2 и 4

общая подвижность: на беговеле очень хорошо катается, чувствует себя уверенно, отрывает ноги и развивает скорость, на раннем старте в основном висит и раскачивается, прыгает, пытается заниматься йогой вместе с нами, на море ныряли Елисея;

тонкая подвижность и игры: катает машины и сажает человечков, интересны крепления и открывающиеся двери на машинах;

речь и социальный контакт: говорит очень хорошо, особенно после поездки на море, все время хочу записывать новые слова и выражения, но забываю... Например, когда ест, приговаривает "за маму, за папу, за бабу, за деду, за Алисю, за Мику... еще за Мику", после поездки рассказывает, что нырял в море и ловил медуз, поет в машине;

аппетит: начал есть ягоды и фрукты/овощи, это для нас главное достижение месяца;

горшок: промахов почти нет, хотя пару раз во время поездки случались, зато стал нормально какать;

читаем: ничего нового из книг не появилось, в поездке в основном рассказывала то, что помню наизусть, больше всего производило впечатление стихотворение Д. Хармса "Петя Пинчиков"