаги, создавая свой коллаж) 12. Дырокол (отлично если есть разной формы) и несколько листов бумаги. Полученные с помощью дырокола кружочки весело наклеивать на любую картинку - получается снег 13. Двусторонний скотч или любые подручные средства небольшого размера (можно приклеивать к листу бумаги кусочки пластиковых трубочек, различные камушки, ракушки, цветные картинки, можно наклеивать на скотч кусочки ваты или нитки) 14. Пазлы (разрезаем открытку на несколько частей, ребенок собирает пазл) 15. Блокнот и несколько упаковок с наклейками (или разрезанная на кусочки самоклеющаяся бумага) 16. Создаем свою книжку (разрезаем несколько листов формата A4, разрезаем пополам, скрепляем вместе с ребенком степлером - получаем импровизированную книжку. Даем ребенку цветные карандаши, и ребенок создает наполнение для книги - рисует картинки, буковки, делает надписи и т.д. Вечером можно подарить такую книжечку вернувшемуся с работы папе) "Волшебные" коробочки с увлекательным содержимым. Ребенок как правило сам без труда находит применение его содержимому, но можно и разнообразить его игру, предложив дополнительные варианты игр. Важно такие коробочки держать в отдельном месте и доставать их только в тех случаях, когда нам нужно занять ребенка самостоятельной игрой. В противном случае ребенок быстро потеряем к ним интерес. 17. Коробочка с разноцветными прищепками. (их можно цеплять к краю ведерка, отцеплять и складывать в любую емкость; можно вырезать из картона солнце и предложить ребенку прикрепить прищепки-лучики, вырезать ежика и прикрепить прищепки - иголки и т.д.; можно повесить импровизированную бельевую веревку и предложить развесить белье - носовые платочки или лоскуточки) 18. Коробочка с крупными пуговицами 19. Коробочка с крупными монетками 20. Коробочка с цветными скрепками 21. Коробочки с каштанами, шишками и декоративными камушками 22. Коробочка с разноцветными шнурками 23. Коробочка с безопасными украшениями (слингобусы, брошки, кулоны и т.д.) 24. Коробочка со старыми часами 25. Коробочка с ушными палочками 26. Коробочка с дырочками с сухими салфетками 27. Спичечные коробочки с безопасным сюрпризом в каждой (ластик, точилка для карандашей, каштаны, маленькие машинки и пр.) Моторика, навыки и ловкость. 28. Застегивание/расстегивание пуговиц (можно предложить ребенку одеть/раздеть любимую мягкую игрушку в рубашку с пуговицами) 29. Шнуровка ботинок 30. Ленточка и любые изделия, которые ребенок может на нее нанизывать (макаронные изделия, крупные пуговицы и т.д. - получаются красивые бусики и кулончики) 31. Магнит, монетка и бумага (заранее покажите ребенку фокус - как двигать монетку через бумагу с помощью магнита) 32. Резиновая груша и комочки ваты (нажимаем на грушу и струей воздуха сдуваем комочки ваты или бумажки с любой поверхности) 33. Теннисный шарик и ракетка (теннисный шарик подвешиваем на леске в дверной проем и даем ребенку ракетку) 34. Подставка для карандашей (в картонной или пластиковой коробке делаем несколько круглых отверстий и даем ребенку коробочку с карандашами, ручками или старыми фломастерами) 35. Сортер (в картонной или пластиковой коробке делаем несколько отверстий разной формы и даем всевозможные безопасные предметы, которые можно туда проталкивать - каштаны, декоративные камушки, крупную гальку, колпачки от фломастеров, ластики и пр.) 36. Шпиндель для CD и кучка ненужных дисков 37. Горка (строим горку из гладильной доски или доски для пресса. Ребенок может съезжать с горки сам, может скатывать машинки или другой транспорт, мячики разного размера и цвета) 38. Боулинг (ставим на полу кегли или пластиковые бутылки или строим башню из кубиков, и предлагаем ребенку сбивать их мячиками и выставлять заново) 39. Старая мамина сумочка или косметичка с замочками и карманчиками. Желательно, чтобы в карманчиках было что-то интересное (старые визитки, дисконтные карты и т.д.) 40. Дорожный чемодан с замочками - тоже желательно с интересным содержимым 41. Старая клавиатура 42. Старая мышка 43. Большой калькулятор 44. Съемный замок и ключ 45. Вешалки и одежда, которую можно на них развешивать 46. Воронка и крупы или фасоль (например, можно пересыпать крупы в бутылочку, выкладывать из фасолинок дорожки и т.д.) 47. Миска с манкой или мукой и сито (можно вылавливать из "моря" - манки различные "сокровища" - макаронные изделия; на поддоне или в темной тарелке с манкой очень здорово рисовать пальчиками) 48. Кастрюли и крышки разных размеров, пластиковые контейнеры, дуршлаг, шумовка, лопатки и пр. кухонная утварь 49. Различные пластиковые стаканчики - разного цвета и формы, которые можно вставлять друг в друга, строить башни 50. Лоток для яиц и макаронные изделия (ребенок "готовит обед", раскладывает по тарелкам и приглашает "гостей"). Под присмотром взрослого "ингредиентами" могут стать любые небольшие предметы - декоративные камушки, мозаика, каштаны и пр. 51. Фольга для запекания и небольшие предметы, которые можно в нее заворачивать 52. Мотки толстых ниток, пряжи (можно подготовить из картона формы змейки, гусеницы, рыбки и пр., нарисовать маркером глазки и ротик, и предложить ребенку наматывать разноцветные нитки на форму - получаются веселые зверюшки. Можно просто наматывать толстые нитки или тонкие веревочки на катушки) 53. Бумажные снежки (ставим таз, веревкой проводим черту, и предлагаем ребенку забрасывать в таз "снежки" - мячики или скомканные листы бумаги. Хорошо, если комкать листы ребенок тоже будет сам) 54. "Мусорное" ведро (берем ведерко, размер зависит от времени, которое вы хотите освободить, и набиваем его заранее интересным "мусором", чтобы было что разворачивать, раскрывать, доставать, рассматривать) 55. Гора одежды или постельного белья, в которой можно закопаться, поиграть в привидение и т.