раннее развитие

я про то что самой можно развивать уже.)

какая вы молодец! столько интересного придумываете для своего ребенка!

ой, а расскажите, как выглядят шахматы. сами делали?

Карточки животные, птицы, овощи, фрукты и т.д. Воспринимала прекрасно, очень радовалась показу карточек, а в 6 месяцев самое сложно было отвлечь от карточек т.к. требовала еще и еще:))) Очень ей нравилась математика с точками красными, во время массажа нас очень выручала она:))

Конечно, на самотек все пускать не стоит. Интерес — ключевое в развитии. Знаешь, я никогда не говорю: я учу ребенка что-то делать. Он сам учится, а я, заметив интерес к чему-то помогаю, даю нужные материалы, показываю пример, если нужно. У меня такой подход.То, что книжки очень любит — здоровоочень. У меня Даша такая была в этом возрасте. Чуть позже она заинтересовалась буквами, сама показывала их в книгах, спрашивала: что это, какая буква. В итоге уже давно выучила алфавит, может прочитать некоторые слова, пишет буквы многие (сама научилась).Если учить слова — тогда чтобы все анализаторы были задействованы (увидеть предмет, потрогать, услышать название, и уж в последнюю очередь картинка и само написанное слово. чтобы обязательно была связь с реальностью, а не просто абстрактное слово с картинкой. Тоже мое мнение личное).А если ребенок в 3 года не разговаривает — это либо индивидуальные особенности развития, либо, к сожалению, отклонения. И тут занятия крайне необходимы. У меня две подружки с неразговаривающими малышами в 3 года. Они с ними занимались, в т.ч. карточками Домана чуть ли не с пеленок, и занятиями на моторику. Так что неоднозначно все.А вообще всегда рада поболтать на эту тему, поделиться идеями и взять себе идеи на заметку. Мне это очень интересно!) 

меня всегда немного бесили фразы типа " как нас растили,выросли". и все в этом роде. раньше время другое было. раньше в первом классе учили крючочки да палочки рисовать, а сейчас ребенок идя в первый класс уже должен уметь считать и писать. нельзя сравнивать воспитание разных поколений. 

конечно, если с ребенком заниматься — он будет развиваться быстрее, тем более детки как пластилин — такие податливые обучению) главное — подобрать верно саму форму обучения. у меня сыном до сих пор борьба. он вообще не воспринимает слова НАДО, УЧИ  и т.д. Но вот если заинтересуется....то супербыстро все усваивает. Мы инглиш так учим, не из под палки, а играючи, между делом)