Ребёнок не говорит и нет УЖ!
Растем и развиваемсяДобрый день! Ребёнок родился на 37 неделе, без каких либо патологий, со здоровьем все хорошо, врачей проходили. Мне твердят «всему своё время!»
Сттуация в следующем, дочке 1,8 не говорит, кроме всяких звуков, чаще гласные. Не показывает на предметы , то есть нет указательного жеста. Собирает пирамидку, катается на машинке, велосипеде, строит башню, игры «понарошку» тоже есть. Кушает сама, я помогаю , так как она как Хрюша. Спит хорошо, проблем со сном никогда не было. В целом чудный ребёнок, любит обнимаешки, с радостью бежит встречать папу. Понимает, что я от неё хочу, может не с первого раза , на имя отзывается, но когда сильно занята не откликается. «Странностей» в ее поведении не вижу, напрягает отсутсвие речи и указ жеста (в книге иногда тыкает пальчиком, но редко). Расскажите, пожалуйста свои истории, может у кого то указательный жест появился поздно и соответсвенно речь. К неврологу скоро идём.
спасибо!
Лучший ответ
Светик
Когда мои дети были маленькие, я вообще не знала, что УЖ должен быть, что это так важно. И не помню, когда появились. Я их не учила этому, и в полтора года у сына точно не было. Картинки либо ладошкой показывал, либо большим пальцем, это помню. Про дочку даже близко не могу вспомнить. Чтобы мой ребенок в 1,8 говорил, даже мечтать не смела. У сына было много лепета, в 2,2 перед медкомиссией притянула за уши около 30 слов, типа, бух, бах, ой, гав, дядя, ляля... Мама и папа сказал в 2 года. А заговорил в 2,3. Нечетко, коверкал сильно до 3-3,5, потом как-то резко в 4 года звуки все встали, на сцене выступал.
Дочка мало лепетала, у нее на все было Э и А, указывала всей рукой, ну как я сама. "Мама, папа" в год, правда были. И отдельными слогами могла после 1,6 обозначать слова, например, БА - бабушка, собака, колбаса, бабочка, банка... Заговорила резко в 1,11.
Я с детьми работаю, ну мало кто говорит до 20 месяцев, это хорошо, если 2 из 10. И чаще всего это более медлительные неуклюжие дети. Шустрики начинают позже говорить. Это не правило, а наблюдения из жизни.
28.03.2022
Ответить
Анастасия Степанова
Светик, ого, спасибо вам за ваш ответ! В первый раз услышала, что шустрики говорят позже, у меня дочка явно вечный двигатель, энергии море, на месте не сидит. Но стараюсь тренировать ее усидчивость, и в последнее время увлекалась какими то интеллектуальными играми. Но конечно же мечтаю речи (точнее первых словах)
28.03.2022
Ответить
Светик
Анастасия Степанова, Ну какая усидчивость и интеллектуальные игры для такого малыша?))) Сейчас в приоритете двигательная активность, координация, т.е. управление своим телом, моторика. И сенсорика, надо создать богатую на ощупь и вкус среду, в смысле потрогать, попробовать, пощупать. покалякать, полепить, погладить. Ну и разговоры, манипуляции с предметами, изучение окружающего мира... а это все напрямую связано с интеллектуальным и речевым развитием.
29.03.2022
Ответить
Анастасия Степанова
Светик, спасибо за совет) теперь поняла в каком направлении двигаться
30.03.2022
Ответить
Галушкина Ольга
терапевт
У меня дочь заговорила в 3 года, предложениями. До этого только звуками общалась. Если что то было нужно, то брала за руку и вела к тому месту или предмету, который понадобится. Указательный жест появился ближе к двум годам. Что также упростило общение.
Я нервничала сильно, но педиатр говорила жди. Пару месяцев занимались с логопедом, ездили к дельфинам в Анапу.
Помогло это, или просто время пришло, я честно не знаю. Но теперь её не остановить)
29.03.2022
Ответить
таню
У меня 2,8 молчим) фразы ...ну мам ,на мам,нет, папа, биби,бух не считаю. Для меня это ребёнок не говорит. Слов нет. Т к. других проблем нет ,кроме как характер упрямый и не делает что прошу( не путать с непониманием. Знает,понимает и пофиг ему ) упорно не делает) то сижу и жду пока чуда в 3 года.
28.03.2022
Ответить
Lenara
таню, мой старший почти до 3х лет говорил бытовые слова и то не все. Но как вы говорите понимание всего было. Сейчас почти 4 года, рот не закрывается каждый день все больше и больше новых фраз, уже наверное и слов не осталось которые он не сказал 🤣
28.03.2022
Ответить
Lenara
Только вчера задавала такой же вопрос. Потом нашла статью в интернете про этот указательный жест от невролога и успокоилась.
главное что бы ребёнок понимал где предмет или что от него хотят родители. А показывать можно научить. Дети бывает просто не хотят что то делать.
указательных жечь безусловно считается двигателем речи, но если вы думаете о самом плохом то там много всего в комплексе быть должно:
не смотрит в глаза
не коммуникабельная даже с родителями, и с детьми
Отсутствует мимика, ребёнок эмоционально ровный в целом или сильно раздражительный если что то не так
а на счёт ЗРР так у меня молчунов знакомых много было) после 3х сразу предложениями говорили)))
только у меня вопрос, если дочка хочет кушать или пить как она вам это объясняет?
28.03.2022
Ответить
Анастасия Степанова
Lenara Temindarova, да, если я что то спрашиваю (например, где твои кубики, ищет глазами и идёт туда). В глаза смотрит, коммуникабельная, играть умеет одна очень хорошо, но очень рада, когда я с ней играю. На счёт того как она просить: даёт мне в руку игрушку, чтоб я поиграла, или мыльные пузыри, чтоб я подула, когда у неё в бутылочке заканчивается вода, просто даёт мне бутылку и смотрит на меня, хочет на руки тянет ручки, если я что то ем, тянет ручку к моей тарелке, ну вообщем забирает у меня еду, так я понимаю, что надо что то дать на перекус, приносит свои ботиночки и мои, значит хочет пойти гулять.
28.03.2022
Ответить
Lenara
просите ее показывать, прям старайтесь игнорировать, может она ленится… вы же и так ее понимаете, тем более говорите что пальцем показывает иногда
начните животных спрашивать, фотографии с близки.
28.03.2022
Ответить
Анастасия Степанова
Lenara Temindarova, я поняла вас, спасибо большое! Будем действовать
28.03.2022
Ответить
Ли Ра
У моей знакомой дочь молчала до 3 лет. А потом сразу предложениями заговорила. Насчёт уж не знаю
28.03.2022
Ответить