д. 56. Гора носочков (ребенок ищет пары, примеряет разные носки на разные ноги и т.д.) 57. Колготки и мячики или другие небольшие предметы, которые можно складывать в колготки 58. Дорожки и ручейки (из ленточек, поясов, ремней, туалетной бумаги, бумажных полотенец и пр. - прыгаем, бегаем, оббегаем и т.д.) 59. Островки (книжки с картонными страницами или подставки под горячее - ребенок раскладывает их на полу, перепрыгивает через них, рассаживает на них зверюшек и т.д. Можно обвести ножки малыша, вырезать и размножить - получатся веселые следы.) 60. Лабиринты (из веревки или резинки, натянутой между стульями) 61. Воздушные шарики (можно пинать шарики ножкой, дуть, чтобы они двигались, можно забрасывать шарики в кольцо, например, прикрепить к стене гимнастический обруч, и т.д.) Креатив 62. Строим домики (из кубиков дивана, гладильной доски, стульев, простыней) 63. Паровозик (несколько стульев ставим вагончиками, ребенок - в локомотиве, по вагончикам рассаживает игрушки) 64. Тоннель для транспорта (сворачиваем каремат или коврик и пускаем в тоннель машинки, автобуса и др. транспорт) 65. Театр (выдаем комплект маминой или папиной домашней или старой одежды, шляпы, старые солнечные очки, шарфы и пр., и ребенок экспериментирует с образами) 66. Животные (приделываем ребенку хвостик из пояса - играет в кошку, мышку, обезьянку и др.) 67. День рождения (ребенок надевает праздничные колпачки, берет праздничные дудки, воздушные шарики, усаживает гостей, расставляет им тарелочки, стаканчики с трубочками, салфеточки и пр. и играет в день рождения) 68. Шапка, шарфик, перчатки (играет в зиму) 69. Зонтики или дождевики (играет в осень) 70. Солнечные очки, панамки, шляпки, коврики (играет в лето) 71. Взрослая обувь (примеряет мамины туфли, папины кроссовки или сапоги старшего братика) 72. Фонарик (ищет предметы, показывает дорогу путешественникам, играет в сыщиков и пр.) 73. Детское (небьющееся) зеркало 74. Увеличительное стекло (играет в сыщиков или ученых) 75. Рюкзачки и полезное наполнение (веревка, походная фляжка или термос, карта, старые часы и пр.) - играет в путешественников 76. Одевание/раздевание мягких игрушек 77. Старый микрофон - играет в поп-звезду 78. Старый фотоаппарат (играет в фотографа, путешественника или исследователя) 79. Подзорная труба (сворачиваем лист бумаги и заклеиваем, чтобы не разворачивался, играет в капитана) 80. Качели (привязываем слинг к турнику шведской стенки, получаем отличные качели для ребенка) 81. Больница (выдаем бинтик, пластиковые баночки для микстур, ложечку смотреть горлышко и т.д. - ребенок-доктор лечит пациентов-зверюшек или куколок) 82. Школа или садик (раздаем куклам-ученикам "тетрадки"- небольшие листики, ребенку - учителю/воспитателю - указку, ребенок проводит урок) 83. Магазин (в разных коробках можно организовать разные магазины - продуктовый, хозяйственный, магазин одежды и пр., наполняем товарами из подручных средств, запускаем посетителей - любимых домашних героев) 84. Автобус (из книжек, коробок или подставок под горячее создаем остановки на крышке коробки возим пассажиров, на каждой остановке одни пассажиры выходят, другие заходят) 85. Коробки Веселая уборка: Что для взрослых - скучные обязанности, для малышей - настоящий праздник. 86. Загрузка стирки (перед стиркой не спешите сами загружать белье в стиральную машинку - позвольте это сделать малышу. Вывалите белье на пол перед машинкой и оставьте его на какое-то время, он найдет чем заняться) 87. Вытираем пыль (дайте ребенку влажную цветную тряпочку и покажите, где можно похозяйничать, чтобы ваш труженик не помыл ваш ноутбук, мобильный телефон или мягкий диван) 88. Моем зеркала (а если мама еще разрешит сначала побрызгать на зеркала водичкой, восторгу ребенка не будет предела! Игры с водой: 89. Переливания (используем разного размера, цвета и формы емкости для переливаний) 90. Лейка (поливаем мочалку - "клумбу с цветами", купаем машинки - автомойка и т.д.) 91. Рыбалка (с помощью шумовки вылавливаем рыбок из воды. В качестве рыбок можно использовать любые нетонущие предметы - шарики, яйца киндер-сюрпризов и т.д.) 92. Вдуваем, выдуваем воду через соломинки 93. Разноцветные шарики, наполненные водой 94. Рисование в ванной пеной для бритья 95. Кораблики из бумаги или ореховой скорлупы (показываем ребенку как создать ветер, подув на него, чтобы кораблик поплыл) 96. Что тонет, а что плавает? (даем ребенку тяжелые и легкие предметы для проведения эксперимента - какие предметы умеют плавать, а какие нет) 97. Водопад (ребенок пропускает воду через воронку и слушает шум "водопада". Можно прорезать несколько дырок в пластиковой бутылке или даже проколоть полиэтиленовый мешок, и шум "водопада" заворожит ребенка минут на 15-20) 98. Стирка (наливаем в таз или ванную воду, даем ребенку носовые платочки, кукольную или лучше его же одежду и предлагаем "постирать") 99. Мытье посуды (даем ребенку взрослую небьющуюся посуду - все должно быть по-настоящему! Безопасные столовые приборы -ложки, шумовки, лопатки и т.д. - тоже подойдут) 100. Игры с пеной (добавить в таз с водой немного жидкого мыла и взбить венчиком - образуется густая пена, которая приведет вашего малыша в восторг. Можно взять кисть, обмакнуть в акварель и рисовать на пене - радугу, солнышко, облака, домик и пр. - даем волю фантазии ребенка) Дорогие мамочки, и еще раз напомню о самом главном - не забываем о БЕЗОПАСНОСТИ игр!

