Читательский дневник?

Здравствуйте! Уже второй год покупаю красивые и удобные (мне) читательские дневники изд-ва ООО"Фолиант". Красивый дизайн (для девочек, мальчиков и нейтральный), удобный формат (А5), качественная бумага и вся необходимая информация. С первого дня самостоятельного чтения дочери веду эти дневники сама, чтобы ребенок видел свои "достижения". Считаю требование ведения подобных дневников издевательством, которое не имеет никакой смысловой нагрузки, кроме как омрачать радость от чтения. Для "статистических данных" я заполняю такие дневники дочери сама, не растекаясь мыслью по древу, пишу кратко стало произведение любимым или одним из прочитанных.. Если Ребенок ведет дневник по собственной инициативе и с удовольствием, то формат он, конечно, сможет выбрать сам, выразив в удобной ему форме эмоции, которые у него вызвала та или иная книга.

Для меня в детстве было мукой вести читательский дневник, читала я много и хотелось больше, а терять время на ненужные записи.. Зачем? Поэтому свою дочку вести дневник не заставляю, пусть лучше это время пойдет на чтение новой книги

У нас именно дневника чтения нет, дали бланк для заполнения. В 1 классе надо было 5 таких бланков заполнить, после 2 класса 10 бланков. Сейчас наверно тоже столько же будет.

У меня сын читает очень много, при этом писать отзывы для него мука, рисовать тем более. Он просто записывал название и автора, выбирали фотографию из личного архива или интернета по теме

У Вас хороший дневник.) Средняя примерно так и ведет - фото обложки книги (если есть), автор, название, главные герои, о чем книга, самый запомнившийся эпизод. Рисунки дочь не рисует обычно. На одну книгу - обычно одна страница. А вот покупные нам что-то не нравятся..

Если нравится заполнять, то можно и нужно вести. Мы делали сами, как учитель предложила. Рисунки тоже сам рисовал. В столбцах: Название, автор и его годы жизни, главная мысль произведения, главные герои, самый интересный эпизод (рисунок), оценка.

Здравствуйте! У нас читательский дневник с середины первого класса. Ведём как учительница сказала. И она оставила только самое необходимое. Столбцы: дата, автор, название, номера страниц, подпись родителей. Количество страниц подсчитываю я сама и часто сама и подписываю. Вообще мне нравится, что все записывается. И хорошо виден прогресс чтения.