Это кто у нас? Мизинчик!
Бегал с другом в магазинчик!
Покупал игрушки,
Сладкие ватрушки!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы - цок, цок!
Здравствуй, пальчик безымянный!
Как солдатик оловянный
На посту всегда стоит
И имеет грозный вид!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы - цок, цок!
Это кто тут? Пальчик средний!
Со щенком играл в передней
Прятались, смеялись,
Скакали, кувыркались!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы - цок, цок!
Пальчик указательный -
Очень любознательный!
Это кто? А это как?
На вопросы он мастак!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы - цок, цок!
Это пальчик наш большой!
Стричься рад со всей душой!
Он в хорошем настроенье
Ел клубничное варенье!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы - цок, цок!
Я не понимаю, подскажите покупать ли мне жесткий диск Жесткий диск Transcend StoreJet 25M3 1TB TS1TSJ25M3 2.5 USB 3.0 External , если телевизор у меня Panasonic TX-LR 32 X 10? Жесткие диски подходят к ноутбукам и всем плазменным телевизорам?
Где вы храните свои фото-видео? Слышала, что есть флешки на которых можно хранить чуть ли не всю жизнь. Может кто-то подскажет название?
Давайте добавим в нашу жизнь немножко волшебства
20 Традиций для встречи Нового Года!
Новогодняя атмосфера - это особенное время года, когда хочется верить, что неприятности останутся в прошлом, а желания, которые загадываем под бой курантов, обязательно сбудутся. Собираясь с близкими за одним столом, навещая родственников, строя новые планы, мы поддерживаем друг в друге веру в лучшее. А увеличить количество общих счастливых моментов помогают семейные традиции, некоторым их которых можно положить начало уже в этом году:
1. Испечь печенье на ёлку. Главные поклонники съедобных украшений - конечно, дети. Они помогут разрисовать готовое печенье глазурью и украсить кондитерскими посыпками, а затем будут крутиться вокруг ёлки, с удовольствием уменьшая количество вкусного. Для выпечки подойдёт рецепт любого песочного теста, главное - не забыть перед отправкой печенья в духовку проделать в нём отверстие для атласных ленточек (это можно сделать соломинкой для коктейля). В остывшее печенье нужно продеть ленты и развесить сладкие украшения на ёлке.
2. Семейные обеды. Традиция собираться за большим столом с трудом приживается в больших городах, где ритм жизни, дорожные пробки и далёкие расстояния не позволяют родным собираться вместе так часто, как хотелось бы. Но в праздничные дни непременно нужно встречаться. Даже если вы планируете провести ночь с 31 декабря на 1 января в поездке или в гостях у друзей, будьте верны традиции семейного обеда с бабушками и дедушками в один из предновогодних дней или в день каникул.
3. Наряжать ёлку вместе. Занесенная в дом с мороза, ёлка одним своим запахом дарит ощущение праздника. Отмечайте каждый год покупкой нового елочного украшения - необычного шара или фигурки (особенно интересно привозить их из путешествий). Если в коробку с ёлочными игрушками класть заметку о том, где и в каком году было куплено каждое украшение, то и много лет спустя шар или звезда на еловую макушку будут вызывать ассоциации, с ними связанные.
4. Кататься на санках, коньках, лыжах, тюбингах. Что может быть лучше традиции активно проводить время всей семьёй? Длинные зимние каникулы - самое подходящее время для того, чтобы без спешки научить детей кататься на коньках или лыжах. Да и обыкновенные ледовые городки с горками порадуют детвору и заставят их щёки раскраснеться. Пусть каникулы навсегда станут ассоциацией с ледянками, мокрыми от снега варежками и лозунгом, растянутым вдоль городского катка: «Движение - это жизнь!»
5. Писать новогодние обещания. У написанного есть удивительное свойство - сбываться. Если вы уже знаете, чего хотите от наступающего года, запишите желания на бумаге и предложите сделать это близким. Если дети затрудняются с формулировкой обещаний, подскажите, как они примерно могут звучать: учиться без троек, освоить горные лыжи, съездить в летний лагерь. Новогодние обещания - это, прежде всего, обещания самим себе, и, когда они сформулированы и озвучены, почему-то исполнять их становится гораздо легче.
6. Новогоднее гадание. Пусть самый творческий из участников новогодней ночи возьмет на себя роль гадателя и напишет предсказания для гостей. Конечно, они должны быть добрыми и по возможности конкретными: лучше не просто «путешествие», а «путешествие в страну, язык которой ты не знаешь», не «много подарков», а «удивительный сюрприз красного цвета». На вечеринке пусть каждый вытянет пожелание из шапки и запомнит его. В конце следующего года можно проверить силу импровизированного гадания: невероятно, но даже выдуманные предсказания умеют сбываться.
7. Украсить ёлку детскими поделками. Что если, помимо традиционной, украшенной шарами и бусами ёлки, у вас в доме поместится ещё одна ёлка - творческая? Наверняка, за год дети смастерили бессчётное количество поделок. Так почему не вспомнить про коробку с поделками, отправленную на балконное
хранение, и не украсить небольшое деревце фигурками картонных роботов, паучков из фольги и бумажными цветами - в общем, всем, на что была горазда фантазия детей в прошедшем творческом году.
