Стефан - 1 год 4 месяца 28 дней.
Мы участвуем ТН "В гостях у сказки Колобок", который проводит Светлана.
Стефан - 1 год 4 месяца 27 дней.
Мы участвуем ТН "В гостях у сказки Колобок", который проводит Светлана.
К сожалению, многие задания сегодня не сделали. Проблема возникла из-за того, что здесь у нас нет напечатанных фотографий, а принтер подвел, сломавшись накануне (а мы то на него так надеялись). Постараемся доделать их попозже...
Поэтому первое задание мы преобразовали и сделали не стену с фотографиями, а презентацию на компьютере. За день посмотрели ее 4 раза.
Затем поиграли несколько раз в пальчиковую игру "Этот пальчик - дедушка".
Так как спичек в наличии не нашлось и где они продаются в Германии я не знаю, то заменила их на ватные палочки. Правда, при выполнении задания Стефан пытался их брать рукой (ладошкой), а не пальчиками, как я показывала. А собрав, высыпал опять. Долго он так играл ))))
Затем поиграли в ладушки несколько раз, давно мы этого не делали. Стефан научился хлопать в ладошки широко расставляя руки (раньше так не делал).
Потом раскрасили фартук для бабушки, но так как фотографий у нас нет, то тоже изменили шаблон. Я хотела, чтобы он сделал фартух в горох, но он пальцем рисовать не захотел, а просто размазывал краску всей ладошкой.
На этом наш первый день мы закончили. Надеюсь, что в следующие дни сможет доделать то, что сегодня не успели (или не смогли)
Занятие подойдет детям с 1,5 до 2,5 лет, задания не сложные. Занятие нужно провести с 01 по 07 сентября в любой день.
подробности тут
Я хочу принять участие в бесплатном проекте "Карусель - школа для родителей детей от 9 мес до 2 лет".
Этот проект проходит на сайте "НА ЛАДОШКЕ" .
Подробности
Мы участвовали в ТЗ "Чуня", которое проводила Юлия.
Пока не могу вставить фото, так как забыли провод для перекидывания фотографий с фотоаппарата на компьютер на даче. Мой отец привезет его в понедельник после обеда. Поэтому фотографии выложу уже во вторник.
Я уже не первый раз хочу начать заниматься по методике Шичицы, поэтому и записалась на это занятие, но пока сын не готов к проведению таких занятий. Все у нас заканчивается на шаре энергии. После его проведения сын отказывается что либо делать и на этом все заканчивается. Поэтому мы провели только часть игрового занятия.
Скажу сразу, что до того как записалась на проведение ТЗ, я никогда сама не смотрела мультик "Чуня". Каким-то образом он прошел мимо меня. Поэтому мы начали с того, что скачали мультфильм на компьютер и несколько раз посмотрели его со Стефаном.
В день проведения занятия мы просмотрели карточки, Стефан показывал кто где нарисован. В активном словаре появилось слово "Тютя" ("Чуня"), правда так он сейчас называет всех свиней и поросят .
Затем я спрятала все карточки, кроме первой, на которой Чуня купается и мы приступили к купанию куклы-пупса в ванночке. Для Стефана все было впервые: и наливание воды (до этого он всегда играл с пустой ванночкой), и то, что в воду опустили куклу, и то, что потом ее надо было вытереть. Стефан проделал все несколько раз.
Затем мы рассмотрели картинку с сервировкой и я показала как накладывать картинки на картинку-шаблон. Но занятие не особо вдохновило Стефана. Он просто разбрасывал картинки и было похоже, что задание не понял.
После этого мы промаршировали под песенку "Вместе весело шагать". Это занятие очень сыну понравилось, он даже пытался размахивать руками пока шагал.
После этого мы сделали аппликацию из крупы. Это уже наш второй опыт, поэтому Стефан дождался пока я намажу цыпленка клеем и потом с вдохновением посыпал его пшеном. После того как стряхнули лишнее пшено вот что получилось.
Затем я раскатала колбаски из пластилина и Стефан из них построил дорожку.
После мы показали путь от цыпленка к маме. Стефан сначала с моей помощью водил указательным пальчиком по картинке, а потом пытался сделать это сам.
Выкладывать дорожку из фасоли Стефан отказался. Ему гораздо интереснее было разбросать ее по всей комнате.
Затем нашли всех кроликов, показали у каждого из них ушки и глазки. Сейчас у нас это хит.
На этом занятие было закончено, так как Стефан стал рваться к своим игрушкам.
Спасибо огромное Юлии за предоставленный материал. Все подобрано просто замечательно. Материала хватит еще на долго. Очень надеюсь, что в ближайшее время удасться провести еще и занятие по методике Шичицы. Так что можно сказать, что с Чуней мы еще не прощаемся.
Стефан (1 год 3 месяца 15 дней)
Стефан давно любит наблюдать за птичками: как они прыгают с веточки на веточку, как клюют зернышки и как улетают, если подойти к ним поближе. Но всегда я их называла обобщенным словом "птички". На этой же неделе я старалась называть их название. Правда, приходилось в начале перед названием говорить волшебное слово "птичка", а то Стефан не понимал о чем я говорю. В итоге я говорила "птичка воробей", "птичка голубь". На прогулках нам встретились голуби, воробьи и вороны.
Хотим поучаствовать в этом проекте. Подробности тут
Участвовали мы в ТН "Скотный двор", которую проводит Анастасия.
Стефан – 1 год 5 дней
Утром Стефан подошел к плакату и привычно стал тыкать в животных, требуя, чтобы я их называла. Затем согласился показывать сам, легко нашел овцу и ягненка. Надеюсь, что за 4 дня занятий с плакатом он всех животных уже запомнил.
Участвовали мы в ТН "Скотный двор", которую проводит Анастасия.
Стефан – 1 год 4 дня
Утром я встретила его с маской лошадки на голове. Естественно, что он тут же содрал ее у меня с головы и попытался одеть ее себе на голову.
Участвовали мы в ТН "Скотный двор", которую проводит Анастасия.
Стефан – 1 год 3 дня
С утра играли в пальчиковую игру «Идет коза рогатая». Стефан наблюдал за происходящим с интересом. Слова он давно знает, причем при словах «Кто молока не пьет» начинает смеяться до того, как его начинают щекотать. А вот показываемые мной движения для него были новые.
Участвовали мы в ТН "Скотный двор", которую проводит Анастасия.
Стефану два дня назад исполнился 1 годик. Это наше первое участи в тематических недельках. Из животных, которые мы собираемся изучить на этой тематической неделе, он знает только корову. Хорошо, что неделька начинается именно с нее.