Викусик

Через  неделю Алисёнку будет 2г и 10 месяцев. Болтает много, но не всё выговаривает.

Хочу записать пару слов, которые она смешно произносит.

На Новый Год Дед Мороз положил ей под ёлочку набор инструмента: молоток, ключ, угольник, шурупы с гайками, плоскогубцы. Последние ей больше всего понравились. Когда Алиса их достаёт из упаковки, то обычно говорит:

- "Мама, пати (смотри)! У меня бакабуськи (плоскогубцы) как у деда!"

В наборе было всего два шурупа и несколько планок. На шурупах нарезана резьба и молотком их в отверстия никак не забить. Попросила Борьку и он сделал нам отличный деревянный конструктор: просверлил в планках дырки, накупил шпилек штук 20 и теперь каждый вечер Алиса занимается "забиванием гвоздей".

Недавно смотрели прошлогодний Новогодний Огонёк и там Глюкоза, Сати и Савичева пели песню про "самую красивую попу". Алиса мигом подхватила и теперь ходит по дому и напевает: "Я самая-самая-самая красивая.. попа!"

Чтобы в саду не путаться, научили её называть свою фамилию. Теперь в саду, когда её зовут: "Алиса!" она поправляет воспитательницу: "Я не Алиса. Я - Алиса Куликова! А мама моя Игуряна! (Унгуряну)".

Наконец-то настал тот момент, когда Алиса начала разговаривать. Этот процесс долго топтался на месте и все ограничивалось десятком слов и несколькими фразами, но в последний месяц-два пошел более ударными темпами.

Вчера мы впервые сказали слово "дощь!" (дождь), потому что на 8 марта нам природа не подарила хорошей погоды, а только снег с дождем.

Сегодня дочь выдала слово "ночь" в свзяи с тем, что я ей сказала - гулять уже поздно. Она ответила: "нощь?! дощь?"

Очень смешно из ограниченного запаса своих слов она строит предложения. Особенно любит слова "буду/не буду", "стой", "нельзя", "ты куда?".

Поэтому когда я куда-то отхожу из комнаты, она мне кричит: "Мама, стой! Тыкуда? Низя!"

Или когда не хочет, чтобы ее трогали, тоже говорит: "Мама, низя, мама, низя!" Даже не "низя", а "ния" получается.

Некоторые слова у нас звучат одинаково, хотя в применении по смыслу они разнятся.

Например: "пАка" - это пока, а "пАкка" - это паска.

"Я" - это и я (Алиса) и "сама", а "яя" - это ее имя "Алиса", т.е. так она называет себя сама.

А еще "ЯЯ" может означать мультфильм "Я на солнышке лежу, Я на солнышко гляжу", т.е. про львенка и черепаху.

Кроме этого у нас есть еще загадочное слово "дядя", которое может обозначать и муравья ползающего, и дядю, и какую нибудь фиговину.

Вот, еще Алиса мне напомнила о имени "Коя"- это у нас и Оля, и Коля, и Поля.

Ну, а так: "Ам" - это кушать, пить она просит жестом, писять- пипи. Все по-детски.

Кроме этого проскакивают украинизмы: дедушка - это "дИда", а слово "нет" произносим как "ни".

Девочки, всем спасибо за советы! Уверилась в том, что надо покупать 86+6 размер, иначе дочь утонет.

Выбрала два варианта:

1. Lenne Rosina комплект: курточка и штанишки

2. Reima - слитный комбенизон

Что лучше?

P.s. Соглашаюсь с мнением большинства, заказала раздельный.

Привет всем! Как-то давно уже не писала, забегалась, замоталась как лошадка. Но вот нужда заставила, как говориться, поэтому возвращаюсь.

Девочки, милые, помогите определиться с выбором. У вас там уже зима в разгаре, а у нас только холода подступают, есть еще немного времени подумать.

С зимней одеждой действительно пипец. Летом, когда не было денег, купила Алисе зимний костюм подешевле, китайский Kiko, размера 92. И вроде на тот момент было дешево и сердито, и жилет утепленный, и штаны с подкатом, и куртка вроде ничего. Но пришли холода, одела я этот костюм вчера на нее, а он уже впритык! Т.е. реальная маломерка, на дитя 1-1,5 максимум. Штаны еще куда ни шло, а куртка очень узкая за счет жилета под низом, еще и рукава кортоковаты (пока еще не короткие, но скоро будут). Поэтому сняла я быстренько с нее этот комбез и ходим мы пока в осенней утепленной куртке и трех кофтах.

