Адаптация к саду

Тема для меня очень актуальная. Мой сын тоже пошёл в сад. Сейчас ему 1,11 и отходил неделю. Какие я могу сделать выводы по опыту своих детей(старшей уже 6, в сад тоже пошла с двух лет):


1). В сад надо идти с двух лет. На мой взгляд это идеальный возраст. Ребёнок уже может что-то объяснить, но ещё не настолько осознанно привязан к своим игрушками, дому и тп. Ему хорошо там, где к нему хорошо относятся и хорошо кормят.


2). Надо с рождения приручать ребенка, что есть и другие хорошие люди, кроме мамы. Идеальный вариант: иметь на несколько часов в день няню. В этом случае и мама не будет как загнанный сайгак круглосуточно привязана к ребёнку, и сможет или удаленно продолжить работу,или заняться собой. А ребёнок будет знать, что в уходе мамы ничего страшного нет. А то многие даже бабушкам на пару часов боятся оставить, а через три года удивляются, почему у ребёнка истерика, если он на пару часов в саду остался


3). Выбирайте хороший сад. Лучше хороший частный. По крайней мере, с двух до трёх. Во-первых, в частном саду вы сможете требовать какое-то особое отношение к ребёнку, а в гос. саду в яслях часто отношение "скажите спасибо,что мы вообще здесь работаем". Во-вторых, в частных садах обычно получше оснащение, много качественных игрушек, в младших группах всегда работает детский психолог.


4). Не бойтесь возражать воспитатель. Ни один воспитатель не может знать вашего ребёнка лучше вас, тем более за неделю-две общения с ним. Если вы чувствуете, что ребёнку хорошо в саду, оставляйте дольше, не надо Перес страхов зваться. Если ребёнок полтора часа в саду всю неделю ревет - значит или воспитатели врут, или они не умеют нормально работать с детьми. Когда мама пропадает из вида, ребенка вполне можно отвлечь различными способами. Часто воспитателями просто нравится, что месяц детей водят по два часа. Ведь работы в разы меньше.


5). Не бойтесь сами. Адаптацию в саду все проходят. Кто-то быстрее, кто-то медленнее. Но не бывает детей, которые бы пять лет ходили в хороший сад и рыдали. Но зато все дети без исключения чувствуют мамину тревогу. Пришли, переодели,поцеловали и ушли. Главное не исчезать незаметно, и не стоять нервно заламывая руки часами. Все должно быть в меру.


Итог нашей адаптации таков: первый день пришли с 8 до 10. В 10 уже дети вышли гулять. Мой все два часа проревел, что было видно по опухшим глазам. Но на прогулке уже был довольным. Решила остаться с ним на площадке до 11, а на следующее утро прийти пораньше и оставить ребёнка на площадке ( до 8 в хорошую погоду детей собирали на площадке). На второй день привела ребёнка в 7.45 и оставила ревущего на площадке. Забрала в 11. Сказали, что как пришёл в группу, расплакался, но минут через 15 успокоился. На третий день тот же сценарий, но ребёнок пришёл сам в группу после прогулки: спокойный и довольный. На четвёртый день оставила на обед до 12. Пришла в 11.20 на случай, если не сядет есть. Сел ещё как, уплетал суп и гулял за обе щеки. Пятый день пришла уже сразу к 12. Сказали, что ребёнок плакал минут 10 после ухода, все остальное время был довольным. В итоге, в понедельник предлагают оставить на сон. Но думаю, ещё три дня мы похожим до обеда, а уже потом и спать останемся. Изначально, мне сказали, что ребёнка минимум две недели надо оставлять на два часа максимум, иначе он заработает невроз.


Любите и знайте своих детей!! И будет всем счастье