Учебные программы
мальчикиИнтересно, с кем-нибудь совпали?
У старшего все еще Rosso fuoco.
У младшего Supereroi.
Похоже, что-то новенькое, первый год издания. Выглядит серьезнее, картинок меньше. Никаких супергероев внутри не обнаружила. Выбирали, чтобы дети не отвлекались? Класс специфический - у половины есть старшие братья-сестры, в основном третьеклассники.
Вчера по старой памяти попыталась поставить эл версию. В Огоньке было полезно (с аудио, тыкалками). Здесь пришлось регистрироваться на сайте (указывать школу и класс!), скачивать их приложение и ... тяжеленный файл в 170 (карл!) мб без всяких развлекаловок. Кнопка "видео" не сработала...
Первое домашнее задание - 3 листа А4 прописей-каракулей в тетрадке, второе домашнее задание - 5 листов раскрашек, проводилок и букв, три из которых благоразумно позабыты в школе. Но вотсап рулит и материнская солидарность не дремлет...
А в 3м классе опять изменились правила оформления задачи в тетради....
Маша
Таня, привет!
3 листа А4 прописей и 5 листов раскрашек - это же адский ад по объему, разве нет?!))
У вас общепринято раньше, чем у нас отдавать в школу, да? Это же уже обычная школа, я правильно поняла (судя по комбинации 3+5)?
Я всё не могу решить относительно Ди)
27.09.2017
Ответить
Tanja
Да, у нас в 1 класс идут в 6. Те, у кого день рождения с января по апрель, могут выбирать год: то есть мои пошли в 5,8 и 5,7. Страшно звучит) Программы по математике и ит сравнимы с российскими по сложности, остальное проще. Проектов нет для родительского рукотворчества.
Было всего 5 листов, но это тоже ад.
У меня впечатление, что навыки чтения, счета (включая умножение) - физиологические, поэтому затягивать с ними не стоит. К 6 годам большинство сами научатся или читать, или считать. Ваши программы я смотрела (мы с Л занимаемся много дополнительно), так что могу подсказать. Но явно еще надо учитывать и наличие никому ненужной нагрузки на других предметав, ее я оценить не могу, только по болтовне на форумах.
27.09.2017
Ответить
Маша
Страшно, ага) Если упор на язык и математику без родительского творчества, то вроде - самое оно. Но ваши объемы заданий..!
Вот я как раз и думаю по поводу ненужной нагрузки применительно к раннему возрасту. Не столько про успеваемость, сколько про нагрузку на психику и здоровье вообще).
28.09.2017
Ответить
Tanja
То есть у меня в вашем случае алгоритмов два.
1. Отдавать рано на Моро (Школа России)
2 Отдавать на Петерсон попозже, но при этом перед 1м классом пройти учебник Моро за 1й класс (но вот Л это бы совсем уже было не нужно и время бы потеряли) и перед вторым - за 2й и половину 3. И держать руку на пульсе. Вроде как Петерсон отменена, но знакомый мальчик учился в этом году в физмат по ней. С Петерсон могут поплыть элементаоные арифм навыки. Судя по форумам, опытные учителя решают проблему простынями примерлв, но имхо - таких лучше избегать.
Остальные учебники проще Петерсон, но вряд ли сильнее и не то, чтобы.
Но меня в началке интересуют только 2 предмета: матем и рус.
Но я сужу по форумам и учебникам математики)
27.09.2017
Ответить
Маша
Спасибо! Надо вникнуть в различия. Посмотрим, что за Моро. Мы как-то вообще математикой мало занимались, игралочка, Земцова и Беденко (для маленьких), вот и всё, в общем-то.
28.09.2017
Ответить
Tanja
Моро - это программа Школа России. Он, похоже, вообще для советских нулевок-едва 6леток разработан (потому что медленнее Моры программы, по которой я училась) Поэтому идти в школу с такой программой в 7,9 несколько поздновато. Кх-кх
Мы с Л брали за 2й класс - и понравилось. Хотя недостатков много, особенно язык нечитабельный. Зато все-все разжевано, мелкими кусочками и даже задания на соображалку (которые родители на форумах почему-то не замечают) такие, что ребенок сам решает и принцип понимает.
28.09.2017
Ответить
Маша
Моро уже ждет в пункте самовывоза, посмотрим, "что за зверь"))
Пойду, видимо, в ближайшее время в школу, куда относимся и гимназию, куда хочется, спрошу про программы, так как на сайте не нахожу. И тогда уже решать буду, спасибо тебе за советы!!