А тут еще с обувью беда. Купила на распродаже Шалунишки, натуральная кожа, натуральный мех. Но ребенку моему реально в них холодно, мы сегодня приехали с прогулки (гуляли не ножками, а в рюкзаке), а у нее ноги ледяные. А я все никак не могла понять, почему рыдает мой ребенок. Короче ужас-ужас, ходить не в чем.

Папа наш с деньгами обещал помочь, так что теперь дело за выбором производителя и самое главное, размера.

По росту мы сейчас 84 см, объем груди 52см, талия такая же. Ножка у нас 13,5, носим 22 размер обувки.

По одежде я склоняюсь к Lenne комбинезонам, как оптимальные по цене/качеству, а по обуви к Demar. Но ни то, ни то не пробовала. По размерам, думаю 86+6 не будет ли нам мал, а по обуви 22/23.

Как думаете. Напишите, кто что себе накупил и как вам? Очень жду. Спасибо. Всех целую!

По утрам ходит на горшок, даже пытается штаны сама снимать. При чем и писает, и какает! Наконец-то дождались. Осталось теперь научить проситься.

Кушает тоже все больше сама. Редко когда подкармливаю ее, в основном, если совсем жидкое или надо быстро покормить (например перед сном).

По утрам вместе готовим омлет. Разбивает яйца и мешает их. Только вот из-за этого теперь проблемасы. Я подставляла ей табурет к кухонному столу, Алиса залезала и орудовала под моим присмотром. А позавчера она решила сделать все самостоятельно. Сама поставила стул, залезла и начала хозяйничать. А на столе были открытое варенье, сухари, зажигалка газовая, банки.. Теперь мама ругается, говорит, единственное место недоступное было. А я не знаю, как ее отучить. Надо теперь новое место для совместной готовки искать.

Наш китайский язык превратился в японский. Какие-то новые звуки появляются, на родную речь, в прочем, еще не очень похоже.

Вечером, когда устает, а я не могу оторваться от телевизора, берет меня за ручку и ведет в нашу комнату спать. Когда отнекиваюсь, протестует.

Сегодня, прогресс, сама начала играть с мозаикой, собрала какую-то картинку и понесла хвастаться дедушке с бабушкой. Я на радостях заказала ей еще одну мозаику и пару шнуровок. Пусть тренируется.

Вчера ходили в парк. Нафоткались. Жду теперь фоток от друзей, выложу потом вам. У нас еще пару дней тепло, потом обещают холода. Но на этот раз мы готовы, одежда, обувь, теплые колготы в арсенале. Вот только с шапками у нас беда: заказывала на Ebay у китайцев и обе не дошли. Пришлось им еще раз переправлять, но с нашей почтой не уверена, что и на этот раз дойдут. Обидно! Будем пока перебиваться, тем что есть.

В воскресенье малышке исполнилось год и шесть месяцев. Совсем большая у меня уже. Иногда смотришь на нее: смышленая-смышленая, а как начинает хныкать и ко мне на ручки проситься, снова кажется маленькой-маленькой.

В воскресенье совершила набег на детский магазин "КРОХА" и от каждого члена семьи купила Алисе по подарку. Их получилось три: от себя мяч-прыгун с рожками, чтобы ребенок физически развивался, от бабушки ксилофон с сортером, от дедушки каталка-вертолет.

Все игрушки Алисе пришлись по вкусу, особенно ее порадовал "бряк-звяк". Она с таким нескрываемым восторгом лупила по пласиковым шарам молотком, что в пору ей было бы дать настоящий молоток и десяток гвоздей. На шар она сначала никак не могла залезть и постоянно скатывалась, но потом я ей показала, что можно держаться за опору, а мяч упереть рожками в пол и теперь она усаживается на него, вся такая важная, прыгает и смотрит мультики. Диаметр специально брала небольшой, 45см.

В понедельник забрала оставшиеся книжки из Книжной Мозаики и два плаката, один "Цвета", второй "Формы". Красиво развесила их в комнате над столиком и у нас получился очень уютный детский уголок. Только вот Алиса, чтобы поближе посмотреть картинки на плакатах, залазит на столик и становится на него ногами. Так что один плакат пришлось снять, т.к. она его сдернула, второй пока еще висит.

С изучением цветов у нас пока не складывается. Вроде бы ей хорошо рассказываю и показываю на разных предметах, где какой цвет, много информацией не загружаю, максимум один-два цвета за раз, но до нее как-то плохо доходит. С формами тоже не очень, с сортерами у нас до сих пор проблема, плохо подбирает фигурки по размеру и форме.

Зато в развитии у нас прогресс. Алисе понравились аппликации из пластилина и она теперь сама зовет лепить и катать, показывает ладошкой сам процесс. Каждый день пытаюсь хотя бы минут на 10-15, но занять ее чем-то интересным. Вчера мы лепили тоненькие полосочки от закладок, сегодня делали аппликации из листьев, которые предварительно сами собирали. Также делаем грибочки из пластилина и половинок и грецких орехов, рисуем кружочки карандашом и "одуванчики" краской. Мечтаю поскорее купить пальчиковые краски, тогда наш фронт деятельности еще расширится.

