Батяева Светлана (автор книг "Альбом по развитию речи для самых маленьких")

Здравствуйте, не знаю правильно ли я пишу в раздел или нужно в личку. У меня ребенок с 10 месяцев начал произносить целые речи, состоящие из различных звуков, т.е разговаривать на своем языке. Особенно когда "читала" книжки, тыкала пальчиком в книжку и тогда, казалось, разговаривала. Окружающие предрекали, что вот -вот заговорит. Но до 2 лет только набор слов мама, папа, баба, деда, дай, ав, мяу и т.п., при этом продолжала свои монологи на своем языке.  В 2,4, наконец, начала повторять за мной слова, до этого просто не желала, игнорируя все мои попытки по развитию речи (артикуляционная гимнастика, пальчиковые упражнения, занятия по вашей книге и т.п.). Сейчас, ребенку 2,5, строит предложения из 2 слов -" мама дай", "дай пить",  " Ариша (сестра) отдай"и т.п., пытается повторять слова, конечно, многие пока неправильно, но хоть появилось желание. Но! ребенок, когда хочет, что-то сказать продолжает свои эмоциальные монологи -набор звуков, похожих на мычание или, например,так: "мммм волк беги мммм", " мммм пить хочу ммммм". Все время прошу говорить словами, а не мычать. Что это? Не может перестроиться или эмоции опережают речь? Куда обращаться к невропотологу или уже к логопеду? У невропотолога мы наблюдаемся с рождения, в 2 года поставили задержку речевого развития, иных нарушений нет, регулярно ходим к остеопату, много читаем (слушать книжки любит), постоянно расказываю стихи и разговариваю, пытаюсь заниматься, но она быстро через минуты 2 убегает, а 2 минуты, что сидит, меня не слушает, а делает, что ей хочется. Да, для сравнения — ее сестренка-двойняшка заговорила предложениями в 2, 1, конечно, до чистой речи нам тоже далеко, но по крайней мере есть желание заниматься и слышать и повторять за взрослым. Кстати, у сестры эмоциальных речей никогда не было (сначала молчала, потом появились отдельные слова, в 2 года стала повторять произносимые  врослыми слова, сейчас говорит предложениями). Буду благодарна за ответ.