30.09.2017
Ответить
Tanja
По Моро, чувствую, можно совместные занятия устраивать будет)
На всякий случай: я только со 2м классом близко знакома) и вообще предпочитаю эл версию)
С другой стороны, мы с В прошли предшкольные части дошкольной Петерсон в бум современной версии, и это совсем не старая эл версия с игрушками, по которой мы с Л занимались: у меня периодически язык заплетался и я забрасывала задания непройденными.
30.09.2017
Ответить
Tanja
Про нагрузку же я вот что думаю:
Если ребенку придется соревноваться на олимпиадах и экзаменах, то жизненный год существенен для социальности (то есть понимания куда идти, зачем сидеть...) + если программа с нагрузкой, то все же она для более зрелых мозгов (вот именно, с созревшим умением учиться и угасанием инстикта превращать все в игру-балаган). У Л пока в одних местах все получается (та же математика, в том числе явно нефизиологичная, не по возрасту алгебра в Петерсон для 2 класса), а в других идет естественное усвоение, но с теорией тяжко (тот же английский: слышит и понимает хорошо, а когда надо фразу-образец закончить - удается минут на 5, даже если прописывать. Так что, возможно, и правильно, что в коммуникационных детских учебниках с временами не спешат). Мы Петерсон всю прошли, и все без труда пошло, но вот подозрение, что лучше было бы подождать годмк, а то и для младшего это вообще лишнее будет, тк не убежит) осталось. Потому что непонятно зачем, кром как для местных экзаменов...
28.09.2017
Ответить
Маша
В общем, ясно) Надо все учебники (в т.ч. за 2 класс) смотреть скорее!
Про игру-балаган - Дима и сейчас довольно организован, он любит правила и следит за порядком. Но вот усидчивость... её нет абсолютно, появится ли к следующему сентябрю - вопрос.
Года три назад я вообще грезила раздельным обучением, так как помню, как в моей началке учительница шпыняла мальчишек, которые были просто активными, а не глупыми. Теперь волнуюсь за своего)
Что есть, по-твоему, нефизиологичная математика?
30.09.2017
Ответить
Tanja
У Л балаганистость усиливается и, возможно, у одноклассников тоже) В школу уже наигрались)))
Нефизиологично:
- то, что мы в средней школе проходили) Думаю, такое оттягивание было не прсто традиционным. У Петерсон - алгебраический блитц, об'ем, кубические меры, значки обозначений... Смысла в понятии угла и луча в оторванном от геометрии виде тоже не вижу, но оно теперь везде так.
- скачки по темам
- отсутствие возвратов к пройденным темам
- отсутствие связи с реальной практикой (думаю, что во всех совр учебниках). Вообще надо дать от а до я: зачем, почему, когда, исключения. Дети сами не додумаются)
30.09.2017
Ответить
Маша
Это ужасно. При прежней-то системе далеко не у всех складывалась цельная картина предмета (за себя говорю), что говорить о нынешней без связи, как говоришь, с практикой и прочим... Видимо, системностью должны родители заниматься...
01.10.2017
Ответить
Tanja
Ты для себя должна ответить:
-Как сейчас у ребенка с математикой и чтением, какой погресс к зиме;
-Нужен ли будет перевод в 5 классе в более продвинутую школу (тогда лучше Петерсон и возраст постарше);
-Претензии на топовость вуза))) (потому что все форумские советчики мыслят категориями МГУ и физтеха)
27.09.2017
Ответить
Маша
Продвинутая школа и вуз))) Чудесно!
По Диме не скажешь сейчас, гуманитарий он или технарь. А по кому скажешь?? Ну, кроме явных предпочтений и... талантов (?)
Физтех... мда)) Вспоминаю свою зфтш...
30.09.2017
Ответить
Маша
Не мечтаю, скорее, раздумываю, так как я всегда за логику!)
Я училась рядом с домом до 8 класса, с 8го ездила в гимназию (физмат, нужно было поступить). С 1го туда возить было бы проблематично по времени и нецелесообразно (как по идее и сейчас в эту гимназию).
Но ещё часто хочется "бежать как все" куда-то))
01.10.2017
Ответить
AnastasiiaK
А нам еще не выдали книги (((
Сказали дадут кодичи, что бы проверят все (я так понимаю подобие электронного дневника), но ничего на почту не пришло ((( надо идти завтра разбираться...
26.09.2017
Ответить
Tanja
У В комплект этих супергероев+религия+анг - 12 книг!
В 3м классе все скромнее)
26.09.2017
Ответить
AnastasiiaK
Как то многовато... 12 книг... у нас кажется меньше должно быть. Хотя, утверждать не буду, на руки еще не получили.