8. Вечер игр. К такому вечеру лучше подготовиться заранее: приобрести пару новых настольных игр, которые для всех будут в новинку, или достать с полок свои самые любимые, не планировать посторонние дела, приготовить вкусные закуски, которые можно есть прямо на полу, и играть в общее удовольствие.
9. Запускать фейерверки. Разлетающиеся в небе искры фейерверков и зажжённые бенгальские огни являются для детей синонимами праздника. Запуск пиротехнических изделий требует соблюдения строгих мер безопасности, поэтому заниматься им нужно только под руководством взрослых. Если вы всё же не уверены, можно устроить яркий вечер и без фейерверков: выйти гулять с подвесными фонариками, внутри которых помещаются греющие свечи - это будет очень красиво и понравится всем.
10. Вечер кино. Новогодние семейные фильмы просто созданы для того, чтобы собирать маленьких и взрослых на одном диване. В зависимости от возраста детей, выбирайте для просмотра киносказку, романтическую комедию или приключения. Приготовленный горячий шоколад и тарелка с множеством маленьких бутербродов будут очень кстати.
11. Поиск подарков по заданиям. Конечно, дети будут рады обнаружить подарки и под елкой, но в то же время они любят задания и загадки, поэтому какой-нибудь подарок можно спрятать так, чтобы его как следует поискали. Пока дети маленькие, карточки с подсказками лучше делать в виде картинок, но от года к году задания могут усложняться, ведь дети постепенно научатся читать и разгадывать хитрые схемы.
12. Упаковка подарков для гостей. Позовите детей участвовать в упаковке подарков. Пусть внесут свою лепту в доброе дело и украсят подарочную бумагу бусинами, пуговицами, бумажным самолётиком, напишут от руки имя того, кому подарок предназначается.
13. Подарочная лотерея. Попросите каждого из участников новогоднего застолья принести с собой небольшой секретный подарок. Все подарки пронумеруйте и сложите под ёлку или в мешок, а после боя курантов пусть каждый из гостей вытащит номерок и посмотрит, что ему достанется. В конце раздачи призов можно раскрыть карты и узнать, кто у кого был тайным Дедом Морозом. А можно и не раскрывать секрет.
14. Расстаться со старыми вещами. Не обязательно делать масштабную генеральную уборку, чтобы сбросить груз лишнего. Но освободить пространство для новых вещей можно, лишь расставшись с тем, что вам больше не нужно: старые ботинки, разобранные на несоставные части игрушки или одежда, которую вы вряд ли когда-нибудь наденете.
15. Совместный отсчёт до праздника. Идея рождественских адвент-календарей очень хороша: какому ребёнку не понравятся сюрпризы, которые можно получать каждое утро в течение почти месяца. А чтобы в ожидании участвовала вся семья, адвент-календарь можно разнообразить: вместо сладостей и маленьких игрушек вкладывать в окошки (носки, конверты, коробочки - всё зависит от того, какой календарь вы придумали) идеи совместных развлечений на вечер: испечь кекс, покататься на коньках, слепить и раскрасить снеговика во дворе. Необходимое условие для занятий - чтобы ими могла заниматься вся семья.
16. Семейный портрет. Не ленясь делать групповой ежегодный снимок и вкладывая его в отдельный альбом, вы своими руками создадите прекрасную реликвию, которую можно будет передавать по наследству следующим поколениям и наблюдать, как с годами растёт и множится ваша семья.
17. Подписывать открытки вручную. Получать бумажные письма и открытки вместо электронных - по-прежнему большая, хотя и редкая радость. Если у вас не хватит времени выбрать разные поздравительные сюжеты, вы можете разослать фотографию вашей семьи в праздничном антураже с пожеланиями, написанными детьми и взрослыми.
18. Новогоднее интервью. Ещё один способ сохранить семейные воспоминания - записывать интервью с близкими по подобию анкеты, которыми увлекаются школьники. Заранее составьте список вопросов, например, «Как ты любишь проводить свободное время?», «Что было самым интересным в этом году?», «Книга, которая произвела на тебя впечатление» и т.д. Пусть в конце года каждый заполнит анкету от руки (дошкольникам помогут родители). Уже через несколько лет вы сможете перечитывать свои и детские интервью и удивляться, как многое изменилось.
19. Повесить новый календарь. Конец года - время для того, чтобы выбрать красивый настенный календарь, в котором вы отметите дни рождения близких, даты будущих каникул и отпуска, праздничные
выходные. В течение года к ним добавятся пометки о школьных экзаменах, записи к зубному врачу и прочие рутинные дела. Если такой календарь не выбрасывать, то через некоторое время пересматривать его и вспоминать события минувших лет будет очень интересно.
20. Машина времени. Заведите коробку, в которую 31 декабря каждый сможет сложить какую-то вещь на его выбор. Дети - игрушку, с которой готовы расстаться на год, или футболку, из которой выросли, или рисунки. Взрослые - фотографию из фотобудки, сделанную в отпуске, или записанные на листке смешные высказывания детей. Через год достаньте коробку и рассмотрите содержимое. Дети будут удивляться: «Смотрите, в прошлом году я рисовал человечка без пальцев и ушей!», «И как я помещался в такую маленькую футболку!» Такие приветы из прошлого будут ненадолго возвращать вас назад и позволят вспомнить дорогие моменты, которые порой легко забываются, если их не сохранить.
