Продолжаем участвовать в проекте "Мама+. Нескучный октябрь". Спасибо за интересные игры. Эта неделя была крайне насыщена событиями, успели поиграть только в 3 игры.
Во всей ленте сентябрь начался с садиков, а у нас с поиска кружков и секций. Решили в сад не отдавать, во всяком случае в этом году, а там посмотрим. Вообще до двух лет хотела отдавать в сад и ждала этого времени. А теперь чем дальше, тем больше думаю, а оно надо? Но об этом буду думать ближе к весне. А пока пусть родственники сами между собой спорят, нужен Ване сад или нет. Им же виднее) Про занятия.
Мы наконец понемногу возвращаемся к проведению наших занятий. Решили начать с простых тем и провели недельку, посвященную домашним животным. Вспоминали сразу и домашних любимцев и животных фермы.
Собрали всех, кто был.
Ни для кого не секрет, что физическое развитие играет очень важную роль в жизни каждого, а тем более ребенка. Я стараюсь уделять этому должное внимание. На данный момент наше физическое развитие выглядит следующим образом.
Не знаю, Ване нравятся больше играть с сенсорными коробочками или мне их делать) Занятие оказалось таким увлекательным! Так что пока наши интересы совпадают, делаем их довольно часто. Обычно этим заканчивается наше занятие по методике Шичида. С недавних пор стала фоткать.
Очень давно я пыталась написать этот пост, но все время откладывала и откладывала. Кстати, по уважительным причинам. Так как не могла до конца найти идеальный способ хранения всего. Не знаю как в других, но в методике Шичида большое значение имеет именно хранение материала. Один раз все грамотно организовав, можно сэкономить кучу времени на подготовке занятий. Наверное, я все же нашла свою схему хранения материала, удобную для меня.
Подробный план писла тут. Решила отметить изменения и результаты спустя 5 месяцев. А еще у меня есть вопросы по некоторым пунктам, поделитесь опытом.
Запускать в лужи кораблики из бумаги
Побродить по лужам в резиновых сапогах
Пускать солнечных зайчиков
Красить яйца и готовиться к Пасхе
Устроить весеннюю фотосессию
Читать книги про весну
Сделать открытки к 8 марта
Рисовать мелками на асфальте
Кормить птиц
Нарисовать весну
Слушать весеннюю музыку
Весенний уголок
Весення аппликация
Вот тут я публиковала наши планы. Здесь итоги. Могу сказать, что большинство запланированного мы сделали и остались очень довольны)
Когда есть какие-то цели и планы, живется проще. Легче ничего не забыть и не упустить из вида. Видела тут списки дел из 110 пунктов у девочек, выбрала наиболее интересные для нас, учитывая, что как правило много чего случается спонтанно и без плана) Поэтому у нас всего 18 пунктов, которые мы обязательно сделаем этой зимой.
1. Собрать букет из листьев
Изначально методика Шичиды мне была не очень близка. Во время беременности я много читала о раннем развитии и в том числе об этой методике. Первой симпатии не возникло, из методики я взяла отдельные игры и мы просто в них играли, не придерживаясь какого-либо плана. По мере взросления Вани, я все больше читала посты об этой методике. Естественно, в первую очередь, посты Лизы. Меня заинтересовало, что так многие люди занимаются по ней и я решила прочитать ту единственную книжку с кривым переводом, а также изучить дневники мам, которые занимаются по этой методике. И со временем я поняла ее и прониклась ей.
Все, я морально готова к наступлению осени. Составила план по занятиям дома для Вани. Созвонилась с учительницей в детском центре, с 10 сентября будем ходить снова. И как уже писала, хочу уделить больше времени физическому развитию. Для начала попробуем гимнастический центр в Лужниках. В прошлом году мы с Ваней участвовали в осеннем марафоне от Юлии. Было очень интересно. В этом году вроде ничего подобного не нашла, решила составить свой список интересных дел на осень. В прошлом году за 3 месяца со всеми заданиями успешно справились, все сфотографировали и выложили в инстаграм. Думаю, в этом году будет намного интересней. Намного больше пунктов Ваня уже может делать сам. Присоединяйтесь к нам.