27.09.2017
Ответить
Tanja
У Л было меньше. Сейчас есть и учебник по математике, и еще одна книга почти сплошь из математики. Еще есть методо с наклейками, у Л было вряд ли столь об'емное (вкладка с буквами и усе вроде...)
27.09.2017
Ответить
AnastasiiaK
Сегодня выдали кодиче, ну что сказать - впечатляет))) Я так понимаю это как электронный дневник, там написано, что они делали в течении дня, какие были уроки, что проходили; будут ставить оценки, писать замечания, прогулы, маэстра может делать записи конкретно родителям ребенка.... вроде все... больше не помню, что там еще есть, т.к. у меня почему-то не получаеться зайти, хотя муж с утра сразу открыл, наверное техника меня не любит)))
27.09.2017
Ответить
AnastasiiaK
Для нас это находка! Т.к. Пашка еще тот партизан - с него и слова не вытащить ))) знаешь есть детки, которые все рассказывают как на духу, а наш партизан))))
27.09.2017
Ответить
TanyaPrincipessaDelMare
У нашей первоклассницы сказали экспериментальный метод будет metodo analogico по мат-ке и итальянскому. Тоже интересно есть у кого такой? Остальные предметы, говорят, традиционные останутся. Книги видела только на ютюбе и в ФБ, никаких причендалов этого метода нам еще не выдали.
26.09.2017
Ответить
TanyaPrincipessaDelMare
Еще нечего показывать )))))) на родительском собрании только рассказывали, показывали, якобы старый метод изучения букв по одной О, потом А, М и т.д. А в этом методе все сразу прямо сразу весь алфавит перед глазами на длинной портянке и сразу в словах в книге :-0 Писать учится и сразу стирать :-0 И по математике счет по пятеркам. Типа как счеты были старые с костяшками, там десятки, а здесь пятерки. Если интересно, могу ссылку дать на видео на ютюбе.
26.09.2017
Ответить
Tanja
Не-не-не)
Это для особо продвинутых)))
А у нас с интересом и мотивацией боооольшие проблемы.
26.09.2017
Ответить
TanyaPrincipessaDelMare
Наши старшие тоже по старым книгам и системам учились, я правда только olmo bla bla помню ))))))) , а сейчас мы попали без права выбора ))))))
27.09.2017
Ответить
Tanja
Мой старший был подготовленнее и заинтересованнее, и то уставал от постоянного рисования. А сейчас нам предстоит что-то этакое... У младшего явно абстрактное мышление пока не сформировано совсем...
27.09.2017
Ответить
TanyaPrincipessaDelMare
А я помню, старшая дочь в первом классе разукрашивали все фотокопии в тетрадях, каждый день и вместе с фоном, на что уж она усидчивая была и то мне приходилось за ней докрашивать )))))) потом мы переехали, перешли в другую школу и весь этот дурдом закончился. Желаю вам успехов в учебе! И терпения ;)
27.09.2017
Ответить
Tanja
У меня картинка была, которую Л должен был раскрасить (пляж...зонтики, море, песок... игрушки) и за которую получил порицание (я так и не нашла дефектов). По сравнению со вчерашним дз младшего то был шедевр... Потом Л саботировал раскрашивание задач по математике до тех пор, пока ему не стали снижать за "неправильное оформление" (решено правильно, но не раскрашено...) И это у маьчика, для которого вся эта ваша арифметика естественна как воздух и мир видит цифрами... Что-то нас теперь ждет.
27.09.2017
Ответить
Tanja
Они еще и во втором классе рисовали ... 14 стульев, например)
У младшего другая учительница будет. Пока болеет. Говорят, опытная и суровая...
27.09.2017
Ответить
TanyaPrincipessaDelMare
В продленку не ходим. Обедаем в школе один раз. Свою еду на меренду запретили, дают фрукты.
27.09.2017
Ответить
Tanja
У нас в прошлом году давали иногда фрукты примерно раз в неделю - домой отнести. Едят кто во что горазд. Однажды в вотсапе одна мама настойчиво просила провести работу со своими детьми, чтобы не делились с ее сыном, тк склонен к ожирению и выпрашивает у всех, а она за здоровое питание и кладет ему исключительно фрукты-йогурты)
Обедают уже дома. Там только перемена с перекусом.
27.09.2017
Ответить
TanyaPrincipessaDelMare
Вот, поэтому свою еду и запретили. Правда теперь другая проблема, есть дети аллергики ))))))
27.09.2017
Ответить