***ЖАРОПОНИЖАЮЩИЕ***
ЕСЛИ ТЕМПЕРАТУРА 38,3-38,8
-Нурофен (сироп/свечи)или
-Эффералган (сироп/свечи)или
-Панадол(свечи)-сироп не покупать, очень аллергенный или
-Цифекон(свечи)
Купить свечи и сироп из списка,их можно чередовать при повторном повышении температуры через 3,5-4 часа.
ЕСЛИ ТЕМПЕРАТУРА 38,8-39,2
-Анальгиновые свечи 0,25
ЕСЛИ ТЕМПЕРАТУРА больше 39,2
-1/3 таб. анальгина+1/3 таб. парацетамола(0,5 г)+1/3 таб. супрастина
и/или 1/3 таб. но-шпы (40 мг). Все смешать.
Раздеть, обтирать теплой водкой, но не кисти рук и не стопы.
• ***ПРОТИВОВИРУСНЫЕ***
-Оцилококкцинум по 1 контейнеру х 2 раза в день 3 дня- начало заболевания
или как профилактика, если кто-то заболел.
-Энгистол по 1 табл. х 3 раза в день, растолочь и всыпать в
ротик, не заедать, не запивать, между едой. Курс лечения- от 7 до 14 дней.
• ***НАСМОРК***
-начало, текут, жидкие, прозрачные
Грипферон по 4-5 капель(можно из флакона прям заливать) х 6 раз в день 3-4 дня
-заложенность
Називин (отривин, длянос) -концентрация по возрасту, сказать в аптеке-
по 2 кап. х 3-4 раза в день, не больше 5 дней
-густоваты, плохо отходят, белые
Виброцил по 2 кап.х 4 раз в день 5-7 дней
-густые, не выходят, зеленые, долго сохраняются
Ринофлуимуцил по 1 впрыскиванию х 4 раза в день 5-7 дней
-густые, зеленые, не проходят на ринофлуимуциле
Изофра или полидекса по 1 впрыскиванию до 4-х раз в день
• ***КАШЕЛЬ***
-начало, сухой, без мокроты
o Мукалтин по 1 табл.х 3 раза в день или Сухая микстура от кашля с корнем алтея для детей 1 пакетик развести в 3-х ч.л. воды, 6 пакетиков в день
o Стодаль по 1 ч.л.(5 мл) х3 раза в день
-cухой, приступообразный, бьющий
o Стоптуссин в КАПЛЯХ(!!!)по весу, посмотреть в аннотации или
o Синекод в каплях по аннотации х 3 раза в день или перед сном
-влажный, легко откашливается
o Бромгексин по 1ч.л.(5 мл) х 3 раза в день,5 дней
-влажный, не очень откашливается
o Лазолван (или Амбробене) в сиропе по 1 ч.л.(5 мл) х3 раза в день,5 дней
-влажный, слышно, что есть мокрота, но почти не откашливается, что мокрота
"гуляет" в бронхах, как гармошка
o Аскорил(или Кленбутерол,или Джосет) по 1 ч.л.(5 мл)х3 раза в день до улучшения отхождения мокроты ,5-7 дней
***РВОТА без жидкого стула***
-Регидрон (Гидровит-форте) 1 пак. развести в 1 литре воды
-Минеральная вода ("Славяновская","Смирновская","Нарзан") - выпустить газики
-Фильтрум растолочь 1 таб., добавить в 50 мл воды
Все растворы давать по очереди по 1 ч.л ,с перерывами в 5-7-10 минут до прекращения рвоты.
Если рвота не прекращается, церукал 1/4 табл.+ но-шпа 1/3 табл.
И ВЫЗВАТЬ СКОРУЮ!!!!!!
***ЖИДКИЙ СТУЛ***
См. раздел "РВОТА"+
-Бактисубтил по 1 капс.х3 раза в день-до нормализации стула
-Смекта 1 пакетик в 50 мл воды, до 3-х пакетиков в день, дробно в течении дня по 1-2 ч.л.- до нормализации стула
!!!После нормализации стула:
-Линекс по 1 капс.х3 раза в день 4-7 дней
-Фильтрум по 1 табл.х3 раза в день 4-7 дней
***ЖИДКИЙ СТУЛ с температурой больше 3-х дней***
-См.раздел выше + фуразолидон по 1 табл.х3-4 раза в день, не меньше недели.
***ДИЕТА ПРИ КИШЕЧНОМ СИНДРОМЕ***
исключить цельное молоко ( но можно давать смесь небольшими объемами), фрукты, фруктовые соки, черный хлеб, яйца, грубые овощи (белокачанную капусту, зелень, огурцы, помидоры, морковку, тыкву).Никаких компотов!!! Особенно из сухофруктов
МОЖНО каши на воде (ВНИМАНИЕ-овсянка слабит, рис крепит), протертые овощи (брокколи, цв.капуста, картошка) без масла, молока, вареное протертое мясо, подсушенный белый хлеб, немного творога или кефира низкой жирности(так называемые "трехдневные",т.е. на пачке дата упаковывания не должна совпадать с датой употребления с разницей в 3 дня (кефир дображивает в пачке))
Очень часто при поносе появляется жуткое раздражение кожи на попе- деситин.
