День 2. "Морозные узоры"

Всем морозного дня! А у нас второй день зимнего марафона...

Сегодняшний день задумала посветить рисованию по стеклу. Накануне вечером белым маркером разрисовала окно на кухне ( я далеко не художница, но получился  неплохо, всего за минут 15). Когда Рома утром вышел на кухню, он сразу заметил, что на окне появились узоры, и закричал "Какой праздник!"  

Я рассказала, что это морозный узор. А он появляется, когда в окно заглядывает Снежная королева. Ромка спросил, кто такая Снежная королева, это было для меня странно, потому что сказку мы уже слушали (со старой пластинки, обожаю с детства) и мультфильм смотрели. И я ему предложила прочитать о ней в одной старинной книге. Мы достали , еще мою детскую книгу, "Снежная королева" Стали читать... и тут Рома быстро все вспомнил) Но иллюстрации еще долго рассматривал

Вот тут я ему и предложила нарисовать узор самому. Ребенок был в восторге! "Рисовать фломастерами прямо на окне! Вот это да"- выдал Ромка. Я сперва взяла только синие цвета и фиолетовые, но Ромка прихватил все что были. Вдохновения черпнули из интернета, рассматривали  различные морозные узоры и как рисовать снежинки, и творили... разные каля-маля) А еще Ромка построил башню из фломастеров

На вечерней прогулке нас чуть не сдуло ветром, а снег кружился вихрем и колол щёки. Придя домой решили и на нашем стекле устроить вихрь. Я достала зубную щетку и белую гуашь. Как только Ромка увидел, что он будет рисовать зубной щеткой тут же забрался на стол. Я ему объяснила что щетку нужно"гладить" палочкой движением "на себя"  и тогда множество брызг окажутся на стекле. Ромка же водил палочкой как придется, но как только обрызгал себе все лицо тут же начал стараться делать правильно

Этот процесс так ему понравился, что он прямо потребовал дать ему еще красок другого цвета. Я конечно дала, но сказав "где же ты видел цветной снег", усадила его за стол творить дальше

На этом наш творческий день подошел к концу, а на ночь конечно пластинка "Снежная королева". Крибле-крабле-бумс)))