Стихи, посвящённые отношениям между матерью и сыном, могут быть выражением любви, благодарности, нежности и других чувств. Они могут быть написаны в различных стилях и жанрах, от классических до современных. Такие стихи могут быть посвящены конкретным событиям или просто выражать общие чувства. Они могут быть опубликованы в книгах, журналах, на сайтах или прочитаны в кругу близких людей.
С сыном помню, что начали читать её в районе 1,5 лет, ему нравилось, вроде😅читали несколько лет, кажется. Плохо уже помню, если честно, но читали её и правда много.
И вот достала я ее дочке, начали читать, но мне кажется, ей еще рано… ничего особо не поймет. Может только Хочу к маме. А все остальное ну точно не поймет. Хотя читать она
Дорогие мамы ) Вот мне интересно , когда это у нас индивидуальность ребенка стала потологией ?)
Сейчас что не пост то : «1 год нет указательного жеста », «2 года мычит не говорит », «1,5 года рост 76, а у соседки уже 98», и таких постов ну в день так много что не посчитать ….
А посты про аутизм ? Пирамидку не собирает , не п
Девочки, здравствуйте. У сына в лексиконе три фразы из двух слов "мама пойдём ", "мама смотри", и "мама ам-ням". Пару месяцев назад ещё и этого не было. Много слов говорит как-то по своему. Очень много старается повторять за взрослыми слов, но пока плохо получается. Может какие-то слова повторять по слогам, но! Когда просишь сказать полнос
Все книги в этом месяце сын выбирал сам. Подходит к шкафу и сам с собой беседует вслух " Тааак, чтобы мне почитать. Тааак." и начинает перебирать книги.
Подводим итоги борьбы за речь. Ровно полтора года как я начала этот длинный и сложный путь. Сын в год и два месяца сказал первые слова "книжка, имя брата, папа" и замолчал... Больше мы от него до 2 лет не услышали ни чего кроме каких то звуков и вокализации. В 2 года появилось слово "папа", затем ещё по мелочи типа "на, дай, фа, бяка". Все они б
Я снова со своими тревогами. Тревоги уже не беспочвенные. Сыну 3,5 года, слов знает очень много, составляет предложения из 3, реже 4-5 слов. Но больше на бытовом уровне, либо для привлечения внимания «мама, посмотри какая большая машина, птичка полетела», «папа, посмотри нарисовал» и т.д. Вопросы сам не задает. Понимание обращенной речи плохое.
Сын говорит месяца как стал много повторять за нами уже месяца как два .например «Гудрон» -Гуон. Звуки «д» и «т» есть(дядя, тетя) , но слово «там»-Кам.
развитие речи было по нормам, ну всякие звукоподражания и тд.
предложения говорит , например « мама пойдем», «мама дай», «папа тррр»- папина машина, «ко гряя»- кофта грязная. Но о
Сын говорит месяца как стал много повторять за нами уже месяца как два .например «Гудрон» -Гуон. Звуки «д» и «т» есть(дядя, тетя) , но слово «там»-Кам.
развитие речи было по нормам, ну всякие звукоподражания и тд.
предложения говорит , например « мама пойдем», «мама дай», «папа тррр»- папина машина, «ко гряя»- кофта грязная. Но о
могу сказать одно, что после встречи с врачом я перестала читать, загоняться и поняла, что мой сын просто шикарный, я его так люблю, он такой умненький и хорошенький, как я этого не видела раньше, сейчас проснулась еще большая любовь, он кажется таким осознанным уже. В лифте уже не тычет кнопки, перес
Сыну 11 лет, но проблема давняя, я всё надеялась, что перерастет, но воз и ныне там.
Он очень чувствительный. Не получается что-то с уроками - сразу слезы в голосе, поздравляет меня открыткой с переписанным из инета трогательным стихом - дочитать не может, плачет)). На тренировке что-то не получаетс
Напишу сюда ещё то , что пока недоступно для сына. Потом по записям очень хорошо отслеживать динамику. Думаю мамы меня поймут. Кириллу не даются пока диалоги не отвлеченные темы. То есть диалога по делу мы добились, полноценные предложения, достаточный словарный запас. Ребенок может объяснить сам что он хочет, сам заговаривает, просит, отвечает
И вот я по традиции пишу уже четвертый годовой топ сына. До конца декабря уже ничего не изменится, поэтому начинаю раньше всех.
Читателю было на протяжении года 4,3-5,3 года.
Всем привет. Сыну чуть больше 3х лет и кажется этот кризис только набрал обороты. Начались какие-то страхи, перестал хотеть идти в сад(ходит в частный на пол дня и всегда было все супер), протестует сильно по поводу всего и очень ярко. Причем он резко начал по всем пунктам так себя вести. Очень эмоционально и раздражительно. Еще добавились навяз
Добрый день всем, кто меня помнит и знает. Я скучала)
Здравствуйте тем, кто читает меня впервые. Рада знакомству. Я Таня)
Так давно хотела рассказать о том, как продвигается самостоятельное чтение моего 6-летнего сына, но было тысячи "но".
"Но" не поубавилось, времени не прибавилось)) Собрала, как могла, всё в кучу и принесла вам показать, авось пригодится.
Для тех, кто не помнит, как всё начиналось, можно немножко прочитать здесь и здесь.
Последние месяцы Костя читает. По-настоящему читает. Всё еще боится объемных книг. Предпочитает книжки-картинки. Чаще читает про себя. Иногда вслух читаем вместе. Или он мне. Иногда подолгу не читает, иногда читает запойно. Иногда напрочь отвергает то, что я ему предлагаю. Или соглашается не сразу. Много перечитывает. Но в общем и целом он меня радует)) А чтение радует его)
Разных азбук и букварей у нас штук 20, начиная со школьных советских. Именно они и были первыми появившимися в нашем доме, когда после смерти Брежнева из школьных библиотек только что напечатанные буквари с портретом генсека потихоньку и постепенно изымались. Эти буквари, которые мама принесла из школы, мы раздаривали всем знакомым у которых были маленькие дети. Годовалый сын подруги залистал букварь и знал все топоры-лопаты-лыжи. Мы пошли еще дальше. Юльке букварь вместе с другими списанными учебниками был выдан месяцев в семь - для перелистывания. Картонок у нас было всего две - тогда они были страшной редкостью.
активно речь стала развиваться после 1,7, до этого было только несколько слов, и много на своем болтал. Дома занимаемся, книжки, сказки, стихи,потешки читаем, рисуем, разукрашиваем, наклейки любит, пирамидку, кубики, сортеры. Летом песочницу очень любил. Надолго внимания не хватает, быстро переключается на что нибудь другое, бег