***УШИ***
-Отипакс(или Анауран)по 3-4 капли х 3-4 раза в день, в оба уха, в теплом виде, 5-7 дней
***АНТИГИСТАМИННЫЕ***
-Супрастин по 1/3 таб.2-3 раза в день- быстрое действие
-Зиртек по 15 кап. 1 раз в день- длительно или
-Эриус по 5 мл 1 раз в день- длительно
***МЕСТНО ПРИ УКУСАХ***
-Финестил-гель(или Псило-бальзам) 3-4 раза в день
!!!Сильное покраснение и отек- гидрокортизоновая глазная мазь х 2-3-4 раза в день(по ситуации) до улучшения, затем финестил-гель
***ГЛАЗА***
-когда слезятся
o Фурацилин 1 табл. развести в 1 стакане воды, промывать разными ватными тампонами, от наружного угла глаза к внутреннему
o Офтальмоферрон по 3-4 кап. х 3-4-6 раз в день до прекращения симптомов
-с гнойным отделяемым
o 0,25% раствор левомицетина по 2 кап.х 3-4-6 раз в день 5-7 дней или
o Полудан развести по риске на ампуле (посмотрите внимательно, обязательно
найдете) по 3-4 капли х4 раза в день, до прекращения симптомов. В аптеке посмотрите коробку, в ней должен быть растворитель. Если его нет, отдельно купите воду для инъекций, ею развести препарат
!!!!ВНИМАНИЕ
Если продолжает появляться обильное гнойное отделяемое на фоне лечения в течении 3х дней, тогда начинать Тобрекс по 2-3 кап. х 3-4 раза в день 5-7 дней
6
...Сегодня я проснулась с единственным желанием, которое словами можно озвучить вот так: "Возьми меня на ручки!", и поняла, что под всеми теми желаниями, которые у меня якобы есть, к которым я иду и о которых думаю, самое базовое, самое на дне, громко кричащее о себе и маскирующееся под что либо ещё, одно: "Ну, возьми меня на ручки, а".
В разные моменты оно звучит нервно, крикливо, истерично, громко, настойчиво, иногда ласково, иногда с отчаянием, иногда шёпотом, умоляюще. Оно маскируется в разных ситуациях под совершенно разные желания, надевает накидки, плащи, шубы, дублёнки:
"Мне так с тобой интересно, давай встретимся ещё", "Ты понимаешь меня, как никто другой, я заеду к тебе вечером", "Слушай, так хотела позвонить и рассказать тебе то, что случилось", "Я хочу всегда быть с тобой", а на самом деле. Честно. Глядя в глаза самой себе: "Возьми меня на ручки. Возьми, пожалуйста."
И где-то с кем-то:
- Возьми меня на ручки и поиграй со мной.
- Возьми меня на ручки и скажи мне, что я хорошая.
- Возьми меня на ручки и спаси меня от этого большого и непонятного мира.
- Возьми меня на ручки и скажи, что любишь...
И я приезжаю в одну семью, а мама мне говорит, что девочка тоннами ест сладкое и всё время капризничает, мол, что с ней? Я смотрю на девочку и вижу что ей 2,5 года и единственное, что ей хочется - это чтобы мама не бежала на работу, сломя голову, оставляя девочку с бабушкой, а просто взяла её на ручки.
Я сажусь на пол, девочка забирается ко мне на колени, сворачивается комочком, я прижимаю её к себе и мы улетаем вместе куда-то, где нас обеих взяли на ручки. Как объяснить маме, что мы делаем, и почему уже час ребёнок не слазит с рук человека, которого видит в первый раз?
Весь день я наблюдала за собой. Как в разных ситуациях, когда мир ждёт от меня сотворчества, сотрудничества и адекватного ответа, я кидаюсь в ноги каждому встречному, каждой ситуации: "На ручки! На ручки! На ручки!"
Я сажусь в метро и жду, что мне освободится место, потому что детям обычно уступают. Я вглядываюсь в толпу, вдруг если там я встречу того, кто подойдёт ко мне, прям обнимет-обнимет, погладит по голове и скажет: "Девочка моя любимая, иди ко мне... на ручки!" и распахнёт свои объятия. Я залезу на коленки, прижмусь и выдохну, растворяясь в этом абсолютном блаженстве, в этом сне, который внезапно осуществился в реальность.
День продолжается. Мужчина на кассе улыбается мне и говорит, что я забыла "салфеточки". Ему как минимум в два раза больше лет, чем мне, у него усы, и он этим заботливым комментарием взял меня на ручки. Долго ещё я улыбалась от того, что мир вокруг стал тёплым и безопасным.
