Про речь в 2.6
Дочка заговорила фразами в 2 года,даже звук "р " есть.Все окружающие говорят что она очень хорошо говорит для своих лет ,но меня очень смущает одно -повторение.Звуподражания пришло в 1.3,потом говорила много первых слогов в слове ,потом слов больше и резко фраза пришла в 2.Так например,мы в магазине и продавец что -то говорит или мама на площадке ,то она стала начинает повторять слово несколько раз.На вопросы отвечает в принципе,не замечала такого ,чтобы повторяла вопрос,тупо слова ,корове слышит в речи.Пока не понимает как подойти и спросить как зовут ребенка,сразу представляется.Сейчас стала по тихоньку спрашивать ,как зовут мальчика или девочку.У нее хорошая память ,прям очень и вот думаю может она шаблонно говорит,часто просто так может стих рассказывать просто так или сюжет из сказки.У нас было ДР,так она иногда может подойти и сказать мама с днём рождения .Я понимаю ,что сейчас идёт становление речи и что -то ставить рано ,но со старшей такого не помню ,на площадке такого за детьми не наблюдала.У меня есть мысль ,что язык опережает голову,просто эмоционально до ужаса ,всегда говорит с интонацией,мимика выразительная очень.Тут было такое что во сне разговаривала ,но у нас и с дневным сном проблема.На контакт к детям идёт.На данный момент меня напрягают эти повторы,как у попугая .Вопрос только тем к то сталкивался и как потом в развитии.
.
Юлия
Вот моему 2.9, но похожая история.
Изначально я переживала за развитие, но все приходило: что-то вовремя, что-то пораньше, а что-то попозже(но в пределах нормы). И вот речь есть, но есть шаблоны и тоже может то песенку несколько раз сам с собой спеть, либо стишок. Часто в определенных ситуациях использует одни и те же фразы.
Но и диалог тоже есть, коммуникация хорошая, если задавать вопросы расскажет где был, что видел, что делал, что ел.
Водила в конце марта к психиатру(говорит, что нам не к ней), к дефектологу(говорит, что норма со своим темпом), к клиническому психологу(она же еще и нейропсихолог), тоже говорит, что все ок. Ходим к ней на нейрокоррекцию. Она вообще его адвокат: каждый раз после занятия говорит, как приятно с сыном заниматься, какой он молодец. И так же говорит, что у него мозг работает быстрее, чем моторная составляющая. И что мысли за речью не успевают, что интеллект отличный, соображает хорошо, но вот снижено внимание и есть еще индивидуальные особенности личности. Очень упертый, он прям упрямится и спорит.
Все три специалиста этой весной сказали мне, что в 3-3.3 у него все по речи схлопнется и встанет на свои места. Очень на это надеюсь.
06.05.2025
Ответить
Анна
Юлия, в таком случае психиатр нужен маме как мне сказал специалист.Особенности личности у всех есть.У них развивается речь ещё и это мне подтвердили тысячу специалистов и если речь нормальная,то эхоллалия пройдет с возрастом.Меня ещё смущает ,что иногда она в ряд картинки сложит ,конфеты .Как-то сложила так картинки и говорит смотри,как радуга .Я особо поэтому не парюсь ,т к есть игры ,фантазия.Наррмер,возьмёт круглую часть от пирамидки и положит на блюдце и говорит ,что блинчик приготовила.Вообще она обожает все готовить ,всех кормить -вот это прям ее основная игра .Я просто тоже давно загонялась по пониманию речи как дура,довела себя ,а все пришло как сказал специалист.Мне кажется не надо искать и выискивать проблему где ее нет и радоваться материнству .
06.05.2025
Ответить
Юлия
Анна, у него есть незначительные странности, но как говорит психиатр: у детей вообще много всего странного, а потом переростается и уходит.
У моего есть своя речь, не отвечает вопросом на вопрос, есть диалог, но меня прям напрягает, что он может фразами из развивающих мультиков, словно рассказывать.
Берет игрушку-животное/птицу и говорит: мама -утка, папа - селезень, а утенок - это ребенок.
Например берет какую-нибудь машину или технику и говорит, как в видео про машины: «правильно! Это желтый экскаватор!»
Но при этом у него хорошая коммуникация, он сам первый подходит к детям, здоровается, дает свои игрушки, при чем дети часто сами его игнорируют. Со взрослыми тоже общается, на контакт идет легко, гости приходят, он им тащит игрушки, в комнату свою ведет играть. Фантазия хорошо пошла не так давно. Вот прямо сейчас подходит ко мне с книжкой, как-будто она летит и говорит «это ковер-самолет».
Но все равно пока не могу расслабиться окончательно. Вроде и хорошо всё, но вроде и есть то, о чем переживаю.
