Речевой дневник Сашули -11
Речевой дневник Сашули
Все знакомы с "бегемотиком, который боялся прививок"? Ну если не читали сказку, то уж мультфильм точно видели!
А вот сказку+занятие по развитию речи видели? Интересно? Добро пожаловать под кат 
Сегодня речь пойдет о сказке В.Сутеева "Про бегемота, который боялся прививок" и занятиях по развитию речи со звуком "А".
За несколько дней до нашей постановки мы прочитали книгу ( освежили сказку в памяти, книга не была для саше новой).Затем сделали декорации к нашей сказке :
На пляже было очень весело. Больше всех веселился Бегемот, плескаясь в тёплой воде под яркими лучами солнца. 
Когда Бегемот вылез из воды на берег, он увидел большое объявление. 
Не успел Бегемот прийти домой, как тут же прискакал Кенгуру-почтальон:
- Вот повестка: вам явиться на прививку.
Бегемот не на шутку испугался.
- Чепуха, - сказал ему друг Марабу. - Уколют - раз! - и всё!
В приёмной поликлиники Бегемот дрожал от страха.
- А ты будешь меня за руку держать? - всё время спрашивал он своего друга Марабу.
- Буду, буду... - отвечал Марабу
.- В первый раз вижу белого Бегемота! - воскликнул Доктор. - А может быть, он просто боится укола?
- Это особенный Бегемот, - объяснил Марабу, - он когда как: то серый, то белый...
Пока Доктор выбирал иголку побольше, специально для бегемотовой кожи, Бегемот исчез...
Все бросились искать Бегемота.
- Его нужно найти! Он может заболеть желтухой!
А Бегемот спрятался от преследователей и спокойно пошёл домой.
На другое утро Марабу зашёл к Бегемоту и, увидев его, в ужасе закричал:
- Что с тобой? Ты совсем жёлтый! Как лимон!
Марабу немедленно позвонил Доктору.
- Доктор, что делать? Бегемот стал жёлтый-прежёлтый...
- Но вы же сами говорили - ваш Бегемот особенный: он то серый, то белый...
- Да нет, Доктор, тогда он просто побелел от страха.
- Ах так!.. Это другое дело. Очевидно, у него желтуха. Высылаю «скорую помощь»!
Когда Марабу пришёл в больницу навестить своего больного друга, Бегемот попросил его:
- Мне очень скучно лежать: расскажи какую-нибудь сказку.
- Хорошо, - сказал Марабу. - «Жил-был Бегемот. Он ужас до чего боялся прививок-
-Смотрите! - закричал Доктор. - Что с Бегемотом? Он был серым, белым, жёлтым, а теперь он совсем красный! Это какой-то необыкновенный Бегемот!
В течении первого дня. по просьбе Саши , я рассказывала сказку несколько раз.Дочка и сама играла , в свою сказку))
На другой день, я проиграла и.. предложила Сашули поучаствовать в сказке. Саша сначала не поняла , что я от нее хотела. и согласилась с опаской. но спустя 2 минутки, ребенок визжала от удовольствия и просила ЕЩЕ)))
Как Саша окуналсь в сказку ( всю сказку пересказывать я не буду, буду писать по пунктам, надеюсь смысл будет понятен)
1. бегемот прыгает по волнам и поет свою любимую песенку "А-А-А" (когда я рассказывала сказку , я еще тогда ввела эту песенку- вроде так и должно быть). Саша берет бегемотика и скачет по волнам, поет песенку
2. Бегемот идет в больницу- Сашуля прыгает на кочку и произносит "А"
Кочки вырезала из цветных тетрадных листов
3. Бегемот в больнице-прислушивается ко всем звукам)
Тренируем фонематический слух-ребенок закрывает глаза, взрослый шуршит пакетом, переливает или стучит. Задача малыша отгадать что звучало?! Мы играли несколько раз. менялись при этом ролями) очень весло прошла игра))
4. Бегемотик прячется - здесь мы обыгрывали предлоги на\ под
Наш бегемотик прятался на стуле, столе. под стулом, столом и т.д Фото не успела сделать, увлечены были игрой))
5. Бегемотик бежит домой от врача- дыхательная гимнастика
Распечатываем подходящую картинку. на нитке фиксируем нашего бегемотика и предлагаем ребенку подуть.
Сразу я не своткала, а когда надумала, то оказалось Саша вырезала картинки))) Увы без фото)
6. Бегемот в больнице- ставим уколы и озвучиваем "ААА"
Можно также здесь предложить игру для моторики- переливаем с помощью шприца
А вечером мы вместе показывали папе театр)
На другой день мы вернулись к сказке. но уже играли по другому 9 тоже напишу пунктами)
1. бегемот на волнах
2. бегемот идет в больницу- выкладываем дорожку камушками и озвучиваем "ААА"
3. очередь в больнице- играем "Кто первый\последний" "Кто сидит между.." 
4 на приеме у врача- делаем лекарство бегемотику
В емкость наливаем воду. бросаем шипучую таблетку ( у нас витамин С) +гидрогель необычное лекарство готово
5. бегающий бегемотик- просто дули на вырезанного бегемота
6 Каких цветов был бегемотик- белый. желтый, красный - повторяем последовательность
7. Ну и наконец, чтобы наш больной выздоровел -мы даем таблетки. но не простые!
Я заранее вырезала цветные таблеточки. приклеила картинки ( двусложные слова из открытых слогов по А.К. Марковой) . Мы играли так, Саша открывала картинку, называла слово,я же потом его "пропевала"( на звуке а , например, мухаааааа), а дочка должна была внимательно слушать и как только услышит "А" хлопать в ладоши. У САшули игра получилась не сразу (раза с 3), она хлопала всегда , когда я заканчивала "петь". Сейчас хлопает правильно, но частенько ошибается (есть над чем работать)
8 Рассказывали сказку по картинкам ( последовательность действий)и Саша рассказала сама!!!!!
Вот так сейчас у нас проходят занятия речь через сказку
Почему я выбрала эту сказку- у нас в артикуляционной гимнастики есть бегемотик, который открывает широко рот и произносит "ААА". Для Саше было легко сопоставить песенку бегемота и арт.гимнастику)
Можно взять любую другую сказку. ну например "Айболита"- мы кстати, пока играли в бегемотика параллельно выучили и "Айболита")) Сделали небольшую постановочку и он запомнился очень быстро)
Заранее предвидя вопрос отвечу, все постановки мы с Сашей делаем вместе! Вырезаем, красим, клеим и собираем- дочке очень нравится! и время не тратится отдельно(например ночью) и ребенок занят творчески.)
Если есть вопросы с удовольствием отвечу)