Иду по тротуару вдоль дороги, в ушах музыка, и вдруг внезапно осознаю, что все эти мои заявления, и попытки "быть женщиной", попытки создать семью, эти разговоры про женственность:) Это выглядело так, как будто трёхлетняя девочка надела мамины туфли, измазалась тенями и помадой и ей кажется, что она нереально взрослая, только вокруг почему-то никто не воспринимает её всерьёз, даже странно.
Я поняла, что те отношения, которые спустя несколько лет закончились год назад, отношения, в которых остановилось наше развитие и живое начало превращаться в картинку, случилось в том числе и потому, что слишком часто и мне страшно подумать, если вдруг всегда, я своими действиями и поступками заявляла мужчине: "Немедленно возьми меня на ручки, а не то я заплачу..." И не удивительно, что у него "не получалось быть мужчиной", а у меня "не получалось быть женщиной".
Когда я впервые за несколько лет осталась одна, мне казалось, что я всенепременно умру:) Одна. Одной страшно. Страшно одной. Потому что я знаю, помню, что никто не придёт. Там у меня внутри есть знание, что может пройти бесконечность, вечность, но тот (или та), кто возьмёт меня на ручки, не придёт. Не придёт. Просто ну не придёт и всё. Это даже не обсуждается.
И я читаю взахлёб про естественные роды, прикладывание к груди, совместный сон, длительное ГВ, слингоношение, хоумскулинг и всенепременно мечтаю, что у моего ребёнка всё это будет. Всё это. Как вдруг понимаю, что я сама всё это хочу. Для себя. Впитать каждой клеточкой, каждой молекулой тела физические ощущения физического Бога, каким является родитель для ребёнка в первые годы жизни.
Вечером я пришла домой. Открыла дверь, разделась, села на кровать. В квартире тишина. Как вдруг очередное осознание пронзило меня своей простотой и сенсационностью. Мне 28. И больше меня НИКТО. НИКОГДА. НЕ. ВОЗЬМЁТ. НА. РУЧКИ.
Я сидела и смотрела по сторонам. Мне казалось, что стены раздвинулись и пространства в квартире стало больше. Мне казалось, что с моих глаз упала пелена. Эта мысль настолько потрясла меня, что я даже не могла плакать.
Я тихонько обняла себя и "взяла себя на ручки". Ведь больше никто. Никогда. Не. Сделает. Этого. Для. Меня. Забравшись себе на колени, свернувшись в комочек, я прижалась к самой себе, и мы улетели вместе куда-то, где нас взяли на ручки.
Наутро я повзрослела.
(с) автор разыскивается
Я чего-то не понимаю......
Почему родителя стараются сделать деток поскорее взрослыми????? "Какой Новый Год? Какой Дед Мороз? Им уже ДЕСЯТЬ лет!"
Десять лет это детство и если мы украдем у детей сказку, волшебство, то они не будут верить в чудеса, не будут их творить для своих любимых, близких, родных....
Мне кажется чем дольше человек верит в чудеса, тем он дольше его внутренний мир будет по-детски счастливым и беззаботливым....
Давайте наполнять деток добром, теплом, сказкой, Дедом Морозом и верой в чудеса......
К читателю дошкольного возраста
Здравствуй, мой маленький дружок. Я очень рад, что ты так рано научился читать. Но скажу тебе по секрету: не всё, что написано взрослыми, читать следует. Будь осторожен! Помни, что взрослые часто делают вид, что умные… В общем, не со всех бери пример. У тебя должна быть своя дорога. Я желаю тебе в Новом году смело начинать свой особый путь развития. Вся надежда на тебя. Только ты можешь объяснить, что зажигалки взрослым не игрушки. С Новым годом тебя, мой маленький дружок!
К читателю школьного возраста
Привет! Не знаю, умеешь ли ты читать что-нибудь, кроме эсэмэсок, но, на всякий случай, хочу пожелать тебе в Новом году научиться это делать, так как чтение может тебе сильно пригодиться в жизни. И не только на ЕГЭ. Я также хочу тебе сообщить, что компьютер с интернетом существуют не только для игр и для разглядывания голых тел. С помощью них, не тел, а компьютера с интернетом, можно получить много полезных знаний, а полезные знания в будущем тоже тебе не помешают. Постарайся также в Новом году не говорить через каждое слово «короче». Потому что словарный запас у тебя пока такой, что короче некуда. Это же касается и слова «блин».
Короче, с Новым годом, блин, тебя! И помни, что не все взрослые полные идиоты, как ты думаешь.
К читателю старшего школьного возраста. Но не очень…
Здорово! Не сомневаюсь, что ты бегло читаешь и быстро считаешь. А писать тебе не обязательно. Ты ведь отлично печатаешь. Подпись под договором ты всегда как-нибудь поставишь. Я хочу пожелать тебе в Новом году не пить пива из горлышка бутылки или банки на ходу. Это очень вредно. Можно поперхнуться. Я также желаю тебе в Новом году не тащить в рот и в нос всякую гадость. И в уши тоже. Посмотри, вокруг все-таки есть еще прекрасное! Постарайся в Новом году увидеть его. И мечтай, мечтай о чем-нибудь, о чем-нибудь, кроме машины. Поверь, она приедет, она сама тебя найдет. Ну, с Новым годом!