А у меня вот чем дочка занимается, готовит вместе со мной, только свои игрушечные блюда.

А мой сынуля ну совсем не хочет сам играться, хоть как ты его ни занимай. Только с мамой, чтобы я постоянно была рядом. Все приходится делать с ним и готовить тоже. Нашла вот здесь много интересных рецептов, которые можно приготовить с детьми. Так что занимаемся вместе, получается конечно в три раза дольше, чем если бы я делала сама, но зато малому инересно

Интересный список! Что то знакомо издавна, а что то в новинку. Мне понравилась идея с боулингом ! Обязательно попробуем поиграть с внуком, когда подрастет.

девочки вечер добрый Вам)а я вот мама троих деток погодок,мне 25))старшему сыну 3 года ну а там 2 и 1))когда деток много то с ними легче-пародокс...но правда они сами с собой занимаются конструктор лего целый мешок сын обожает строит такое что я взрослая думаю ничесе...))))а средняя вместе с ним у нас в их комнате комплекс спортивный кольца лестница веревочная.качели 2 ярустная кровать... вот они сами все вместе как обезьянки с кровати на лестницу а там через лестницу и на мат попой бдыдыщ)))т.к их трое они самоорганизовываются,так уж приучили мама одна а Вас много,когда им все надоест сами бегут вкл.ноут и смотрят свои любимые мультики,а коли мультики надоели они ко мне со своими стульчикам бегут и смотрят как я пеку,варю и парю...где и сын поможет...а если надоедает то и рисовать засядут)))поэтому девочки чтоб спокойно варить супчики рожайте погодок))всем хорошего вечера

Все очень интересно, но большинство занятий требуют последующей генеральной уборки. Я вот не фанат делать это каждый день..а вот мульты самое чистое. Кто сказал что это зло? Тот не сидел неделями без вылазно с ребенком, который от потребности самовыразится уже на голову лезет.

А у меня опять девочки очень любят в домик играть.Наставят много стульев,кресло перевернут,все накроют пледами,и сидят там)))

Привет всем! У меня двое деток, год и 3 года. Очень помогает, если достанешь какую-нибудь "новую" игрушку (сначала игрушки незаметно убираешь от малышей, а потом когда надо, достаешь по одной или две). На какое-то время детишки заняты "новыми", забытыми игрушками. Ещё очень выручает аренда игрушек, т.к. чтобы горки и др. объемные игрушки дома долго не находились, можно эти развлечения взять на время. На этой неделе взяла горку на прокат, моя годовалая доча наверное час с неё каталась. Ей очень понравилось )))

Удивительно, но наверное как раз в год моя дочка не требовала столько внимания, сколько сейчас (сейчас 2,9). Во все игры она хочет играть со мной. Даже мультик смотреть со мной хочет. Днем не спит. Иногда готовит со мной, но на это желание у неё редко (а что поделаешь?). В общем, готовлю урывками или в выходные сразу дня на 4.

Сыну 1,3 пока я готовлю, он играет с крышками от пюре "я сам". Ложкой перекладывает из одной миски в другую или раскладывает крышки в форму для льда, или "варит" из них суп)))))