Когда прочитала пост Анастасии о подарках-коробочках, ее идея мне очень понравилась, но применимо к своим подружкам восприняла ее скептически. Мне казалось, не все поймут пакет риса, например, в качестве подарка. Но идея настолько меня увлекла, что я ее рошила доработать под себя, а точнее под своих подруг с детьми и написать мини-инструкцию по содержанию коробочки. Что с чем делать, и главное, для чего.
Cпустя 2,5 месяца мы опять стали регулярно ходить на занятия. И мне, и Ване без них было плохо. В игрушки он играет процентов 10 от общего времени бодрствования, а остальное все уже надоело. Моей фантазии тоже не хватает на целый день. Придумываю конечно много чего из ничего, но это надолго не занимает. А бросали мы занятия в связи с переездом и опять я потратила кучу времени на поиск центра. Обошла все ближайшие дворы, проштудировала интернет и наконец выбрала 3 центра для посещения пробного занятия. К слову сказать, наша преподавательница звала нас, оказывается, она ведет занятия еще в одном центре, недалеко от нашего дома. Пешком минут за 20-25 можно дойти. Мне она очень нравилась, но хотелось с чем-то сравнить и выбрать. После того как мы посетили пробные занятия сравнить оказалось не с чем. Вот совсем. Не буду нецензурно выражаться, просто скажу, что это не наш вариант. Во-первых, смущают молоденькие девчушки, которые ведут занятия и которые просто не могут справиться с детьми, как-то их организовать.
Я очень долго искала формат наших занятий с Ваней, который бы подходил нам обоим. Много мыслей, много идей, а систематизировать все никак не получалось. Перепробовала много вариантов, достаточно много перечитала постов на эту тему. И вот наконец нашла вариант, который удобен всем. Для начала огромное спасибо Насте (http://m.babyblog.ru/user/lenta/id1492203). Основную идею я взяла у нее. Другие девочки тоже меня наталкивали на определенные мысли и вдохновляли, так что спасибо и вам тоже=) если вы мучаетесь теми же вопросами, что и я, очень рекомендую почитать этот пост, да и сам дневник Насти весьма интересный и полезный.
Кстати, сразу скажу, что по Шичиде я не занимаюсь, так же не занимаюсь и по другим методикам. Я использую элементы из разных методик, но применяю на свое усмотрение. Например, печатаю картинки и включаю музыку Железновых.
Итак, про составление плана занятий. Я пробовала разные временные форматы. Писала план на день, неделю, месяц, абстрактный без временных рамок. Самым удобным оказался вариант на месяц.
Болеем уже вторую неделю... Сначала муж заболел, через день заразился Ваня. Кашель ужасный, сопли ручьем. Я держалась до последнего и вот сегодня проснулась с больным горлом, к вечеру уже температура. Погода еще непонятная. Я вообще люблю осень, но как одеваться сейчас совершенно неясно. На градуснике +19, выходишь на улицу и охреневаешь от ветра и тому подобного. Холодно. Короче на улицу совсем не хочется выходить. Сидим дома. Все надоело. Не мне, Ване) игрушки так уже давно, ящики уже все перебрал, разобрал. Во всем доме остались 2 вещи, которые могут его увлечь. Горшок и унитаз))))) горшок он возит по всей квартире с истошными воплями. Не знаю, что это означает, но ему очень весело))) а в унитаз он все время пытается нырнуть головой или рукой до тянуться до водички, а злая мать не дает. Каждый раз кончается истериками.
А вообще я о занятиях дома и о коробочке) давно смотрела на коробочки Aistbox. Но все как-то не решалась, все таки не очень дешево выходит на мой взгляд. Одна коробочка стоит 1850 руб. Коробочку можно заказать один раз в месяц. Если оформлять подписку на 3 мес или 6 мес можно сэкономить 450 р или 1500 р соответственно. Но отдавать сразу 9600 (хоть и за пол года) у меня рука не поднялась. Поэтому решила все таки попробовать на один месяц.
Собираюсь водить Ваню в детский клуб. Называются они по-разному: детсий центр, центр раннего развития и тд. Посетили мы тут 4 детских клуба. Хочу рассказать, может кому пригодится. Выбирала я в первую очередь по удаленности от дома, чтобы или в шаговой доступности, или не дольше 15 минут на машине. Нашла примерно 7-8 таких клубов. Далее уже смотрела на предлагаемую программу. В итоге отобрали 4 центра. Пишу в порядке посещения. Кому интересно, под кат.