К читателю среднего возраста
Здравствуй! Буду короток, так как отлично понимаю, что у тебя нет времени всё это читать. Да и вообще нет времени читать. Все на бегу. Многое, многое надо успеть. Время летит с дикой скоростью. Надо срубить бабки там и там… пока есть возможность, потому что там этой возможности уже нет, и ты опоздал. Надо много сделать. Сделать ремонт в квартире, поменять машину, купить новогодний подарок жене. И в новом году спокойно уехать в командировку. От жены. С секретаршей. Поэтому я коротко. Я хочу пожелать тебе в Новом году в этой спешке не садиться пьяным за руль и не выезжать на встречную полосу. А также не ставить свою машину поперек тротуара, чтобы какой-нибудь глубокий пенсионер не поцарапал её гвоздем. И ещё…. Попробуй в Новом году найти время на детей и родителей. Мне кажется, тебе будет интересно с ними пообщаться. С Новым годом!
К читателю пенсионного возраста и очень пенсионного
Здравствуйте. Что поделаешь, шрифт мелковат. Но если очки спустить на кончик носа, а текст отнести от носа подальше, то прочесть можно. И реально посмотреть на жизнь тоже. Поэтому никаких новогодних пожеланий из области фантастики, типа увеличения пенсии в несколько раз, не будет. Я желаю вам в Новом году найти в себе силы понять, что детям надо многое успеть и у них все набегу. Им не хватает времени ни на что. Ни на ремонт, ни на то, чтобы сменить машину, ни на покупку подарка жене, чтобы потом от неё уехать в командировку. Даже со своими детьми нет у них времени поговорить. Не то, что с вами. Постарайтесь в Новом году понять их и простить. И, пожалуйста, когда вы выходите из дома, не берите с собой гвоздь, чтобы поцарапать этот джип, перегородивший тротуар. Поймите, его хозяин полный идиот. Вы же давно поняли, что их очень и очень много. С Новым годом. Будьте здоровы и держите себя в руках.
Перспективные планы на будущее
А еще в Новый год все строят планы на будущее. Я составил их за всех. Набрался наглости. Можете использовать. Не жалко.
Для читателя дошкольного возраста
1. Слушаться маму и папу даже тогда, когда они требуют невозможного.
2. Не обращать внимания на то, что они требуют того, что сами никогда не выполняют.
3. Есть с удовольствием манную кашу и бросить есть сухарики, чипсы, картошку фри с кетчупом, попкорн, и сосать чупа-чупс.
4. Не просить родителей каждый день купить «Лего», так как его уже некуда складывать, а на новую большую квартиру папа еще не заработал.
5. Быстрее расти, чтобы самому заработать на новое «Лего» и на новую большую квартиру.
6. Сказать папе, что если он еще раз возьмет в руки ремень, то, когда ты станешь крутым, ты не возьмешь его к себе телохранителем.
7. Мирить папу и маму, когда они ссорятся.
Для читателя школьного возраста
1. Перейти в следующий класс, несмотря ни на что, даже на оценки.
2. Понять, кем ты хочешь стать. И хочешь ли ты кем-то стать вообще.
3. Узнать, если ещё какие-нибудь высокооплачиваемые и престижные профессии, кроме киллера и менеджера высшего звена.
4. Не выпрашивать у родителей деньги на новые Iphone, Ipad и прочие гаджеты, так как папа никак не может накопить деньги на новую машину.
5. Попробовать на это все заработать самому. И на новую машину папе.
6. Бросить курить. Не прогуливать уроки физкультуры.
7. Мирить родителей, когда они ссорятся из-за тебя. И звонить им, когда ты задерживаешься у друзей до утра. Даже ночью.
Для читателя старше школьного возраста, но не очень
1. Бросить курить. Пить пиво хотя бы через день и не по четыре литра.
2. Жениться на ней, хотя она в отличие от той, другой, и не фотомодель.
3. Попросить шефа увеличить зарплату.
4. Начать учить иностранный язык. Лучше китайский. Пока не поздно.
5. Начать ходить в спортзал и попробовать там позаниматься спортом, а не глазеть на девушек.
6. Перестать жрать попкорн, чипсы, сухарики и картошку фри с кетчупом.
7. Звонить чаще родителям. Найти в себе силы на их вопрос - «Как дела?» к ответу «Нормально» добавить еще хотя бы три-четыре слова.
Для читателя среднего возраста
1. Подумать, прежде чем разводиться. Все-таки ребенок.
2. Попробовать поговорить с этой фотомоделью, чтобы узнать, какой у нее голос и дикция, а то все время с ней в постели.
3. Узнать, что имел в виду твой друг, когда сказал, что ты рядом с ней как учитель труда с восьмиклассницей.
4. Бросить курить. Меньше пить. Бороться с животом любым способом, включая спортзал.
5. Перестать бороться с лысиной.
6. Не давать ребенку дурацкие советы и не требовать от него невозможного. А вдруг он узнает про фотомодель? Ведь она училась с ним в одном классе.
7. Чаще звонить родителям.
Для читателя пенсионного возраста и очень пенсионного
1. Перестать расстраиваться, услышав новости. Научиться не слушать новости вообще.