06.05.2025
Ответить
Анна
Юлия, так это эмоции ,плюс речь развивается Моя делает так же и насмотревшись "Три кота " у нас все было в готовке малиновое варенье везде и всюду.Много фраз оттуда.Мы же взрослые тоже когда слышим песню ,то напеваем ,типа заедает .У меня подруга так вообще ходит и песни поет в магазине ,тоже чудно ,но нормальная девушка .Мне вот психиатр сказала,что типа замещение это не есть хорошо,но она не поняла,что именно замещает и когда .Если ребенок видит кольцо от пирамидки и оно похоже на блин ,то это отлично работает воображение .Я считаю ,что не надо искать проблем где их нет если все специалисты говорят что отлично все .Я себя очень виню ,что сомневалась в ребенке слушая отлично слушая мамашу одну сумашедшую.Я просто потеряло время в поисках какой -то ерунды ,а не наслаждалась материнством .Не хочу больше повторять ошибок .Моя кстати ещё и в поликлинике орет ,т к очень хорошо помнит что там всегда причинение боли ,анализы или прививка ,узи.Как только видит ее то сразу орет и плачет .
06.05.2025
Ответить
Юлия
Анна, а что значит замещение? Это когда своя речь замещается готовыми шаблонами?
Ну у нас и так, и так. Стал вот чаще «Я» употреблять, сидит на горшке и говорит: «Мам, я писаю.» Но я все же иногда прошу его употреблять «Я», когда что-то просит, а то как-то безлико порой.
Я согласна с Вами, что не надо копать. Просто я когда некоторых сверстников вижу, то потом начинаю думать все ли хорошо у моего. Они словно старше, а мой помалышковее чтоли.
06.05.2025
Ответить
Анна
Юлия, нет ,это когда например прямоугольник заменяется типа говорит по телефону .Ну это бред,т к прямоугольник похож на телефон.Все дети разные.Пример напишу вам в ЛС
06.05.2025
Ответить
Юлия
Анна, если ребенок берет что-то и вроде это у него телефон- это здорово наоброт! Это фантазия! Я помню, когда в 1.9-1.10 повела сына на диагностику, мне специалист задала вопрос: творческую сторону начинает проявлять?
Я такая: а это что?
И она привела пример: берет пульт и говорит, как по телефону. Миску на голову может надеть, дескать шляпа у него. И тд. И уже у моего это было, она тогда сказала, что это очень здорово!
06.05.2025
Ответить
Анна
Юлия, конечно,а у современных детей с этим беда.Мы вон все детство с палками играли и они у нас чем только не были.
06.05.2025
Ответить
Юлия
Анна, рядки рядкам - рознь. В Вашем рассказе - это игра и фантазия. Уверена, что всё отлично. Есть важные столпы нормальности, как мне однажды сказали))
06.05.2025
Ответить
Анна
Юлия, ну хз,но я не придаю этому значения .Вчера просто взяла конфеты и разложила в ряд ,но опять же я так раскладываю когда считаем.У них же ещё нет особо опыта ,поэтому они повторяют.Моя просидела со мной на занятиях ,так потом повторяет и спрашивает какая буква,какая фигура,слоги.
06.05.2025
Ответить
NG
Они иногда повторяют одни и те же слова, когда не успевают за мыслью. Иногда, когда отрабатывают слово. Они просебя не могут говорить, нужно все вслух и с повторами. Иногда могут одно и то же повторять, пока не увидят, что фраза настигла адресата. То есть пока мама не подтвердит - да, это трактор! - так и будет доноситься - смотри, трактор едет, трактор, трактор, трактор едет!
24.04.2025
Ответить
NG
NG, беспокоится нужно, когда диалога нет. Вы задаете вопрос, а вам в ответ идёт тот же вопрос. Или когда произвольной речи нет, а только шаблонная - Фразами из мультиков, например.
24.04.2025
Ответить
Анна
NG, мы вчера гуляли с ребенком ,он старше на полтора месяца и он совсем другой ,как то осмысленный что ли .Моя может пойти куда и особо меня не искать ,бегать на площадке ,10 раз свалится ,упадет и по фиг ,только говорит упала ,что разбила.С горшком часто проблемы .Написала и говорит фразу ну почему ты не попросилась.
24.04.2025
Ответить
Анна
NG, вот тоже так думаю что было прям такое что злилась пока не повторим слово ,сейчас как то такого не замечаю ярко,сама будет как попугай произносить по 10 раз.Это просто так чудно смотрится для окружающих.У нее ещё есть такое,что она четко проговаривает слово ,поэтому много слов говорит чисто прям.
24.04.2025
Ответить
NG
Анна, у меня младшая до сих пор может повторять одно и то же предложение, пока я не покажу, что я услышала. Когда им не даёшь реакцию, им кажется, что мы не слышим)))
24.04.2025
Ответить