Уже давно подписалась на рассылку идей от http://www.stoidey.com/, но до недавнего времени все советы складировались у меня на почте, сейчас же взяла за правило сразу прочитывать письма и хоть что-то из прочитанного воплощать в жизнь на следующий день. Оказалось совсем не сложно. Прочтение письма и советов занимает 5-10 минут в день, делаю это когда Алиса уже засыпает. На следующее утро или вечер стараюсь готовить материалы и хоть чем-то с ней позаниматься. Так, вчера вечером совсем спонтанно в ванной мы начали играть в "пустой-полный" (брали пластиковые баночки, набирали в них воду и выливали), переливашки из одной баночки во вторую и "тонет-не тонет" (Алиса побросала в ванну, все что было вокруг. Оказалось что 90% того, что нас окружало, все таки не тонет. Затонули только куски мыла ).

Мне кажется что развивашки как-то влияют на ее речь. Так, вчера доча попыталась сказал слово "виноград". Конечно, у нее получилось нечто "арерад", но то, что она хотя бы попыталась, меня очень умилило. В большинстве случаев Алиса все-таки ленится болтать и указывает на все жестами со звуками "а-а-а". Максимум, когда хочет пить, может сказать "пак-пак-пак" (как я понимаю, это перевернутое слово "кап-кап-кап"). И очень у нее хорошо получается слово "низзя". Даже по попе сама себя шлепает :) Такие вот наши дела.

Только вчера "плакала", что не уделяю внимания ребенку и пора уже "засесть" за развивающие занятия. Уже было настроилась отдавать Алису на осень в школу раннего развития, но узнав цены: 80грн за 1,5 часа занятий или 800 грн (умножайте на 4) в месяц за 10, решила, что это "дороговато". Вернее, это ОЧЕНЬ дорого. И потом, моя мамская гордость взыграла - ну неужели я не смогу занять своего ребенка на 1,5 часа в день!!! К тому же интернет под рукой.

Но проблема вся в том, что несмотря на всю мою инициативность, я все же немного ленива и что-то распечатывать с интернета, предварительно готовить мне лень. Частенько у нас в АТБ (сеть эконом-маркетов в Украине) завозят всякие "штучки" для детского творчества по низким ценам, которые я периодически скупаю. То пластилин детский бывает, то краски, книжечки даже неплохие. Но в этот раз кроме красок и твердых карандашей ничего не было. И все таки мысль материальна! Совершенно случайно шла по улице Кирова (где обычно езжу на трамвае) и издали замечаю вывеску магазина с детской литературой! А надо сказать, что в нашем районе какого-либо книжного магазина "днем с огнем", а детскими книжками и подавно. Я рванула туда.

Оказалось, что это маленький магазинчик с кучей книжек для раннего детского развития. Как раз то, что и мне было надо. При чем цены очень приятные. Одна книжка 10-15 грн.

Вот, кстати, их российский сайт http://shkola7gnomov.ru/.

Я сразу нагребла себе штук 8, но денег оказалось только на одну, остальные отложила до понедельника.

Не теряя времени, я пришла домой и сразу засела с Алисой заниматься. Сначала мы "прятали" мышку, зарисовывали ее простым карандашом. Такое же задание есть на сайте, можно распечатать и попробовать самим: http://shkola7gnomov.ru/parrents/pozanimaytes_s_malyshom/ot_goda_do_dvuh_let/id/577

Потом мама вошла в раж, достала пластилин и мы лепили ягодки на ежика и семечки на арбуз. Дальше в ход пошла книжка с наклейками про Машу, подаренная бабушкой. Наклейки клеили в виде цветочков, а красками зарисовывали мишку. В конце нашего спонтанного "занятия" еще успели построить пару башенок из мякишей.

Алисе, похоже, очень понравились все эти игры, и мы теперь будем продолжать. Конечно, не так сумбурно, слишком много активности и разных "инструментов" тоже много для нее, но главное, что старт положен и осенью мы теперь скучать не будем.

А чтобы сильно не засиживатся за книжками, еще планирую заказать спортивный уголок, но им буду хвастаться позже, когда придет.

К нашему лепету добавились новые звуки: "Ка-ка-ка" и "га-га-га".

Ничего конкретно не означают, но последние несколько дней диалог начиется именно с них. "Понятно" до сих пор не разговариваем, путаем "на" и "да".

Внятно можем сказать только "да" и "нет" (звучит как "ни").