2. Начать выпивать по стаканчику красного сухого вина в день.
3. Не ждать целый день, когда позвонят дети.
4. Не расстраиваться, что сын встречается с этой длинноногой дурой и хочет развестись. Пусть разбираются сами.
5. Попробовать картошку фри с кетчупом, чипсы и попкорн. Пососать чупа-чупс.
6. Собрать с внуком «Лего» и узнать, что такое Smartphone, Ipad, интернет.
Будьте здоровы и держите себя в руках. С Новым годом!
Предлагаю посмотреть кино вместе. Если ребенок хочет смотреть один - имеет право, вы посмотрите потом или в другой комнате. а потом расспросите ребенка, о сюжете, что он чувствовал, кого было жалко, как может развиваться дальше жизнь героя. Внимательно слушайте ребенка, не перебивайте, не спорьте, просто послушайте - вы узнаете о нем много нового и интересного.
1. Звездочки на земле
Индия, 2007
Каждый ребёнок особенный... Исхан - восьмилетний мальчик, он не такой как все. Он учится в обычной школе, но у него ничего не получается. Общение с другими детьми оставляет желать лучшего, уроки даются ему с большим трудом и поэтому большую часть из них он прогуливает. В конечном итоге он проваливает школьные экзамены. Его отец Нандкихор решает отправить сына в загородную школу-интернат, но даже там мальчик не находит понимания учителей и сверстников. Однажды он знакомится с временным учителем рисования Рамом, который находит у мальчика настоящий талант. Рам решает помочь Исхану найти себя...
Невероятно светлый фильм, хотя рассказывает о сложных вещах. Его можно смотреть вместе с детьми. А если у ребёнка есть сходные проблемы, то тем более. Иногда бывает, что такие дети отказываются смотреть, или хотят посмотреть фильм в одиночестве - отнеситесь к таким желанием с вниманием. Заканчивается хорошо! :)
2. Хористы
Франция, 2004
Франция, 1949 год. Отчаявшись найти работу, учитель музыки Клемент Матье попадает в интернат для трудных подростков. Там он видит, к каким жестоким «воспитательным мерам» прибегает ректор этого заведения Рашан. Чем больше издевается Рашан над мальчиками, тем агрессивнее они становятся.
Добродушного по натуре Матье возмущают эти методы, но он не в состоянии открыто протестовать. Но однажды ему, автору многочисленных музыкальных произведений, которые он скромно прячет в своей комнате, приходит в голову замечательная идея: организовать школьный хор.
3. Дорога к дому
Южная Корея, 2002
Действие фильма происходит в Корее. Молодая женщина, не справляясь с воспитанием сына, решает отвезти его к своей матери, которая живет в горном поселке. Мальчик, выросший в крупном городе, напичканном современными технологиями и всеми благами цивилизации, пытается противостоять всему миру. Он бунтует, отрицая простые избитые истины со свойственным его возрасту максимализмом. Что для него может сделать его немая бабушка? Оказывается, многое! Мудрая пожилая женщина возвращает своего внука в мир детской наивности, дарит ему свою немую любовь, открывает глаза на красоту жизни.
Ишану действительно повезло, что на его пути встретился такой учитель. Ведь только он смог найти истинную причину того, почему мальчику не удавалось справляться с тем, с чем так легко справлялись его сверстники.
4. Жизнь прекрасна
Италия, 1997
Полный жизни Гвидо отправляется из деревни в город. Он встречает школьную учительницу и сразу понимает - это та единственная, ради которой он готов на все. Покорив ее своей харизмой и чувством юмора, он вскоре женится на ней и у них появляется замечательный сын. Однако на дворе 1939 год. Настигнувшие их гонения евреев, фашистский настрой нации меняют сказку на триллер. Отец до последних минут своей жизни пытался спасти сына от ужасающей действительности, придумывая различные истории и игры.
Картина «Жизнь прекрасна» получила всемирное признание в 1998 году. Ей был присужден Гран-при Каннского кинофестиваля.
Не все фильмы из этого списка простые и лёгкие для просмотра, не все заканчиваются хорошо и "Жизнь прекрасна" в их числе. У меня, например, слёзы подступают даже когда я просто вспоминаю про этот фильм, но его нельзя не смотреть...
5. Я Сэм
США, 2001
Фильм о том, что по-настоящему важно для ребенка. Казалось бы: чему может научить успешных современных родителей герой с уровнем развития 7-ми летнего ребенка? Защищая интересы Сэма в суде, его адвокат Рита Харрисон сама получает несколько уроков о том, что значит быть мамой.
6. Общество мертвых поэтов
США, 1989
Если вы запутались в жизни, или вас что-то гложет, посмотрите "Общество мертвых поэтов". В фильме отражена общая картина любого социального общества: определенные законы, приоритеты, рамки поведения. И все уважающие себя члены такого общество спешат стать лучшим, а для этого неуклонно следуют всем требованиям, не имея и умысла уклоняться от заветных столпов. Такую картину нам показывают на примере закрытой школы, где все как один и на вид и на вкус. Как в таких условиях разглядеть в себе личность, развивать свою индивидуальность?
