azKris

Часто родители в своих попытках установить для ребенка рамки, добиться послушания, не избаловать ребенка и не дать ребенку «сесть на шею» совершают одни и те же ошибки не задумываясь о том, к чему они приводят в будущем.

Читайте, осмысливайте, запоминайте и не повторяйте!

10 ошибок родителей в общении с детьми

Пост родился после обсуждения статьи о сказках и тенденций в сообществе. Просьба никому не принимать близко к сердцу, просто если вдруг кому-то список покажется нужным, то он сможет им воспользоваться, а на НЕТ - и суда нет )

Итак, тема разделения детской литературы по гендерному признаку. Сразу оговорюсь, что я не вижу необходимости это делать и не признаю такого разделения. Как уже сказали здесь в обсуждениях, книги бывают хорошие и все остальные, которые для привлечения к ним хоть какого-то внимания начинают делить на "книги для девочек" или "для мальчиков". Очень с этим согласна. Но многим родителям все же в той или иной степени тяжести свойственна "детская болезнь левизны в коммунизме гендерного шовинизма".

Думаю, что в определенном плане везет тем, кто растет в семье (хотя там есть свои нюансы) с разнополыми детьми. Насколько разнообразнее их поле восприятия, круг интересов - тут и игрушки, и книги, и игры, и самоделки, и фильмы, и обсуждаемые вопросы.

Взято тут, продублировала из своих архивов по причине "мертвости" оригинала информации.

Однажды три девочки сидели перед компьютером и смотрели мультфильм «Дюймовочка» (наш, советский). Старшей, Даше, было 4 года. Она смотрела с напряженным вниманием, переживая судьбу героини как свою собственную. Еще бы! Стать женой противной жабы и остаться навсегда в болоте - невеселая перспектива! Вторая девочка, Катя, которой было 3 года, тоже напряженно смотрела на экран, но напряжение это было вызвано работой мысли: Катя пыталась разобраться, что происходит, видимо, не очень улавливая ход сюжета. Третья девочка, 2-летняя Соня, улыбалась и хлопала в ладоши. Вскоре она обернулась ко мне: «Мама! Там лягушки скачут и говорят "ква-ква"!» Казалось бы, ничего особенного, обычная реакция детей на мультики. Но меня эта сцена натолкнула на размышления.

Почему дети так по-разному восприняли один и тот же мультфильм? В силу своего возраста, скажете вы - и будете правы. Для одной девочки на экране разворачивалась жизненная драма, для другой - весело скакали лягушки и больше ничего. Собственно, ничего другого я от своей 2-летней дочери и не ожидала. Она еще жила в мире сказок о животных и именно язык таких сказок был ей понятен. Значит, «Дюймовочку» с социальными отношениями (выбор жениха, свадьба, богатство-бедность, помощь в беде и др.) ей смотреть еще рановато.

Девочки, подскажите, пожалуйста...