Думаете, что занятие на тему солнышка и дождика очень примитивно и трехлетний ребенок никакой новой информации не получит, и обыграть ее интересно не возможно....
Если так, то прошу под кат
Думаете, что занятие на тему солнышка и дождика очень примитивно и трехлетний ребенок никакой новой информации не получит, и обыграть ее интересно не возможно....
Если так, то прошу под кат
Вот плавненько мы подошли к тематическому дню про пингвинов.
Недавно я вас познакомила с Тематическим Комплектом Пингвины, который подготовила для наших занятий про Пингвинов.
Вот люблю я этих птиц, по-этому не жалко даже недели, которую мы потратили на игры по этой теме.
А теперь наше Художество- конечно на тему Пингвинов)))
Кто такие динозавры?
Где они живут?
Что они кушают?
Почему они злые?
После таких почему, почему, взяла я на себя смелость провести тематическую неделю "Динозаврия", а заодно дать ребенку ответы, на столь интересующие его вопросы.
А да, для себя я почерпнула тоже много новой информации, даже названия запомнила)))
Ну что начнем
Стоит в поле теремок, он не низок, не высок. Как по полю мышка бежала, теремок увидала.....
Именно с этих строк начинается знаменитая русская народная сказка. А если вы не знаете как обыграть эту сказку, прошу под кат.
С удовольствием расскажу как это сделали мы....
Жили, были, Кирилл и Даня, которые очень любили слушать сказки и вот однажды......
..... а что однажды, случилась у нас вот такая сказка, а по сказке задания))))
День стал своего рода HandMade,с математическим уклоном потому что весь материал сделан моими руками, что доставило мне массу удовольствий при подготовке. А математический уклон в том, что много игр связаных с математикой.
Итак начнем
А вы проводили занятие по сказке репка, если нет, то прошу под кат.