«Общество мёртвых поэтов» - чувственный, трогательный фильм, который меняет твою жизнь, становится твоим наставником. Фильм полон трогательных, волшебных моментов. Он потрясает своей гармоничностью, мудростью. Учит смотреть нас на привычные вещи под другим углом. Он показывает суть нашей жизни. И эта суть не в карьере, не в экономике, политике, религии, моде, красоте, здоровье. Эта суть в любви, а все остальное лишь поддерживает наше существование.
«Если вы прислушаетесь, вы услышите их шёпот, обращённый к Вам. Слышите: «Ловите мгновение, мальчики! Пусть Ваша жизнь будет необыкновенной!»
Возможно, фильм станет вашим другом. Жизнь - это одержимость страстями. «Пока спит время, лови мгновение»!
7. Август Раш
США, 2007
О незримой связи ребенка с родителями. Молодой харизматичный ирландский гитарист и американская виолончелистка из престижной семьи полюбили друг друга. После волшебной встречи в Нью-Йорке обстоятельства оказываются сильнее их, и они вынуждены расстаться. Родившийся ребенок, Август Раш, по столь же несчастливому стечению обстоятельств оказывается в одном из нью-йоркских приютов.
Двенадцать лет спустя Август Раш, необыкновенно талантливый для своего возраста музыкант, отчаянно стремится найти своих родителей. Единственной возможностью для этого он считает свою музыку - юный музыкант верит, что если он будет играть, его родители смогут узнать и найти его по музыке. Теперь, опекаемый загадочным незнакомцем, он играет на улицах Нью-Йорка и пытается найти родителей, которых никогда не видел, с помощью своего исключительного музыкального дара. Простые решения.
Эти хитрости, при правильном их применении, позволят вам достигать желаемого результата вместо ссор и капризов.
1. Вместо раздраженного: "Пошли скорее, сколько тебя ждать!"
Скомандовать: "На старт, внимание… марш! Побежали!"
2. Вместо угрожающего: "Ешь, иначе не получишь десерт."
Обрадовать: "После того, как исчезнет эта крооохотная котлетка, к тебе прилетит что-то вкусное."
3. Вместо грубого: "Убери за собой"
Произнести мечтательным голосом: "Вот если бы ты был волшебником, и смог бы наколдовать порядок на столе…"
4. Вместо рассерженного: "Не мешай!"
Сказать: "Иди, поиграй немного сам. А когда я освобожусь, мы устроим мини-праздник."
5. Вместо недовольного: "Не капризничай, пиратская футболка в стирке, надевай ту, которая есть."
Примирить с неприятностью: "Смотри-ка, а вот родственница твоей пиратской футболки. Давай ее наденем?"
6. Вместо риторического: "Ляжешь ты, наконец, спать!"
Поинтересоваться: "Показать тебе хитрый способ укрывания одеялом?"
7. Вместо злого: "По попе захотел?"
Выпустить пар: "Интересно, кому это я сейчас уши оторву и шею намылю?"
8. Вместо бессильного: "Чтобы я никаких "не хочу" не слышала!"
Неожиданно закричать: "Ой, смотри, капризка прибежал. Лови, лови его, чтобы он нам настроение не портил!"
9. Вместо нудного: "Сколько раз повторять"
Сказать таинственным шепотом: "Раз-два-три, передаю секретную информацию… Повторите, как слышали."
10. Вместо менторского: "Руки помыл?"
Предложить: "Спорим, что вода с твоих рук потечет черная?"
Удивительно, что стоит заменить привычные замечания новыми словами и меняется все - интонация, ваше настроение, реакция ребенка! Стоит только попробовать!;)
25 способов узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая «Ну как дела в школе?»
Если вы спросите у ребенка «Ну как дела в школе?», то скорее всего получите ответ: «Нормально».
А если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такие вопросы, на которые можно будет ответить подробно.
Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
Расскажи мне о самом классном месте в школе.
Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня? Или может быть тебе сказали сегодня что-то странное?
Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?
Кому ты сегодня помог?
Может, кто-то тебе сегодня помог?
Расскажи мне, что нового ты узнал сегодня?
Был ли момент, когда ты чувствовал себя самым счастливым сегодня?
Было ли тебе сегодня очень скучно?
Если бы инопланетяне прилетели в ваш класс и забрали кого-то из учеников, кого бы ты хотел, чтобы они забрали?
С кем бы ты хотел поиграть на перемене из тех, с кем ты еще никогда не играл?
Расскажи мне о чём-то хорошем, что произошло с тобой сегодня.
Какое слово учитель чаще всего сегодня повторял?
О чём бы ты еще больше хотел узнать в школе?
Чего бы тебе хотелось меньше делать в школе?
С кем бы ты в своем классе мог вести себя лучше?
Где ты чаще всего играешь на переменах?
Кто самый смешной ученик в вашем классе? Почему он такой смешной?
Тебе понравился сегодняшний обед? Что больше всего понравилось?
Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты сделал?
Как ты думаешь, может, кому-то из вашего класса лучше уйти из школы?
Если бы ты мог поменяться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?
Расскажи мне о трех различных случаях, когда ты использовал карандаш сегодня в школе.