На самом ли деле класс "А" - более привилегированный, сильный по сравнению с "Б", "В" итд?
Я понимаю, что не везде так, но все же есть ли такой "тренд"? Не просто же так говорится об этом - слышу периодически...
На самом ли деле класс "А" - более привилегированный, сильный по сравнению с "Б", "В" итд?
Я понимаю, что не везде так, но все же есть ли такой "тренд"? Не просто же так говорится об этом - слышу периодически...
Девочки, буду благодарна за идеи ))
Не можем определиться с темой проекта для ученика 2-го класса по проектной деятельности .
Всем заранее СПАСИБО !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Этот пост про моего среднего сына. Зовут его Андрей. И такначну...
Андрейка с рождения рос любознательным ребенком. Эдакий " почемучка". Да и вообще развитие с рождения было опережающее. С 2 месяцев переворачивался, в 5,5 месяцев пополз. С 6 встал у опоры, в 10 самостоятельно пошёл. В полтора года я вышла на работу, а ребенка отвозила к бабушке, то бишь к своей маме. Адрей в это время уже прекрасно говорил и бабушкина забава была, учить с Андрюшкой стихи. В год и восемь он уже знал на изусть все стихи Барто из серии " Игрушки". Ну это так, отступление.
всем привет!
Люди знающие, скажите мне пожалуйста - по какому принципу детей рассаживают в школе по партам - кого за 1-ю парту, а кого за последнюю?
Влияет ли место ребенка на усвояемость? Ну то есть можно ли сказать, что на последней парте ребенок усвоит меньше?
У нас 1-й класс. Первую четверть ребенок сидел на предпоследней парте, во второй посадили на последнюю.
За что? Ребенок вполне обычный, не проблемный, ттт.
Случайно встречаю знакомую учительницу из соседней школы, она спрашивает:
-Готовитесь?
-К чему?
-К тестированию по русскому. У нас все на ушах из-за этого тестирования.
Оказывается, все ждут в ноябре (уже 9 ноября!) какое-то тестирование во 2 классе, а у нас ни сном ни духом, тишина и покой и даже ДЗ не задали на каникулы, кроме как таблицу умножения учить и Незнайку читать. Мамы наших одноклассников тоже не в курсе, но у кого есть знакомые дети из других школ, те тоже рассказывают, что им кучу всего на каникулы по-русскому задали, и они день и ночь всё пишут что-то из-за этого тестирования.
Никто про тестирование это не слышал?
P.S. Короче, я всё поняла. Это не во всех школах будет проходить, а только в некоторых ОО (образовательных организациях) Это всё объясняет. Проходит во 2 и 5 классах по указу президента. Поэтому и шухер такой. подробнее тут
В классе некоторым раздали листки с предложением ходить на занятия к школьному педагогу-психологу. И моей дочке в том числе. Что-то меня это настораживает. Если напишу отказ ничего ребёнку за это не будет? Именно некоторым раздали. Подозреваю моей дали п...
Здравствуйте, мамы деток начальной школы. Оцените ситуацию, как быть. Ребенок во втором классе. В первом учился нормально. Пошел не подготовленный, писать и читать не умел. Я считала, что для этого школы и созданный. Не ошиблась. К концу первого класса о...
Девочки, инетересует начальная школа, есть ли какая-то школьная форма и цвет в данных школах. и цвет обуви для девочек . Спасибо ))
Для информации.
У меня младшая в след.году пойдет в школу. Было собрание. Встал вопрос о том, кто должен учить ребенка чтению: д/сад или школа.
Добрый вечер! Дорогие мамочки, есть ли тут родители детей дислексиков? Нам в конце первого класса поставили этот диагноз. На данный момент ребенок хорошо успевает по все предметам кроме языков(русский, родной, английский). Учится во втором классе. Занимается с логопедом школьным 4 раза в неделю и 2 раза в неделю с дефектологом. Но успехов практически нет(((( С начала сентября уже четыре 2 за диктанты (словарные и короткие) Это только по русскому языку. Путает буквы, особенно Е Й. Чем можно помочь ребенку? Может у кого - то есть опыт? Дома может в игровой форме можно что-то объяснить. На данный момент в интернете нашла пару статей и пробуем лепить буквы из пластилина, рисовать их. Читает к сожалению тоже очень плохо, путает буквы, читает наоборот некоторые короткие слова. Возникает ступор перед словами но, и, не, ни, за, бы, то есть тех слов, которые не обозначают предмет или живое. Может прочитать большое слово, а