Книги для первого самостоятельного чтения. Татьяна Руссита "Зато сам!" и "Чей бок?"
Обучение чтению
Я очень рада, что первые книжки, которые Полина прочитала, были именно эти книжки-малышки Тани Русситы, по-моему, это 100% милота и идеальный вход в мир самостоятельного чтения.
У нас две коробочки с книжками, "Зато сам!" и "Чей бок?", на каждой отметка "четыре буквы", то есть все слова вот такие коротенькие. В каждой коробочке по 8 книжек формата 12*16,5см, по 12 страничек в каждой книжке.
Расскажу, что нам в них понравилось.
1. Короткие тексты с постепенным усложнением (очень люблю этот правильный подход в пособиях Кумон!)
2. Отсутствие разбивки по слогам - это супер! Не собиралась учить ребенка читать по слогам, потому что сама прекрасно научилась читать словами и помню, как позже в школе мешали эти лишние "дефисы", по-моему, это прошлый век.
3. Формат самих книжек очень удобен для детских ручек.
4. Толщина бумаги тоже оптимальна.
5. Забавные и неординарные иллюстрации, и меня, и дочку веселят.
6. Сюжеты с неожиданными поворотами (казалось бы, ну какой сюжет на 12 страничках, не на каждой из которых даже есть текст, а вот же 😀
7. Коробочки. Для кого-то ерунда, а Полина очень обрадовалась, что прочитанные 8 книжек можно аккуратно сложить в коробочку и поставить на полку. Она даже в ролевые игры с коробочками играла, одна была девочкой, вторая - старичком (и не спрашивайте, почему Полина их так назвала, я понятия не имею 😂
Минус - шрифт на обложках, Полина не распознала сразу букву Л, первый раз читала как П( Причем случилось это дважды на разных книжках - "В лесу" и "Слон и буря".
В коробочках с книжками есть ещё инструкции- советы родителям и наклейки для детей.
Лежали они в середине, между 4й и 5й книжками, доставала я книжки по две в день, и до инструкции дошла, когда уже было поздно (ой!)), прочитала и решила, что ничего страшного, всё и так сама знаю)) тем более, что там есть совет сначала прочитать родителю, потом попросить ребенка, с моей дочкой это было бы уже не самостоятельное чтение, а тренировка краткосрочной памяти. Но кому-то из родителей, я уверена, советы помогут. Про наклейки я решила, что нам они не нужны, потому что внутренняя мотивация читать у Полины очень высокая, нет смысла как-то дополнительно наклейками мотивировать. Опять-таки все дети и родители разные, для кого-то наклейки станут отличным подспорьем и подтолкнут ребенка к самостоятельному чтению.
Сказать, что я рекомендую книжки к покупке - ничего не сказать. Утром Полина первым делом бежит к ним, читать! Книги из разряда "хранить для следующих детей и внуков")
Татьяна Руссита "Зато сам!" / / Лабиринт
